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Ciberbullying: ciberacoso en redes sociales, videogames, smartphones... y su prevención

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Internet Grooming: ciberacoso sexual a niños/as y adolescentes y su prevención

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Riesgos- Peligros

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Definición de telefonía móvil
La telefonía móvil es un sistema de radiotelefonía sin hilos, siendo el teléfono móvil un pequeño emisor-receptor abierto (no existe protección) y omnidireccional, que emite en alta frecuencia -la banda de microondas comprendida entre 900-1800 MHz- con 2 W de potencia máxima, límite legal de potencia para no recalentar los tejidos del cerebro.

La radiación más peligrosa proviene de la antena del móvil, situada muy cerca de la cabeza y se atenúa al alejar el aparato del oído. La potencia de emisión aumenta, automáticamente, según los obstáculos materiales (paredes, vehículos, etc.) encontrados entre el móvil y la antena receptora.

La radiación de un teléfono móvil supera 3 millones de veces la radiación natural (Natural Sun), y durante su uso la antena emisora-receptora se sitúa literalmente pegada al cerebro. La emisión de microondas, muy cerca de nuestro cráneo, acelera nuestras ondas cerebrales al límite del estrés, y puede tener muchos otros efectos biológicos.

Peligros y riesgos de los teléfonos móviles en exposición continuada
Muchos informes científicos alertan del riesgo de la contaminación electromagnética y especialmente de las microondas, utilizadas en emisiones de televisión, radares y telefonía móvil, pero también en informática (chips) y en múltiples dispositivos electrónicos (wireless).

En exposición continuada, a largo plazo, con el uso del teléfono móvil o expuestos a las antenas repetidoras, muchos científicos encuentran los siguientes riesgos:

-Daños en la membrana celular (flujo de iones Ca, K, Na).

-Efectos sobre el sistema inmunológico con pérdida de defensas.

-Incluso alteración del ADN, con destrucción de cromosomas, y rotura de enlaces simples y dobles.

-Se ha encontrado incremento de tumores en cobayas.

-Se ha relacionado el uso del móvil con el de piel

-Puede se causa de tumores cerebrales (permeabilidad cerebral).

-También se ha vinculado con el Parkinson y con el riesgo de potenciar o acelerar la aparición de la demencia de .

Los efectos biológicos dependen del tiempo de exposición a las microondas. Aumentan linealmente con la potencia de la fuente de emisión (móvil o antena), y decrecen exponecialmente (d2) al aumentar la distancia entre el móvil o antena repetidora y la persona expuesta.

Con dosis de radiación muy bajas, a partir de 0,1u W/cm2 de potencia de radiación, pueden aparecer estos efectos. Los estudios del biofísico Neil Sherry (New Zeeland), encuentran efectos biológicos, con alteración del electroencefalogramo a partir de sólo 0,01uW/cm2. Datos confirmados por las investigaciones del Dr. V. Klitzing (Lübeck, Germany) que como especialista en Física Médica sitúa los umbrales de prevención entre 1 y 10 nanoWatios/cm2 (0,001-0,01uW/cm2).

Peligros o riesgos neurofisiológicos de la telefonía móvil
Por su parte, los efectos neurofisiológicos a corto plazo muestran una clara correlación con el mayor uso de móviles o con una mayor proximidad a las antenas.

Algunos de estos efectos son:

- Calentamiento de los tejidos cercanos al oído y a la córnea del ojo, con aumento del riesgo de sufrir cataratas.

- en las zonas de la piel expuestas directamente a las .

- Y otros malestares difíciles de definir calificados por la medicina como distonías neurovegetativas.

Aunque todos somos sensibles a las microondas, el peligro potencial frente a campos electromagnéticos es mayor para la "población de alto riesgo", como embarazadas , bebés y niños que presentan un peligro estadístico mucho mayor (hasta centenares de veces).

El riesgo también se incrementa en enfermos, ancianos y, aún más, en las personas ultrasensibles, el colectivo de "alérgicos a la electricidad" que puede presentar respuestas biológicas con dosis de radiación hasta mil veces menores.

Consejos para reducir el riesgo de los teléfonos móviles
Ante tantos estudios controvertidos, sobre el tema de si la telefonía móvil es peligroso para la salud o no, llegamos a la conclusión de unos expertos independientes británicos cuando dieron a conocer su informe para el Ministerio de Sanidad de Reino Unido en 2000: "recomendamos que se aplique el principio de prevención en el uso de las tecnologías de telefonía móvil hasta que se disponga de mayor y más fundamentada información científica sobre sus efectos sobre la salud".

Dado el riesgo evidente, los consejos serían:

-Use el teléfono móvil lo menos posible.

-Limite el número de llamadas y su duración.

-Los analógicos son más aconsejables que los digitales (GSM).

