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¿Cómo se produjo la aparición del lenguaje?

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¿Cómo se produjo la aparición del lenguaje?

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Actualmente prevalece la idea de que el sistema de comunicación que tenemos hoy en día no surgió de golpe, si no que han sucedido varios momentos en los que se han producidos saltos cualitativos, quizá mutaciones, que han propiciado una mayor complejidad en el lenguaje la aparición de la sintaxis.

El origen del lenguaje fue producto de la necesidad del hombre primitivo para poder comunicarse, y as transmitir lo que el pensamiento daba lugar, el hombre por su naturaleza y raciocinio necesita de la comunicación con los demás, y es por eso que el lenguaje solo puede tomar sentido en masa, por tanto para poder subsistir a las dificultades de la vida primitiva fue necesario utilizar algún tipo de lenguaje y he ah el origen de este, que por consiguiente llega a convertirse con el tiempo en un idioma.

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Filogénesis: la palabra filogénesis designa la evolución de los seres vivos desde la primitiva forma de vida hasta la especie en cuestión.

Las tesis discotinuistas: por otro lado el lingüista danés Ulbaek, el lenguaje evoluciono desde la cognición animal, no desde la comunicación animal. Este lingüista afirma que el continuismo reside en  que el lenguaje surgió de sistemas cognitivos que ya existían y funcionaban.

De acuerdo con las indicaciones de la inteligencia de los simios el uso de herramientas, aprendizaje a través de imitación, conocimiento social, capacidad de engañar.

Por otra parte, las tesis discotinuistas argumentan que el lenguaje humano es algo único entre el resto de los sistemas de comunicación animales y que, tal como plantea Chomsky, afirmar que hay una continuidad entre, por ejemplo, el lenguaje de las abejas y el lenguaje humano es igual.

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Las habilidades metalingüísticas se entienden como la capacidad de reflexionar sobre la lengua para llegar a analizar sus componentes y estructuras, lo cual es necesario para hacer productivo el sistema alfabético.

El desarrollo de estas habilidades puede abordarse durante la adquisición del nivel oral de la lengua o paralelamente con la enseñanza de la lectura y la escritura.

Una de las capacidades esenciales para el logro del lenguaje y la comunicación es el desarrollo del conocimiento metalingüístico. A medida que el dominio en forma y función del lenguaje crece, los niños ganan habilidades metalingüísticas.

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Interpretaciones teóricas sobre el desarrollo del lenguaje.

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Interpretaciones teóricas sobre el desarrollo del lenguaje.

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Por adquisición y desarrollo del lenguaje se entiende un largo proceso a través del cual el niño adquiere el dominio suficiente de la lengua que se habla en su entorno familiar y social para poder interactuar en el.

¿Cómo se desarrolla el lenguaje en un niño?

Afirma que el lenguaje se desarrolla a través de deseo de un niño a comunicar sus pensamientos y sentimientos.

Factor propio de la experiencia el refuerzo y la imitación: El niño imita sonidos, imita las expresiones de enunciados que producen los padres e imita el vocabulario, es un proceso indispensable en las condiciones del aprendizaje lingüístico en el aula.

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Teoría del lenguaje: Adquisición del lenguaje 

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Teoría del lenguaje: Adquisición del lenguaje 

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Adquisición del lenguaje o adquisición lingüística es el área de la lingüística que estudia el modo en el que se adquiere el lenguaje durante la infancia. Este es un asunto arduamente debatido por lingüistas y psicólogos infantiles.

El lenguaje es ese sistema de signos que expresa ideas y sentimientos se caracterizan y corresponden a un significante y significado.

Noam Chomsky es un representante de las teorías innatistas de adquisición del lenguaje. Estas teorías afirman que los niños tienen una capacidad innata para aprender a hablar, lo cual había sido anteriormente considerado simplemente como un fenómeno cultural basado en la imitación.

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El lenguaje se ejecuta por medio de la interacción de complejos sistemas y procesos cerebrales mas el aparato fonador.

Las principales áreas que intervienen en el procesamiento de lenguaje son: el área de Broca y el área de Wernicke.
1. Área de Broca: es la encargada de producir el lenguaje y se encuentra en el hemisferio izquierdo, su función es coordinar la vocalización desde los movimientos de la cara, lengua, cuerdas vocales, esto lleva al proceso del habla.
2. Área de Wernicke:  es el área principal esta se encarga de la comprensión del lenguaje, esta ubicada en la parte inferior del lóbulo parietal izquierdo.

En definitiva, según la teoría innatista de de Chomsky, el lenguaje es una característica que tienen todos los seres humanos incluso antes de nacer. Esta teoría es completamente contraria al conductismo de Skinner ya que en la teoría conductista se afirma que el lenguaje se adquiere mediante el aprendizaje y la repetición.

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UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA CENTRO UNIVERSITARIO DE SAN MIGUEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

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UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA CENTRO UNIVERSITARIO DE SAN MIGUEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

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CARRERA:
LICENCIATURA EN LENGUAJE Y LITERATURA

ESTUDIANTE:
JHOSSELYN YESENIA ROMERO GUERRA

DOCENTE:
LICDA: JUDITH DEL CARMEN SANCHEZ CASTILLO

CATEDRA:
TEORIA DEL LENGUAJE

ACTIVIDAD:
PADLET SOBRE LA UNIDAD III: LENGUAJE E INDIVIDUO

CICLO:
02|2021

FECHA DE ENTREGA:
29|09|2021