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현재 실시하지 않고 있음. 2학기는 오늘 설문조사 안내장이 나갔고 추후 설문조사 결과에 따라 추진할 계획임.

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현재 실시하지 않고 있음. 2학기는 오늘 설문조사 안내장이 나갔고 추후 설문조사 결과에 따라 추진할 계획임.

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-현재  방과후 교육활동을 

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-현재  방과후 교육활동을 실시하지 않고 있음. 2학기 체험학습은 아직 확정되지 않았으나 실시한다면 외부로 가는 것은 가능할지도..

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모든 학년이 급식 후 바로 

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모든 학년이 급식 후 바로 하교하는 구조로 시정을 변경하여 운영하고 있음.

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1,2학년 전면등교를 운영하며 한 학기 동안 느낀 점은 쉬는시간과 점심시간의 거리두기와 방역수칙 준수는 사실상 불가능하다는 점입니다. 그나마 5교시를 원격으로 운영하고 있어 1학기는 점심시간이 없었으나, 전면등교를 앞둔 2학기가 무척 염려됩니다. 

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1,2학년 전면등교를 운영하며 한 학기 동안 느낀 점은 쉬는시간과 점심시간의 거리두기와 방역수칙 준수는 사실상 불가능하다는 점입니다. 그나마 5교시를 원격으로 운영하고 있어 1학기는 점심시간이 없었으나, 전면등교를 앞둔 2학기가 무척 염려됩니다. 

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-방과 후 수업:  현재 실

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-방과 후 수업:  현재 실시중입니다. 아마 2학기때에도 실시하리라 생각합니다.

-외부체험학습실행: 외부로 나가는 활동형 체험학습은 아직 미정이고 대신에 찾아오는 교육(예, 용인향토사교육, 문화예술-영화, 사진 등)은 학년별로 하고 있습니다.

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-우리학교 현행 등교방안: 3-66학

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-우리학교 현행 등교방안: 3-66학년 2주에 걸쳐 2.5일씩 등교하고 1-2학년은 매일 등교하고 있습니다.

-애로사항 및 문제점: 한 반당 인원이 20명 내외부터 30명에 육박하는 경우도 있어 의미있는 사회적 거리두기가 힘들긴 합니다. 그리고 급식시간 간격이 촉박한 것도 있습니다.

-개선방안: 저도 이 부분에서 타학교의 진행 사례 등을 참고하고 싶습니다.

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-12학년 전면등교, 3-6학년 2.5일 등교
-원격수업 시 학생관리, 학생간의 거리두기 지키기 어려움(화장실,급식실 등)
-잘 모르겠음. 현실적으로 각자 개인수칙을 잘 지키는 수밖에...

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방역지침은 지키라는데 급식실에 2-3학년씩 급식하다보면 그게 가능할런지...

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방역지침은 지키라는데 급식실에 2-3학년씩 급식하다보면 그게 가능할런지...

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[지곡초]전면등교(300명 이하) 소규모 학교

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[지곡초]전면등교(300명 이하) 소규모 학교

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쉬는 시간과 점심시간 학생 관리 미흡과 방역 수칙 미준 수 등
오후 수업에 대한 원격 수업 방안 도입 등...

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학생들 등교 시간 밀집 및 급식실 사용의 문제, 또한 1,2 학년 매일 등교한 결과 학생들이 교내에서 스스로 방역 수칙을 지키지 않는 등의 문제

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학생들 등교 시간 밀집 및 급식실 사용의 문제, 또한 1,2 학년 매일 등교한 결과 학생들이 교내에서 스스로 방역 수칙을 지키지 않는 등의 문제

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개선방안-학년별 등교 시간 및 시정 조정으로 밀집도 조절 및 급식실 사용시간 조정, 아이들 등교 시간 뿐만 아니라 교실 방역 등을 위해 하교 후 방역 도우미 활용하여 교실 방역 활동 지원 등

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-1,2학년 전면등교, 3~4학년 3일등교 2일원격, 5~6학년 2일등교 3일원격/
-화장실, 물마시기(복도) 자율 사용에 따라 학습집중도가 약한 학생들이 발생(1학년)
-

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-1~2학년은 전면등교, 3~6 2/3수준으로 주3일 대면수업, 주2회 실시간원격수업.
-현재까지는 입구에서부터 방역지침에 따라 철저히 통제하고 있어 문제가 발생하진 않았고, 학생들의 대면 및 비대면 수업에 대한 만족도는 양호하나 9월 전면 등교 시 급식실 이용에 대해 많은 고민을 하고 있습니다.
-이 곳에서 많은 의견을 들었으면 합니다.