-Elegir un modelo de baja radiación.

-Alejarlo todo lo posible de la cabeza al hablar (accesorio manos libres).

-Cuando no se use (stand by), mantener el teléfono alejado del cuerpo.

-Evitar llevarlo permanentemente cerca de los genitales, riñones, corazón, ojos o cerebro.

-No usarlo dentro de edificios, pues aumenta la potencia de radiación al tener que atravesar estructuras densas.

-Evitar usarlo en lugares públicos, para evitar la irradiación involuntaria al usuario pasivo.

-Impedir la venta y promoción del teléfono móvil a los jóvenes, evitando su uso a los niños por su mayor sensibilidad.

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Teléfono Móvil. Riesgos. Peligros. Consejos

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Definición de telefonía móvilLa telefonía móvil es un sistema de radiotelefonía sin hilos, siendo el teléfono móvil un pequeño emisor-receptor abierto (no existe protección) y omnidireccional, que emite en alta frecuencia -la banda de microondas comprendida entre 900-1800 MHz- con 2 W de potencia máxima, límite legal de potencia para no recalentar los tejidos del cerebro.

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Hola a todos, este es mi primer video así que porfavor eviten comentarios sobre la calidad. Estos datos tal vez no son muchos, pero son suficientes para ahorrarte unos cuantos miles de pesos.

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Las 10 claves para usar Internet con seguridad

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Aprende sobre las amenazas ocultas que llegan con tus mensajes...

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Cuidado con la webcam: sus usos positivos y riesgos

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Animación educativa que pretende sensibilizar sobre el uso positivo de las cámaras web y advertir sobre sus potenciales peligros. Ofrecida por http://www.CuidadoConLaWebcam.com un proyecto de Generaciones Interactivas y PantallasAmigas. Suscríbete al canal Youtube de PantallasAmigas aquí https://www.youtube.com/user/pantallasamigas?sub_confirmartion=1 PantallasAmigas es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia.

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"Nadie ha dicho que los escritores de virus salgamos todos del mismo molde" Wintermute. El objetivo de los virus, la mayoría de las veces es destructivo, pero no siem...

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CONSEJOS PARA EDUCANDOS SOBRE EL USO DEL INTERNET

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CONSEJOS PARA EDUCANDOS SOBRE EL USO DEL INTERNET

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Educar a los menores sobre los riesgos en la red es tarea de los adultos, pero aún existe gran desinformación por parte de los padres de familia sobre los peligros a los que se exponen los menores con las nuevas tecnologías. Porque, los medio sociales no son los culpables sino el uso que los usuarios hacen de estos servicios.

Hace unos días participé en un programa de radio en donde se discutió sobre los peligros en la red para los menores de edad. En donde recomendé algunos sitios y herramientas para que los padres de familia se actualicen sobre el tema y tomen las precauciones debidas. La brecha digital o la poca habilidad tecnológica no debe ser una excusa para no prevenir a los menores sobre los peligros a los que se exponen.

Cada día son más los niños que sufren estos abusos, tal fue el caso reciente del estadounidense James Rodemeyer, 14 años, quien se cansó de las burlas de sus compañeros por ser homosexual y decidió suicidarse tras despedirse en las redes sociales. En Latinoamérica se han tenido casos que no sólo incluyen el acoso a través de los medios sociales, sino también se ha llegado a la violación y asesinato, tal fue el caso de Heydi Montúfar Lorenzana, de 16 años, y Heiser Mercado de 18 años.

Sólo el 15% de los padres conocen los hábitos en las redes sociales de sus hijos, y cómo estos pueden llevar al ciberbullying.

Ciberbullying, Grooming y Sexting

Existen varios tipos de abusos a los que los menores se pueden exponer al utilizar redes sociales o servicios en internet. Considero importante que los padres conozcan esta información para que puedan dialogar con sus hijos y educarlos al respecto. Las definiciones las desarrollan cada uno de los proyectos a continuación:

Ciberbullying: esta acción se da entre iguales, es decir cuando un menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro a través de internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas.

Grooming: son las prácticas online de adultos para ganarse la confianza del menor fingiendo empatía, cariño, etc. con fines de satisfacción sexual. Por tanto está muy relacionado con la pederastia y la pornografía infantil en Internet. De hecho el grooming es en muchas ocasiones la antesala de un abuso sexual.

Sexting: consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (fotografías, audios o vídeos) producidos generalmente por el remitente a otras personas a través de teléfonos móviles.

Según una encuesta realizada por la organización mexicana ASI el 90% son mujeres las que envían fotos sexualmente explícitas y un 85% tenía entre 12 a 16 años de edad.

