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Envolver os professores em formações com significado e sentidos para eles.

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Envolver os professores em formações com significado e sentidos para eles.

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Para que o engajamento no ensino e aprendizado ocorra.

Também tendo um olhar para o socioemocional dos docentes.
Andréia

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Dificuldade de colaborar na aprendizagem de seus filhos.

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Planejamento de estrutura organizacional, para esta escuta docente.

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Preocupação com o bem estar docente ( parcerias ;autoralidade; autonomia; voz ativa na relação da sua atuação; espaço para as trocas com demais profissionais ).

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Preocupação com o bem estar docente ( parcerias ;autoralidade; autonomia; voz ativa na relação da sua atuação; espaço para as trocas com demais profissionais ).

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A necessidade da comunidade escolar em atuar frente o frequente tempo ócio entre atividades o que gera um acúmulo de atividades evasivas apenas para preenchimento do tempo.

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Alunos não realizam mais as práticas de colaboração entre colegas e consequentemente apresentam dificuldades para conviver com as diferenças

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- Resolução de Conflitos
- Autoconhecimento emocional
(docentes e estudantes)

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Ampliação do repertório de propostas construído com docentes e estudantes.

REDE DE DIÁLOGO E FORMAÇÃO.

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Precisamos falar e explicar o que é essa doença e porque é tão importante respeitar os protocolos.

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Hoje na escola há uma dificuldade entre os estudantes do fund 2 de respeitar os protocolos, e o uso de mascaras fracas por parte dos professores. A Face Shield precisa usar??

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Encontroas regulares mediados com os pais para desabafarem e dialogaram sobre tudo que esta acontecendo, pois ainda há pais em home office que estão sobrecarregados.

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Com o ensino remoto, muitos pais participam das aulas, diminuindo a autonomia dos estudantes, resultando em dificuldades de aprendizagens dos alunos mais dependentes.

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elaborar diferentes estratégias e divisão de grupos. 

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elaborar diferentes estratégias e divisão de grupos. 

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Dificuldade de conciliar quem está online com quem está presencial, professores de especializada do Fund 1, que só tem 40 min por semana com cada turma.

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Dificuldade de conciliar quem está online com quem está presencial, professores de especializada do Fund 1, que só tem 40 min por semana com cada turma.

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Criar um canal no Youtube com "influencers pedagógicos" para trazer a motivação aos estudantes, apresentar propostas e ESCUTÁ-LOS - Buscar em conjunto soluções possíveis, com os próprios estudantes.

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Muitos estudantes perderam o hábito de estudo e a motivação de continuar seus estudos.

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Atividades diretas com as famílias.
Esclarecimentos pontuais em função deste período e de demandas anteriores, tais como:
1. Dificuldades
2. Transtornos
3. Hábitos de estudo
4. Autoconhecimento
5. Bloqueios na aprendizagem
6. Visão real da situação das crianças e jovens, entre outros...

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Em uma parceria entre acadêmicos e escola, os estudantes com mais da metade da graduação concluída poderiam dar aulas particulares gratuitas para estudantes que apresentam dificuldades em determinado conteúdo, podendo ter essas horas validadas como complementares para a formação.

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Com a pandemia muitos estudantes ficaram sem o devido estímulo, e com isso muitos "gaps" de aprendizagem apareceram.

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Um site/Aplicativo onde estudantes anexam resumos/produções de conteúdo de diferentes áreas do conhecimento para que outros estudantes possam acessar e minimizar os impactos.

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Com a pandemia muitos estudantes ficaram sem o devido estímulo, e com isso muitos "gaps" de aprendizagem apareceram.