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매일 등교, 쉬는 시간에 아이들 학급 간 이동이 잦으며 통제하기 어려운 경우가 있음

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매일 등교, 쉬는 시간에 아이들 학급 간 이동이 잦으며 통제하기 어려운 경우가 있음

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-전면 등교 전까지 방과후 수업은 몇

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-전면 등교 전까지 방과후 수업은 몇 부서만 대면(영어, 컴퓨터) 혹은 비대면으로 운영 중이고 전면 등교가 실시될 경우 방과후 수업을 실시할 예정입니다.
-수영, 체험학습은 전면 보류 중이고 외부 강사 문화예술체육 수업은 진행 중입니다.

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-각 수업 마치고 5분간 잠시 숨고를 시간을 주고 있음.

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-각 수업 마치고 5분간 잠시 숨고를 시간을 주고 있음.

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-수업 종료 후 점식을 먹고 하교를 시키고 있는데 이게 가장 좋은 듯 합니다. 방역과 휴식을 동시에 얻기가 사실상 어렵다고 판단됩니다. 아이들인지라 휴식 때 거리두기 자체가 어려워 지거든요.

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자꾸 해야할 것을 잊어버리는 나를 자

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자꾸 해야할 것을 잊어버리는 나를 자주 보게됨.

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인터넷 사이트에 생년월일 기록할 때....생년을 찾을 때ㅠㅠ

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인터넷 사이트에 생년월일 기록할 때....생년을 찾을 때ㅠㅠ

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사회수업할때 나만아는 내용이 많을때

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사회수업할때 나만아는 내용이 많을때

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나무, 꽃 사진을 찍을 때

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나무, 꽃 사진을 찍을 때

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너도? 나도!(이심전심 공감게임)

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너도? 나도!(이심전심 공감게임)

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내가 나이를 먹었구나~~하고 느낄 때....(솔직히~~익명으로요)

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줄임말, 신조어 등을 들었을 때, 한 참 생각해도 모르는 경우 나이가 들었구나 생각했습니다.ㅠㅠ

# data[].attributes.subject
줄임말, 신조어 등을 들었을 때, 한 참 생각해도 모르는 경우 나이가 들었구나 생각했습니다.ㅠㅠ

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한 얘기 또 하고 한 얘기 또 하고

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한 얘기 또 하고 한 얘기 또 하고

# data[].attributes.headline
아직도 BTS가 몇명인지 모름.

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아직도 BTS가 몇명인지 모름.

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핸드폰의 무언가를 보여주는데 핸드폰을 점점 멀리 보내야 글자가 보일때

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핸드폰의 무언가를 보여주는데 핸드폰을 점점 멀리 보내야 글자가 보일때

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이야기 중  나오는
"나때는 말이야~"
나이를 실감합니다.

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퇴근 후 방전되어 아무것도 하기 싫을 때

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퇴근 후 방전되어 아무것도 하기 싫을 때

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아침에 일어났는데 다크써클이 눈밑까지

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아침에 일어났는데 다크써클이 눈밑까지 내려왔을때..피부재생이 안됩니다...

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별로 안먹어도 살찔때~ 뱃살이 안빠질때

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별로 안먹어도 살찔때~ 뱃살이 안빠질때

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▶ 방과후 활동과 외부 체험학습 실행 여부에 대해서 어떻게 생각하시나요?

# data[].attributes.subject
▶ 방과후 활동과 외부 체험학습 실행 여부에 대해서 어떻게 생각하시나요?

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▶ 교실 속 방역활동, 안전한 휴식 시간, 점심시간의 활용 방안에는 무엇이 있을까요?

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▶ 교실 속 방역활동, 안전한 휴식 시간, 점심시간의 활용 방안에는 무엇이 있을까요?

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▶ 현행 방역지침 하에 등교 방안 개선점은 무엇이 있을까요?

# data[].attributes.subject
▶ 현행 방역지침 하에 등교 방안 개선점은 무엇이 있을까요?

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애들이 내가 아는 가수 이름이나 노래를 모를 때

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애들이 내가 아는 가수 이름이나 노래를 모를 때

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오른쪽 [질문1 의견] 타이틀 아래에 있는 + 클릭 후,  각자 의견을 써주세요.

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오른쪽 [질문1 의견] 타이틀 아래에 있는 + 클릭 후,  각자 의견을 써주세요.

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- 우리학교 현행 등교방안

- 애로사항 및 문제점

- 개선방안

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아이들 이름이 잘 생각 안 

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아이들 이름이 잘 생각 안 날 때

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오른쪽 [질문3 의견] 타이틀 아래에 있는 + 클릭 후,  각자 의견을 써주세요.

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-우리학교 현행 방과후 활동 실시 내용 및 계획

- 외부 체험학습 실시 여부(수영, 체험학습 등)

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# data[].attributes.body
- 우리 학생들의 쉬는시간은?

- 점심시간에 방역과 휴식을 모두 얻을 수 있는 방안은?

# data[].attributes.headline
처음 듣는 걸그룹이 TV에 나올 때.

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처음 듣는 걸그룹이 TV에 나올 때...몇 년 전만 해도 다 알았는데 말이죠 ㅎㅎㅎ