# data[].attributes.attachment_link.title
WHAT DO I DO WHEN I AM BACK OF THE SCHOOL

# data[].attributes.headline
Öğrencimiz Esma Naz şehrimiz sunumunu hazırladı.

# data[].attributes.subject
Öğrencimiz Esma Naz şehrimiz sunumunu hazırladı.

# data[].attributes.attachment_link.title
Map of the partner Schools - Google Haritalarım

# data[].attributes.body
Cihat Gülseven/Manisa Fatih Anatolian High School

Hello. I am Cihat Gülseven from Manisa in Turkey. I am a History teacher at Fatih Anatolian High School. I have been working for 25 years. I am new at eTwinnig and very excited. I hope it will be a good project. I do my best.

# data[].attributes.body
Hi! I'm zeren (✿◕‿◕)

# data[].attributes.body
Hi, My name is Ece Sude. I'm fifteen years old, I am studying in Fatih Anatolian High School. The reason why I am in this project is because I like to learn and speak foreign languages and I want to improve myself.

# data[].attributes.body
Hello,my name is Nehir.

# data[].attributes.body
Hi my name is Ceylin Melike

# data[].attributes.body
Hello my name is Burak.

# data[].attributes.body
Hello,My Name is Nilüfer Eylül

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
● DESCRIPTION

In this project, we aim to;
-help students to become global citizens by getting know different cultures and countries
-Develop intercultural tolerance, respect differences
- know and learn world languages
-Learn the historical, geographical and social characteristics of different countries
- learn and use technology actively (Web 2 tools)
- develop creative thinking
-improve communication skills
AIMS
Help our students;
- to recognize different cultures in the world, to be tolerant and to respect differences
-to enable them to see the lifestyles in different countries
-to enable them to learn the historical, geographical, cultural and touristic features of the countries from the citizens of those countries.
- to enable them to learn about the social life and daily life of different countries
-by getting to know new people, improving their foreign language and communication skills, enabling them to express themselves
-to provide information about education and health systems in different countries
WORK PROCESS
NOVEMBER: Meeting with partners/ Logo and slogan works
DECEMBER: Getting to know the languages and daily life of partner countries
JANUARY: Festivals and Wedding ceremonies
FEBRUARY: Traditional and regional food and drinks
MARCH: Historical, geographical, cultural and touristic features of the countries
APRIL: Education and Health systems in different countries
MAY: Final Product- writing a story about travelling around the world

We will meet with the partner every month by using Twinlive. Students will communicate with each other on forum, google meet, zoom etc. we will also make mixed country teams by using web 2 tools. Creating a virtual museum with the photos of partner countries, taken by students. Prepare a mini quiz created by mixed team students.
EXPECTED RESULTS
- students to become global citizens by getting know different cultures and countries
-Develop intercultural tolerance, respect differences
- know and learn world languages
-Learn the historical, geographical and social characteristics of different countries
- learn and use technology actively (Web 2 tools)
- develop creative thinking
-improve communication skills
We will write a story about travel around the world and create a virtual museum with the photos of partner countries taken by students. Prepare a mini quiz created by mixed team students.
AÇIKLAMA
Bu projede amacımız;
-Öğrencilerin farklı kültürleri ve ülkeleri
tanıyarak küresel vatandaş olmalarına yardımcı olmak

-Kültürlerarası hoşgörü geliştirmek, farklılıklara saygı duymak

-Dünya dillerini bilmek ve öğrenmek
-Farklı ülkelerin tarihi, coğrafi ve sosyal özelliklerini öğrenmek

-teknolojiyi aktif olarak öğrenmek ve kullanmak (Web 2 araçları)
- yaratıcı düşünmeyi geliştirmek

- iletişim becerilerini geliştirmek

AMAÇLAR

Öğrencilerimize yardımcı olun;

- Dünyadaki farklı kültürleri tanımak, hoşgörülü olmak ve farklılıklara saygı duymak

- Farklı ülkelerdeki yaşam biçimlerini görmelerini sağlamak

- Ülkelerin tarihi, coğrafi, kültürel ve turistik özelliklerini o ülkelerin vatandaşlarından öğrenmelerini sağlamak.

