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Pour avoir un bon sondage, échantillonnage ou recensement il faut avoir une question claire et sans source de biais, il y’a plusieurs source de biais qui peuvent nuire à votre question et vous empêchez d’avoir assez de donner pour cela.

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Les différents sources de biais possibles 

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Les différents sources de biais possibles 

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-construction de l’échantillon (question trop petit ou ne possède pas les bonne characteristiques) tu ne peux pas demander à quelqu’un dans un pays sans hiver , comment est l’hiver.

-formulation de la question
(question incomprehensible ou peut avoir plusieurs réponses différentes). Ex: Pense tu que l’on peut faire du McDo dans le Burger King .

-Attitude du sondeurs (attitude qui est pas neutre=biaisée) Ex: Marc demande si il est intelligent au élèves de ça classe, Marc les dit il achètera des bonbons au personnes qui répondent que oui, il est intelligent.

-Taux de participation (le nombre de réponse n’est pas suffisant pour avoir un bon sondage avec plusieurs réponse diversifiée). Ex: tu demandes a 5 chauffeurs de taxi sur un total de 309 053 chauffeur si leur salaire leurs suffit.

-Presentation des données (données truquées). De fois les médias vont montrer des fausse donnés pour que les gens changent  leurs habitudes etc.

-Conclusion (fait sortir plus de donnés que d’autres). En classe nous avons vue des examples que joe Biden avait gagné la floride avec 44% des votes et Donald trump a perdue la floride avec 56% des votes. Joe Biden était en première place  mais il avait perdue.

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Dans le monde des statistiques, on a crée du vocabulaire qu’on peut
utiliser pour simplifier parler de statistiques. Grâce à ce vocabulaire, on peut nommer des termes beaucoup plus facilement.

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La moyenne arithmétique est la moyenne de plusieurs chiffre différents. Elle permet de facilité des calculs et de facilité le calcule de la moyenne des diagrammes à bandes.

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Je vais vous montrer le vocabulaire utilisé.

- Population. Définition: Un ensemble d’humains ou d’objets qu’on enquête.
- Échantillon. Définition: Une portion de la population qui représente cette population.
Type d’échantillonnage:
- Échantillonnage simple:
On prend un échantillon à l’hasard.
Exemple: On prend 10 000 des employés d’Apple des 137 000.
- Échantillonnage systématique:
On prend des personnes systématiquement.
Exemple: On prend les employés qui programme les IPads.

Type d’enquête:
- Recensement. Définition: C’est une enquête où on enquête toute la population qu’on a trouvé.
Exemple: On fait une enquête sur la version de l’iPhone la plus aimée  des 1er secondaire d’une école. On enquête tous les élèves.
- Sondage. Définition: C’est une enquête où on enquête seulement une portion ou un échantillon de la population trouvé.
Exemple: On fait une enquête sur l’électronique favori d’une classe de 1er secondaire. On prend 6 garçons et 6 filles pour cette enquête.

Les types de caractère de l’étude:
Le caractère statistique. Définition: Le sujet de l’enquête.
Il y a deux types de caractère statistiques.

Caractère statistique quantitatif:
Les choix sont des nombres.
Exemple: Âge, poids, nombre de (objets).
Caractère statistique qualitatif:
Les choix sont différents objets, personnes.
Exemple: couleur des yeux, le sexe, date de naissance.

Types de caractères quantitatifs:
Caractère quantitatif discret:
Nombres non décimal. Âge.
Caractère quantitatif continu:
Nombre décimal. Poids.

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Alistair: orange

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Les diagrammes à bandes sont  utiliser pour présenter des sujets qualitatives ou quantitatives  discrètes. Elles sont utiles pour présenter des données .

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Dans les diagrammes à bandes, il y a trois titres, ils sont tous important à ne pas oublier:le premier est le titre du diagramme au complet,le deuxième est le titre en haut à gauche du diagramme. Il est souvent nommé: l’effectif. Le troisième titre est en bas à droite du diagramme. Il est souvent appeler par le titre du sujet.

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Charlie : vert

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On veut savoir combien d’iPad sont acheter par semaine dans un mois dans le Canada et les états-unis. On veut savoir dans quel pays on achète le plus d’iPad et de combien.

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Alistair demande a 5 équipe de technologie  sur 150 d’une école secondaire quelle est leur moyenne de classe. Équipe  A réponds 67,2. Équipe  B réponds 76,9. Équipe  C réponds 92,6. Équipe  D réponds 84,7. Et équipe E réponds 54,8. Détermine quelle est le source de biais dans cette question et ensuite calcul la moyen de ces 5 équipes  ensemble.

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Rayan est parti au magasin nommé ( Apple ).
Le magasin est populaire pour avoir une façon de payer différentes.
Rayan doit prendre 5 articles électroniques et vas payer la moyenne de tout les articles ensemble . Regarde le prix que Rayan à acheter ci dessous. Trouve la moyenne de tous les chiffres ensemble. Justifie ta réponse.

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La prof de maths de Juan lui a demandé de faire un sondage avec un échantillonnage simple. Le caractère doit être quantitatif continu. Juan décide d’aller au Best Buy pour savoir le salaire des employés qui y travaillent. Dans les 10 employés qu’il y avaient il a enquêter 5 des employés. Juan a aussi décidé de faire la moyenne de leur salaire. Le premier a dit 15.75. Le deuxième a dit 17,25. Le troisième a dit 16. Le dernier a dit 15.25.
Quel est la moyenne de leur salaire?

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Solution: 67.2+76.9+92.6+84.7+54.8=376.2
376.2 divisé par 5= 75.24
Donc la moyenne des 5 équipes est de 75.24

Le source de biais est taux de participation car  Alistair à seulement demander à 5 classe/150 il a pas assez de réponses.