# data[].attributes.attachment_link.description
Sep 17, 2020 - ayushiamara -pintrest study tips, study, study techiques

# data[].attributes.body
mitme palli viskamine, käte-jalgade koordinatsioonimängud

# data[].attributes.attachment_link.title
College Management System in 2020 | Good study habits, Study habits, School study tips

# data[].attributes.attachment_link.description
Jul 5, 2020 - This Pin was discovered by Chloe Glover. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest

# data[].attributes.headline
Usaldusmängud, paaris- ja grupitööd nende vahel, kes muidu nii hästi läbi ei saa

# data[].attributes.subject
Usaldusmängud, paaris- ja grupitööd nende vahel, kes muidu nii hästi läbi ei saa

# data[].attributes.body
Sik-sak meetod, koostöömängud/praktika

# data[].attributes.body
Tekitavad arutelu klassikaaslaste vahel

# data[].attributes.body
Üks räägib oma elust/kogemusest. Järgmisena räägib inimene, kes kuulis eelmise jutust midagi, mis käib ka tema kohta.

# data[].attributes.body
Õpitu rakendusvõimaluste leidmine. Kus seda võiks vaja minna? Kus mina seda kasutada võin?

# data[].attributes.body
Mida ma kellegi juures imetlen/tahaks kiita/märkasin midagi positiivset. Tekitab tugevama sideme klassikaaslaste vahel.

# data[].attributes.body
Iga õpilane kirjutab tunni teema kohta oma vihikusse ühe lause. Siis annab järgmisele õpilasele. Iga järgnev õpilane täiendab või muudab ("remix"ib) eelmisi lauseid. Lõpuks jõuab vihik omanikuni tagasi ja saabki kokku rahvajutu (järgmisel tunnil saab ka häälestuseks kasutada).

# data[].attributes.headline
Päevik/vihik/õpimapp - nädala eesmärgi kaardistamine ja kokkuvõtete tegemine

# data[].attributes.subject
Päevik/vihik/õpimapp - nädala eesmärgi kaardistamine ja kokkuvõtete tegemine

# data[].attributes.headline
Tean-tahan teada-sain teada- tahan veel teada

# data[].attributes.subject
Tean-tahan teada-sain teada- tahan veel teada

# data[].attributes.body
Kokkuvõtte osas sain teada ja tahan veel teada osa.

# data[].attributes.body
Siduda tunni algusega. Seada tunni alguses eesmärk ja tunni lõpus hinnata oma edukust selle saavutamisel. Kas sai saavutatud, mis läks hästi, mis võik minna paremini, mida järgmine kord teen teisiti?

# data[].attributes.headline
Väidete koostamine tunnis õpitud teema kohta

# data[].attributes.subject
Väidete koostamine tunnis õpitud teema kohta

# data[].attributes.body
Iga õpilane koostab mitu väidet õpitu kohta (1 õige, paar valet) ja paarilisele esitamine või tervele klassile.

# data[].attributes.body
Õpilane koostab ise küsimuse õpitud teema kohta -> pinginaaber/klassikaaslane.

# data[].attributes.body
Pro Learning (http://prolearning.realto.ch/login)

# data[].attributes.body
Näiteks joonista, mida õppisid

# data[].attributes.headline
Ajaplaneerimine. Töödeks õppimiseks õppimise ajaplaani koostamine. Mis päeval, mis peatükke õppida.

# data[].attributes.subject
Ajaplaneerimine. Töödeks õppimiseks õppimise ajaplaani koostamine. Mis päeval, mis peatükke õppida.

# data[].attributes.body
- Millist probleemi aitab tänane õpitud teema sul tulevikus lahendada?
-

# data[].attributes.body
Tagasisideankeet - lühike ja kiire iga tunni lõpus - järjekindlalt
- Kuidas ma täna õppisin/tunnis osalesin? (1-5 skaala, kas ma hakkasin kohe tegema ülesandeid, kas ma keskendusin...)
- Mida ma teen järgmises tunnis paremini?

# data[].attributes.body
Õpilased jagavad üksteisele, milliseid strateegiaid nad kasutasid ülesande täitmisel. Nende strateegiate hindamine.

# data[].attributes.body
Anna endale 3 soovitust, kui sa peaksid selle töö veel kord tegema, siis mida oleks vaja teha teisiti.

# data[].attributes.headline
SMART-eesmärgid: mudeli tutvustamine, kuidas seada saavutatavaid eesmärke ja järgida nende saavutamist

# data[].attributes.subject
SMART-eesmärgid: mudeli tutvustamine, kuidas seada saavutatavaid eesmärke ja järgida nende saavutamist

# data[].attributes.body
Õpetajalt saadud tagaiside oma sõnadega ümberjutustamine

# data[].attributes.body
* pomodoro (võtad 10-25 minutit keegi midagi muud ei tee)
* mõistekaardid
* eluliste seoste loomine
* õpilased ise mõtlevad seoseid
* uute mõistete grupeerimine
* joonistada pilt uue teema kohta ja seda kirjeldada, selle põhjal jutustada.
* kaaslasega küsimustele, mõistetele kordamööda vastamine
* quizlet, alias uute mõistete õppimiseks.
* kordamisküsimustele vastamine.
* ise kordamisküsimuste välja mõtlemine.
* youtubist või netist (pinterest) materjali juurde otsimine (pilte, skeeme vms)
* vaadata vihiku konspekti või õpiku pilte, jooniseid.
* Teksti põhjal joonise või tabeli tegemine.

# data[].attributes.headline
Ajaliste piiride seadmine - õpilased ise jagavad oma töö selle aja jooksul.

# data[].attributes.subject
Ajaliste piiride seadmine - õpilased ise jagavad oma töö selle aja jooksul.

# data[].attributes.headline
puu peal eri emotsioonidega tegelased - tunnete kaardistamine

# data[].attributes.subject
puu peal eri emotsioonidega tegelased - tunnete kaardistamine

# data[].attributes.headline
lammaste skaala - milline lammas sa täna oled ja miks?

# data[].attributes.subject
lammaste skaala - milline lammas sa täna oled ja miks?

# data[].attributes.body
Mõistekaardi koostamine

# data[].attributes.body
Iseendale kirja kirjutamine

# data[].attributes.body
Õpetaja ette antud punktide/plaani järgi oma töö tagasisidestamine
Või ka paarilise töö tagasisidestamine

# data[].attributes.headline
emotsioonikaardid - mis tunnetega õpilane tuli klassi/kooli

# data[].attributes.subject
emotsioonikaardid - mis tunnetega õpilane tuli klassi/kooli

# data[].attributes.headline
Õpilane seab endale teemast lähtuvalt eesmärgi.

# data[].attributes.subject
Õpilane seab endale teemast lähtuvalt eesmärgi.

# data[].attributes.headline
Kaardistada õpilaste eelteadmised teema kohta.

# data[].attributes.subject
Kaardistada õpilaste eelteadmised teema kohta.

# data[].attributes.headline
Tunni alguses 5-10 minutit loeb teemakohast kirjandust.

# data[].attributes.subject
Tunni alguses 5-10 minutit loeb teemakohast kirjandust.

# data[].attributes.headline
peaasi.ee tunnikavad - tunnete jäämägi, tunnete kraadiklaas

# data[].attributes.subject
peaasi.ee tunnikavad - tunnete jäämägi, tunnete kraadiklaas

# data[].attributes.body
Enerefeleksioon tunni lõpus - anda õpilastele ette lausealgused, nt
"Täna mul läks hästi see, et ..."
"Järgmises tunnis pean paremini ..."