- Farklı ülkelerdeki sosyal hayatı ve günlük yaşamı öğrenmelerini sağlamak

-Yeni insanlar tanıyarak, yabancı dil ve iletişim becerilerini geliştirerek, kendilerini ifade etmelerini sağlayarak

- Farklı ülkelerdeki eğitim ve sağlık sistemleri hakkında bilgi vermek
İŞ SÜRECİ
KASIM: Ortaklarla buluşma/ Logo ve slogan çalışmaları
ARALIK: Ortak ülkelerin dillerini ve günlük yaşamlarını tanıma
OCAK: Festivaller ve Düğün törenleri
ŞUBAT: Geleneksel ve bölgesel yiyecek ve içecekler
MART: Tarihi, coğrafi, kültürel ve turistik özellikleri ülkeler
NİSAN: Farklı ülkelerdeki Eğitim ve Sağlık sistemleri
MAYIS: Nihai Ürün- dünyayı dolaşmak hakkında bir hikâye yazmak

Partner ile her ay Twinlive kullanarak görüşeceğiz. Öğrenciler forum, google Meet, zoom vb. platformlarda birbirleriyle haberleşecekler. Ayrıca web 2 araçlarını kullanarak karma ülke takımları oluşturacağız. Öğrenciler tarafından çekilen ortak ülkelerin fotoğraflarıyla sanal bir müze oluşturma. Karışık takım öğrencileri tarafından oluşturulan bir mini sınav hazırlayın.

BEKLENEN SONUÇLAR
- Öğrencilerin farklı kültürleri ve ülkeleri tanıyarak küresel vatandaş olmaları

- Kültürler arası hoşgörü geliştirme, farklılıklara saygı duyma
- Dünya dillerini bilme ve öğrenme

-Farklı ülkelerin tarihi, coğrafi ve sosyal özelliklerini öğrenme

- Teknolojiyi aktif olarak öğrenme ve kullanma (Web 2 araçları)
- yaratıcı düşünmeyi geliştirmek -iletişim becerilerini geliştirmek
Öğrenciler tarafından çekilen ortak ülkelerin fotoğraflarıyla dünyayı gezmek hakkında bir hikâye yazacağız ve sanal bir müze oluşturacağız. Karışık takım öğrencileri tarafından oluşturulan bir mini sınav hazırlayın.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MANİSA / YUNUSEMRE / Fatih Anadolu Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.description
● DESCRIPTION In this project, we aim to; -help students to become global citizens by getting know different cultures and countries -Develop intercultural tolerance, respect differences - know and learn world languages -Learn the historical, geographical and social characteristics of different countries - learn and use technology actively (Web 2

# data[].attributes.attachment_link.title
"Citizens Of The Wolrd" Project Fatih Anatolian High School

# data[].attributes.attachment_link.title
Fatih Anatolian High School Motto Survey

# data[].attributes.attachment_link.description
Please choose one of the logos below to decide the motto of our school project:"Citizens of The World"

# data[].attributes.attachment_link.title
Fatih Anatolian High School Poster Survey

# data[].attributes.attachment_link.description
Please choose one of the logos below to decide the poster of our school project:"Citizens of the World"

# data[].attributes.attachment_link.description
Please choose one of the logos below to decide the logo of our school project:"Citizens of The World"

# data[].attributes.body
Farklı diller, farklı yüzler? Fark etmez hepimiz
Dünya Vatandaşıyız./Adil
Dünya bir meşale, geleceği aydınlatan meşale ol/Ece Sude
Dünyamız evimiz, farklılıklarımız güzelliğimiz. / Zeren
birbirlerini tanımak/Ceylin Melike
İnsanları dünya vatandaşı olmaz, dünya vatandaşı olarak doğar./Burak
Daha iyi bir dünya için/Göktuğ
Daha İyi, Daha Güçlü, BİRLİKTE/Ceylin
Bir süreliğine birbirimiz için  burada olmalıyız. daha iyi bir gelecek!/İmren Dolunay
Hepimiz biriz ve Dünya vatandaşıyız/Nilüfer Eylül
Birlikte dünyayı daha aydınlık hale getirebiliriz/Nehir
Aynı çatı altında bir olalım/Ayşenur
Dünya için el ele/Ayşe Sevde
İletişim anahtardır/Esma Naz

# data[].attributes.headline
Öğrencimiz Göktuğ okul sunumunu hazırladı.

# data[].attributes.subject
Öğrencimiz Göktuğ okul sunumunu hazırladı.

# data[].attributes.body
Anket ve sonuçları bireysel katkı olarak tarafımca hazırlanmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zeren/Fatih Anatolian High School/Cihat Gülseven/ Turkish Coffee Recipe

# data[].attributes.headline
JANUARY (Festivals and Wedding ceromonies )

# data[].attributes.subject
JANUARY (Festivals and Wedding ceromonies )