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*Presentar los procedimientos acertados y los que no lo son,sin convertir esta situacion en una correccion .
*Proponer analizar y descubrur como lo han pensado.
*Ofrecer escritura de los procedimientos que realizan los alumnos.
*Cuestionar, repreguntar o contraargumentar

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https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=bsasXWTbjbI#menu

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https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/adivina-como-me-siento-juego-para-trabajar-la-inteligencia-emocional-en-el-aula/29877.html?fbclid=IwAR2Hz7uSyk2aMYkVq0qkovJXzz6oUICyK67BJTyIa6PTXzN8xWP3mS0JXnU

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http://blog.tiching.com/5-apps-trabajar-educacion-emocional/

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Quieres enseñar a reflexionar a tus estudiantes?

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Quieres enseñar a reflexionar a tus estudiantes?

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Quieres enseñar a reflexionar a tus estudiantes?

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Quieres enseñar a reflexionar a tus estudiantes?

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Quieres enseñar a reflexionar a tus estudiantes?

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Si las personas aprenden más cuando son partícipes de su propio aprendizaje, ¿por qué no aplicarlo en las reuniones de padres? Fran Calmaestra nos demuestra que es posible aplicar el flipped classroom con las familias.
https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/utilizar-flipped-classroom-reuniones-padres/106847.html

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https://chicos.congreso.gob.ar/#concursoCuentos-2019

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Felicitaciones!!! Excelentes resultados

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Nuevo Reglamento para solicitar suplentes

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Nuevo Reglamento para solicitar suplentes

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Ciencias naturales tercer encuentro

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https://marielyeltercerob.blogspot.com/

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Material de apoyo para trabajar con capacidades diferentes

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https://drive.google.com/open?id=1FHVUTpd6tkUKULgUXBXRWIBcUnTy9962

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MANUAL DE CULTIVO HIDROPÒNICO