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Se suspendieron las clases de manera presencial para evitar la propagación del virus, dando seguimiento de manera virtual.

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Algunas de las comunidades que he planeado visitar han tenido casos de covid estas últimas semanas lo cual dificulta el seguimiento presencial

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De momento no tengo visita a comunidad en este mes, por lo que programe una para el día viernes

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Teniendo una mejor participación por parte de los padres de familia y alumnos por esta emoción de su nueva escuela, la única problemática por el momento es en el tema de que los protocolos de salud no se cumplen, pero se refrendó el compromiso para priorizar el tema y la líder hará que se cumplan los protocolos.

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Por el momento todo bien en la comunidad ahora que recibieron el apoyo de la escuela es nuestra, se aumentó el compromiso ante el servicio, aunque el tema de la aplicación de los protocolos de salud se ve rezagado.

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1.- Entrevista a la lec para escuchar como se siente en el nuevo espacio, la identificación de algunas barreras de aprendizaje en la nueva ubicación junto posibles soluciones.
2.- Seguimiento a postura de los padres en relación a proyectos comunitarios, asistencia de los niños, mesa de salud.
3.- Análisis del seguimiento de la jornada de la mano con la planeación de la líder.
4.- Observación de la práctica tutora en la comunidad de aprendizaje.
5.- Aplicación del modelo, principios de actuación y pedagógicos.
6.- FODA del desempeño del servicio.

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1.-Se comprometieron en la participación del trabajo de los alumnos.
2.- mañana mismo se quedo de arreglar el columpio.

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1-Reparación de unos juegos. (columpios ACCIDENTES).

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Ver cómo se siente la lec en su nuevo espacio para brindar el servicio, ya que se cambió la comunidad a otra ubicación, además de dudas en la aplicación de las comunidades de aprendizaje.

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Incorporar materiales extra para trabajar con los mas pequeños realizando la transversalidad.

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1.- estrategias de mejora , para la participación de los padres.
2.- Reunión con los padres de familia.
3.- Mejora de estrategias para el alumno que no asista a clases.

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Realizar el estudio de al menos un desafio para que las madres vivan el proceso del modelo ABCD.
Llevar a cabo la visita a comunidad.

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Revisar actividades propuestas por la lider para ver si en realidad eran tan complejas para los alumnos de preescolar.
Proporcionarle a la Lec  el material " el ABCD con los mas pequeños" para generar mas ideas de trabajo.
solicitud de UAA actualizadas a los demas compañeros ya que se trabaja en el teléfono móvil se complica y es muy cansado.

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solo para observar el trabajo y poderla apoyar. Y me comento que un padre de familia estaba un poco inconforme del trabajo de presentación de producto.

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EL COYOTILLO

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La comunidad se acaba de abrir en este ciclo escolar y las madres desconocen  la metodologia del modelo ABCD, aunque al inicio del ciclo escolar se dio una explicacion falta conocer mas a fondo el modelo.

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En este primer mes de enero, asistí a la comunidad de palo gordo.

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En el mes de enero acompañe al coordinador a la comunidad de Lagunillas.
Se dio seguimiento a distancia a la Lec de San Cayetano quien describe una problematica con una madre de familia, la cual se muestra negativa al trabajo con las UAA.

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La comunidad de Santa Clara esta en la mejor disposición para apoyar.

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La comunidad de Santa Clara esta en la mejor disposición para apoyar.

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Catalina

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La comunidad de Santa Clara es de nueva apertura y por lo tanto carece de muchos insumos.

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La comunidad de Santa Clara es de nueva apertura y por lo tanto carece de muchos insumos.

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Catalina

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con los padres de familia que siguieron esta semana a distancia se entregaron los trabajos satisfactoriamente.

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Apertura de servicio en Santa Clara y asignación de LEC para la comunidad de la Cañada de las Flores

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Apertura de servicio en Santa Clara y asignación de LEC para la comunidad de la Cañada de las Flores

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Catalina

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Se habló de contar con un espacio para calendario y periódico mural

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visita a la comunidad de La Loma

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De las comunidades donde los padres de familia firmaron acta de acuerdos, estuve al tanto sobre como se estuvo dando seguimiento a distancia por parte de los LEC.

