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Bibliotecas populares. Un lugar, todos los mundos: La Plata y Bariloche - Canal Encuentro

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Quien lee busca aclararse, saber de dónde viene, cómo es el mundo y cómo en su habitarlo logra un vínculo cierto e íntimo que burla la muerte o el caer de los minutos, la palabra escrita permanece, la palabra leída se guarda dentro del cuerpo como un ser activo que nos sostiene en los momentos de alto desaliento o en la experiencia límite que es el simple diario vivir. La palabra se consuma en quien la consume y se deletrea en la avidez de pulsar las cuerdas del laúd, cuya música lleva a la aparición del símbolo como imagen en movimiento y en esta danza reconocer la destreza de la mente para hilvanar lo posible por decir y el anverso, tersura de la piel que todo calla, no otra cosa es el binomio de la palabra y el silencio, binomio cuyo principio paradójico permite la tensión necesaria para hacer posible la evocación como forma de presentificación, así el sentido oculto que permanece en las palabras busca los ojos avezados para ser des/cifrado, de/construido y vuelto a cifrar y a construir en el eterno vaivén de la marea inagotable que es la esgrima de la lectura.

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Quien lee busca aclararse, saber de dónde viene, cómo es el mundo y cómo en su habitarlo logra un vínculo cierto e íntimo que burla la muerte o el caer de los minutos, la palabra escrita permanece, la palabra leída se guarda dentro del cuerpo como un ser activo que nos sostiene en los momentos de alto desaliento o en la experiencia límite que es el simple diario vivir. La palabra se consuma en quien la consume y se deletrea en la avidez de pulsar las cuerdas del laúd, cuya música lleva a la aparición del símbolo como imagen en movimiento y en esta danza reconocer la destreza de la mente para hilvanar lo posible por decir y el anverso, tersura de la piel que todo calla, no otra cosa es el binomio de la palabra y el silencio, binomio cuyo principio paradójico permite la tensión necesaria para hacer posible la evocación como forma de presentificación, así el sentido oculto que permanece en las palabras busca los ojos avezados para ser des/cifrado, de/construido y vuelto a cifrar y a construir en el eterno vaivén de la marea inagotable que es la esgrima de la lectura.

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Todos los objetos tienen una historia. Algunos, desde su invención o su inserción en la sociedad, despertaron gran repercusión, por su utilidad o por el cambio que generó su existencia. El desarrollo de la técnica y la tecnología produjo múltiples modificaciones, y los límites de lo posible parecen alejarse cada vez más

PARA VER EL VIDEO:

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La historia de la lectura comenzó con la escritura. En la Argentina, el establecimiento de la educación pública y gratuita aumentó significativamente el universo de los lectores. El mimeógrafo, la fotocopiadora y la digitalización de la información, modificaron las formas de acceso a la lectura.

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Un niño de 12 años, Matias, de la ciudad de Córdoba tuvo la oportunidad de participar de la experiencia en Club de Ideas, y a través de un programa, tuvo la  iniciativa de crear un proyecto para fomentar la lectura en los barrios cordobeses que se encuentran en situación de pobreza. Lo que hizo fue asistir a centros de contención y, mientras los  niños tomaban la merienda, el niño les leía y los motivaba a la imaginación, el proyecto fue creciendo hasta designar madrinas y padrinos de la lectura: cada niño tendría un padrino que le leyera. De esta experiencia surgieron muchas emociones, amistades, aprendizajes, intercambio de regalos, de libros.
Para mirar el video completo:
Charlas TED: Matias White- Contagiar la magia de la lectura.