Recomendaciones para los padres

Informarse sobre el tema de tal forma que pueda conversar con sus hijos sobre los riesgos, cómo prevenirlos y educarlos. Es importante conocer las leyes de tu país con respecto a cierto delitos que pueden cometerse a través de acosos en la red o si tu hijo se encuentra en una situación de peligro.

Conocer a los amigos virtuales de sus hijos, de la misma forma en que se preocupan por los amigos offline.

Si el niño es menor de edad, deben existir reglas de uso de las redes sociales por parte de los padres, educando y alertando sobre el manejo de su información y su privacidad.

Utilizar software que le permita alertar y monitorear sobre lo que su hijo/a esta viendo a través de las redes sociales.

Instituciones educativas y maestros:

Los maestros en las instituciones educativas no pueden crear una realidad distinta de lo que se fomenta en casa, pero tienen una responsabilidad en la educación adecuada sobre el uso correcto del internet y sus medios sociales.

Los profesores y maestros tiene la responsabilidad de enseñar a los estudiantes el uso responsable de las tecnologías de la información y educación.

No sólo se trata de bloquear las páginas de redes sociales en las instituciones, sino de educar sobre el uso y a través de su uso.

Las instituciones educativas deben prestar atención a posibles abusos hacia los estudiantes a través de estos medios y tomar medidas preventivas.

Recursos: software, lecturas, proyectos y profesionales

En la red existe mucha información sobre estos temas, herramientas y recursos. Quizás el problema es que algunas personas simplemente no les interesan estos temas hasta que se ven afectados. Así que, si eres padres de familia, no esperes a que algo suceda y educarte al respecto.

Debemos instruir y proveer de soluciones a los menores para que sepan qué hacer en caso de ser víctimas o se encuentren en una situación en peligro. Pero antes de eso, debemos educarnos e informarnos sobre los recursos que tenemos en la web para prevenir, ayudar y colaborar con comunidades que se han formado en contra de estos abusos a menores.

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Educar a los menores sobre los riesgos en la red

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Hace unos días participé en un programa de radio en donde se discutió sobre los peligros en la red para los menores de edad. En donde recomendé algunos sitios y herramientas para que los padres de familia se actualicen sobre el tema y tomen las precauciones debidas.

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CONSEJOS PARA PADRES SOBRE EL USO DEL INTERNET

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CONSEJOS PARA PADRES SOBRE EL USO DEL INTERNET

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El acceso a Internet es muy beneficioso ya que permite, con el asesoramiento de un mayor, el desarrollo cognitivo a través de la información que provee. Sin embargo, puede resultar peligroso si no es controlado por los padres.

Fomentar el diálogo y la confianza entre padres e hijos es una de las claves principales para evitar situaciones indeseadas. Si bien se puede optar por colocar programas de control parental en la computadora, vigilar el uso de la misma en la casa sin pensar que el riesgo fuera del hogar es aún mayor, y sin tener en cuenta que el acceso a Internet también es posible a través de celulares y equipos portátiles, es un error. Por eso hay que tener en cuenta ciertos puntos a la hora de permitirle a un niño la utilización de Internet:

Hacer hincapié en la importancia de evitar que los chicos se identifiquen con datos que revelen su edad o que hagan referencia a otros aspectos personales.

Los riesgos que supone Internet deben ser temas de conversación entre padres e hijos y también algunos datos como con quién chatean, con quién se mandan e-mails, sobre qué hablan y qué comparten (documentos, fotos, videos, etcétera)

Decirles a los chicos que no creen una cuenta de correo, no se bajen una aplicación o juego ni se incorporen a una red social antes de consultarlo con papá o mamá.

La computadora debe colocarse en un sector de la casa común a todos los integrantes de la familia, de manera que cada uno pueda ver lo que está pasando en la pantalla.

La utilización de la computadora debe permitirse sólo cuando los padres o un mayor responsable y de confianza están en la casa y por un tiempo determinado.

Aprender a usar las nuevas tecnologías es necesario para poder acompañar y, de ser necesario, ayudar a los hijos y a su vez participar en los juegos que les ofrece la web.

Además de supervisar las páginas en las que ingresan los chicos y de guiarlos mientras utilizan los buscadores, hay que explicarles que no deben hacer clic en ninguna publicidad ni pantalla extraña que aparezca mientras navegan.

Enseñarles a los chicos a chequear las fuentes y a leer bien los contenidos antes de usarlos para alguna tarea. Además ellos deben saber que es probable que Wikipedia contenga errores ya que es una enciclopedia libre y puede ser editada por cualquier persona.

En el caso de los juegos en línea se recomienda leer con atención el nivel de clasificación para saber a qué edad apunta, las cláusulas de privacidad, las condiciones de uso y los códigos de conducta de cada sitio.

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Consejos clave para padres sobre el uso de Internet

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Fomentar el diálogo y la confianza entre padres e hijos es una de las claves principales para evitar situaciones indeseadas.