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Autónomo es todo aquél que decide conscientemente qué reglas son las que van a guiar su comportamiento. Tener autonomía quiere decir ser capaz de hacer lo que uno cree que se debe hacer.

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El pensamiento crítico es el proceso de dudar de las afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. Capacidad de analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos.

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Métodos y técnicas de rigor científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación para alcanzar un resultado teóricamente válido.

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Capacidad para idear algo nuevo, relacionar algo conocido de forma innovadora o apartarse de esquemas de pensamiento o conducta habituales.

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Idea de sobrepasar o superar. Es el carácter de lo trascendente, es decir, lo que está más allá de lo perceptible y de las posibilidades de lo inteligible y se opone al concepto de inmanencia.

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El existencialismo es una corriente filosófica que se interroga sobre los problemas fundamentales de la existencia humana.

www.significados.com/existencialismo

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Estudia la finalidad que posee cada ser vivo o inanimado en el mundo, es decir, estudia los propósitos u objetivos planteados para un ser o para un objeto.

conceptodefinicion.de/teleologia/

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Capacidad del ser humano de actuar según sus valores, criterios, razón y voluntad, sin más limitaciones que el respeto a la libertad de los demás.

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Derecho formal de un directivo a tomar decisiones, dar ordenes y esperar que estas se cumplan.
También es el poder que tiene una persona sobre otra que le está subordinada.

La autoridad es el poder legal y socialmente aceptado.

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Es la ciencia que estudia la conducta humana y los procesos mentales.

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Estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades.
Se encarga de analizar lo que ocurre o ha ocurrido en una sociedad.

humanas.unal.edu.co

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Estudia las leyes y aspectos específicos de la educación y la formación en educación general, vocacional, secundaria especial, educación superior y otros sistemas educativos.

www.ceupe.com

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Conjunto de normas que imponen deberes y normas que confieren facultades, que establecen las bases de convivencia social y cuyo fin es dotar a todos los miembros de la sociedad de los mínimos de seguridad, certeza, igualdad, libertad y justicia.

www.poderjudicial-gto.gob.mx

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Todo lo que el ser humano hace, piensa y siente.
Atraves de ella la persona se relaciona con los demás e influye en ellos, de la misma manera que los demás influyen en el crecimiento personal de esa persona.

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Principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente positivos o de gran importancia para un grupo social.

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Estudia la educación y en la enseñanza y tiene como objetivo proporcionar el contenido suficiente para poder planificar, evaluar, y ejecutar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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Es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas.

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Aprender a vivir junto con los demás en una cultura de paz, respetando todas las formas de vida sobre el planeta.

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Enseñar las técnicas, pero también su sentido ético y practico de modo que las generaciones nuevas puedan construir las propias y desarrollar nuevas prácticas
Permite recordar que aprendemos manipulando, actuando, ya que al hacer una observación o manipulación nuestros sentidos mandan impulsos originados al córtex cerebral.

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Implica desarrollo pleno, permite que cada persona desarrolle y nutra un pensamiento critico, de juicio propio, desde el cual le sea posible determinar por si mismo que debe hacer en las diferentes circunstancias de la vida.

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Consiste en que cada persona aprenda a comprender el  mundo que nos rodea, para vivir con dignidad, desarrollar sus capacidades y comunicarse con los demás.

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Conjunto de razonamientos lógicos y metódicos sobre conceptos abstractos que tratan de explicar las causas y fines de la verdad, la realidad, las experiencias y nuestra existencia.

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