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Cambios que ha traído la implementación de las TIC a la labor docente.  HECHO POR: Leonardo Pérez

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Cambios que ha traído la implementación de las TIC a la labor docente.  HECHO POR: Leonardo Pérez

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Primero Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) Son las teorías, las herramientas y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de la información: informática, internet y telecomunicaciones.

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Las TIC pueden complementar, enriquecer y transformar la educación. Por eso es de suma importancia el manejo y avance del rol del docente con respecto a las nuevas tecnologías. El docente debe estar convencido del valor de esas tecnologías, sentirse confortable con su uso y conocerlas y usarlas apropiadamente.

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Entre los cambios mas trascendentes de las tic en el rol docente tenemos: 

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Entre los cambios mas trascendentes de las tic en el rol docente tenemos: 

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El rol docente  ahora se orienta más a los estudiantes y no a la entrega de información como anteriormente se hacía. Es un rol de acompañamiento en el proceso.
Hoy, el docente, más que el “profesor” es la persona que les guía, orienta y acompaña.

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La forma como se transmite el mensaje haciendo uso de las herramientas tecnológicas y por el tiempo y el espacio disponibles para que el proceso de enseñanza aprendizaje sea más dinámico, continuo y sin barreras. Esto genera espacios de comunicación asincrónicos y transforma el rol docente a partir del contacto y de la relación con el estudiante.

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Otros cambios de gran impacto son notorios en el campo social, económico y laboral orientados al futuro.

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Otros cambios de gran impacto son notorios en el campo social, económico y laboral orientados al futuro.

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La flexibilidad se está haciendo presente en el mundo laboral, por consiguiente se debe atender y preparar a los alumnos para que puedan desenvolverse en un mundo laboral y competitivo diferente.

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Será necesario crear nuevos modelos de aprendizaje.

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La educación en valores. La multiculturalidad nos tiene que permitir respetar las diferencias culturales, religiosas y de raza, aprendiendo a compartir y siendo partidarios.

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Se debe fomentar el respeto por el ritmo de aprendizaje individual y ofrecer medios tecnológicos adecuados a las necesidades educativas especiales de los alumnos.

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También las Tic permiten el desarrollo de las capacidades culturales y avances en la diversidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

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También las Tic permiten el desarrollo de las capacidades culturales y avances en la diversidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

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La atención a la diversidad y necesidades educativas especiales se podrá facilitar a través de Internet.

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Intervención multidisciplinaria del conocimiento. El docente deberá interrelacionar las diferentes áreas (lengua, matemáticas, ciencias…) en el trabajo con los alumnos.

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Rol del docente y del alumno frente a las TIC.