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ABP.
Es una metodología de investigación para la resolución a diversos problemas, en ella, el alumno participa activamente, mientras que el docente es un guía  del desarrollo.
Sirve para:
1.Ayuda analizar profundamente un problema.
2. Desarrolla la capacidad de búsqueda de la información.
3. Favorece la formulación de hipótesis.
4.Vincula el mundo académico con el real.
5. Favorece el aprendizaje cooperativo y la toma de decisiones.

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Su propuesta permite resolver una situación real, apoyada por diversas áreas de conocimiento y que es generada por el interés de los alumnos.
Se caracterizan por los siguientes pasos:
1. Observación y documentación del tema.
2. Formulación de una pregunta de la situación a resolver.
3. Planteamiento de la hipótesis a resolver.
4. Selección del método para resolver la pregunta.
5. Recopilación, análisis e interpretación de la información.
6. Redacción de conclusiones.
7. Presentación de los resultados de la investigación.

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Esta es una muy buena técnica para desarrollar trabajo en equipo.Esta se desarrolla de la siguiente manera:  se conforman equipos de cinco a seis integrantes, el docente entrega las piezas para que cada integrante arme un cuadrado. El reto concluye cuando cada equipo haya armado sus cinco cuadrados bajo las siguientes reglas:
*no se puede quitar ni pedir piezas.
*no se puede hablar
*si se puede dar o recibir.
En el cuadro adjunto, están las formas de los rompecabezas.

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Para tener buenos resultados,  un buen comienzo...
Así como el fotógrafo requiere mirar bajo encuadre su objetivo a fotografiar, el docente requiere que sus alumnos sepan  el propósito de la clase, del curso, del ciclo escolar, en el cual tendrán acuerdos de trabajo,  dejarán de manifiesto sus expectativas, la metodología, los contenidos, recursos, horarios, evaluación. El docente podrá vislumbrar, el perfil del grupo, las posibilidades y sus limitaciones, Chehaybar(2012)

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¿Cuáles son las estrategias más innovadoras en la enseñanza? Aquí te dejamos algunas, que de acuerdo a las necesidades de tu grupo, las podrás aplicar.

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Esta técnica es utilizada para el análisis y reflexión de temas de estudio.
Se forman equipos pares quedando unos frente a otros, existen elementos importantes a considerar para establecer esta técnica. Te dejamos aquí un enlace para poder mejorar y aplicar esta técnica.

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Esta es una buena técnica de integración de los grupos. En ella se parten de ciertas preguntas que sirven de guía para poder integrar una ambiente cordial de trabajo, conocerse más y mejorar las relaciones interpersonales para el trabajo.

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Esta técnica es del tipo de integración. consiste en dejar en la mesa diferentes tipos de fotografías o imágenes que sean de su agrado. Al concluir la selección, los participante socializan en plenaria la razón por la cuál eligieron cada fotografía, por qué es compatible con la persona, qué significa para ella, entre otras cosas. El docente guía los comentarios a manera de poder profundizar en las emociones de los participantes de manera que permitan hacer un tipo de radiografía sobre los gustos de todos los integrantes.