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Los paréntesis ( ) son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado.
Los paréntesis se usan en los siguientes casos:

Cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio o incidental, sobre todo si este es largo o de escasa relación con lo anterior o posterior.

El abuelo de Alberto (en su juventud fue un brillante cirujano) parecía una estatua sentado en aquel sillón

Para intercalar algún dato o precisión: fechas, lugares, significado de siglas, el autor u obra citados… (En algunos de estos casos también se pueden utilizar rayas en lugar de paréntesis).

El año de su nacimiento (1616) es el mismo en que murió Cervantes.

En ocasiones se utilizan los paréntesis para evitar introducir una opción en el texto. En estos casos se puede encerrar dentro del paréntesis una palabra completa o un solo de sus segmentos

En el documento se indicarán el(los) día(s) en que haya tenido lugar la baja.

En las transcripciones de textos se utilizan tres puntos entre paréntesis para dejar constancia que se omite en la cita un fragmento de texto. Se escriben tres puntos dentro de paréntesis (…) o corchetes […] cuando al transcribir literalmente un texto se omite una parte de él.

Hasta aquí (…) la obra visible de Menard, en su orden cronológico.

Las letras o números que encabezan clasificaciones, enumeraciones, etc. pueden situarse entre paréntesis o seguidas del paréntesis de cierre.

Estos libros podrán encontrarse en los lugares siguientes:

a)     En los estantes superiores de la sala de Juntas.

b)     En los armarios de la biblioteca principal.

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USO DE LOS CORCHETES

Los corchetes se utilizan por regla general de forma parecida a los paréntesis que incorporan información complementaria o aclaratoria.

La combinación de los corchetes con otros signos ortográficos es idéntica a la de los paréntesis, esto es, los signos de puntuación correspondientes al período en el que va inserto el texto entre corchetes se coloca siempre después del cierre.

LOS CORCHETES SE UTILIZAN EN DIFERENTES MANERAS EJ:

Cuando dentro de un enunciado o texto que va entre paréntesis es preciso introducir alguna nota aclaratoria o precisión.

Una de las últimas novelas que publicó Benito Pérez Galdós (algunos estudiosos consideran su obra Fortunata y Jacinta [1886-87].

En poesía se coloca un solo corchete de apertura delante de las últimas palabras de un verso para indicar que no cabe en la línea anterior

E scogí entre un asunto grotesco y otro trágico,

llamé a todos los ritmos con un conjuro

[mágico
y los ritmos indóciles vinieron acercándose,

juntándose en las sombras y huyéndose y

[buscándose.

(José Asunción Silva: El libro de versos)

Cuando, en un texto transcrito, el copista o editor quiere incorporar alguna parte que falta, aclaración, nota, desarrollo de una abreviatura o cualquier interpolación ajena al texto original, se usan los corchetes (también es posible utilizar los paréntesis con esta función).

La nieve hermoseaba [texto tachado: los parques y edificios de] la ciudad aquella fría mañana de diciembre.

Se utilizan los corchetes que encierran tres puntos suspensivos […] cuando en un texto transcrito se omite una parte de él, ya sea una sola palabra o un fragmento.

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La raya o guion largo (—) es una raya larga. No debe confundirse con el signo menos (−) que es más corto, ni con el guion (-) que es aún más corto. La raya tampoco debe ser confundida con la semirraya (–), que tiene la misma medida que el signo menos.
Se usa para indicar aclaraciones o comentarios en un texto. En este caso, la raya debe indicarse tanto al principio como al final del inciso, separado del exterior del comentario por un espacio, pero pegado al texto del comentario. Este uso coincide con el paréntesis, si bien se diferencia en el grado de relación entre la aclaración y el texto, siendo mayor en el caso de la coma y menor en el del paréntesis. Igualmente, el uso de la raya al final de una oración no exime del uso del punto o de otros signos de puntuación.

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comillas: Las comillas (« », “ ”, ‘ ’) son signos tipográficos utilizados para marcar niveles distintos en una oración.
Generalmente se utilizan:

Para señalar palabras usadas en un sentido distinto del normal, con el fin de indicar que se han utilizado intencionalmente y no por error.

Para indicar la intención irónica del empleo de una palabra.

En un título en cursiva, para reemplazar el tipo de letra cursiva con el que se indica el nombre de una obra artística: Análisis del «Quijote».

Para presentar el significado de una palabra o expresión. En este caso se utilizan exclusivamente las comillas simples: «acechador» significa ‘que observa o aguarda cautelosamente con algún propósito’.

Para indicar los pensamientos de un personaje en textos narrativos.

TIPOS DE COMILLAS

1. Comillas bajas, latinas, españolas o angulares (« »).

2. Comillas altas o inglesas (❝ ❞) (“ ”) (" ").

3. Comillas simples (❛ ❜) (‘ ’) (' ').

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http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/paren.htm

http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/corch.htm

«Raya», artículo en el Diccionario panhispánico de dudas. Madrid (España): Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española, primera edición, 2005.

Consultado el 5 de junio de 2017.

«Comillas». Academia Mexicana de la Lengua. Archivado desde el original el 28 de septiembre de 2015. Consultado el 26 de septiembre de 2015. / Artículo acerca de las comillas en el Diccionario panhispánico de dudas, sección 3.b

INTEGRANTES:
Monica Alejandra Cruz Reyes
2019010421
Paola Abigail Orellana Recinos
2019011257
Sofia Coralia Pacas Romero
2019010327