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En esta visita detecte que el centro educativo cuenta con poco mobiliario

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En esta visita se realizó el llenando del info me de acompañamiento y asesoría en vista a comunidad así como retroalimentación de modelo ABCD

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Se termino la formación de la LEC para preescolar comunitario en la Cañada de las Flores y se presento en la comunidad. Se capacito a la LEC de la comunidad de Santa Clara. De manera virtual se apoya a los LEC que solicitan  para ciertos temas especificos; como la programación, unidades, etc.  realizan 

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Se termino la formación de la LEC para preescolar comunitario en la Cañada de las Flores y se presento en la comunidad. Se capacito a la LEC de la comunidad de Santa Clara. De manera virtual se apoya a los LEC que solicitan  para ciertos temas especificos; como la programación, unidades, etc.  realizan 

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Catalina

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De las comunidades que seguí a distancia, algunas me enviaron actas de acuerdos donde los padres de familia estaban de acuerdo a seguir a distancias por contagios por parte de familiares y personas cercanas a los alumnos. Al igual se comento os problemas que surgieron en la comunidad de La Loma

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El motivo de la visita fue para ver el seguimiento de que está llenado ya que la comunidad esta trabajando de manera híbrida

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El mes de enero no realice visitas, ya que las dos primeras semanas de regreso a clases fueron de manera a distancia, la semana que se dio inicio a presencial mi propósito era visitar la Loma ya que se están presentando una serie de problemas que se repiten del mes de diciembre, ya que se había visitado la comunidad por los mismos motivos. Las otras comunidades estuvieron en contacto conmigo para comentar el avance o problemas que surgieron en la semana.

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El mes de enero realice visita a la comunidad de camotan

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Durante la Reunión se llego al acuerdo que todas las mamas le llevarían a la maestra desayuno y si no podían se iban a cambiar el día con otra mamá

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Hasta el momento no existen necesidades urgentes

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se realizo una Reunión con los padres de familia para tratar el tema, junto con la LEC

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SE VISITO ESA COMUNIDAD YA QUE LA LEC ESTABA TENIENDO PROBLEMAS PARA QUE LA COMUNIDAD LE OTORGARA LA ALIMENTACION

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EN ESTE MES SE VISOTO LA COMUNIDAD DE AGUA COLORADA

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Por parte de la LEC utilizar diversas estrategias para que cuando tenga un grupo completo, debido a que es numeroso, cada alumno obtenga conocimientos apegados al trabajo en CONAFE (modelo ABCD)

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No es algo relacionado a lo pedagógico, pero si genera un impacto en ello, ya que las instalaciones que les están prestando, están en un muy mal estado.

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Observación de la práctica, realizar una retroalimentación de lo observado.
Sin embargo por la situación de salud no se trabajo con todos los alumnos, ya que la mayoría no asistió.

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Seguimiento al trabajo, ademas que es un grupo grande y con un espacio pequeño.

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La comunidad visitada fue Los Arcos

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compromiso con la LEC para que use mas el dialogo para poder ayudar a los niños a construir su propio aprendizaje.

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solicitar ayuda para resolver la situación para que se trabaje con las tabletas.
reunión con todos los padres de familia para recordarles sus compromisos.

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observación de las actividades realizadas durante la clase.
trabajo con los niños de parte del AA
revisión del equipo de profuturo

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seguimiento al trabajo de la relación tutora.
conocer como se trabaja con el programa de aula profuturo.

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La comunidad que visite su La Cofradía

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En la comunidad de la gigantera falta de espacios adecuados para los niños y de materiales, ya que no se nos permitia acceso al material de aula que se les da por parte de CONAFE, porque una señora lo tiene guardado en su casa

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Se dio clase muestra, se capacito a la LEC, les brinde materiales, al igual se realizo una reunion con los padres de familia, donde ademas de presentarles a su LEC y de planear la forma de trabajar se hizo el llenado de algunos documentos para la recepcion de desayunos escolares, como nueva apertura.

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Que por nada del mundo dejen a un lado la relación tutora y que siempre tengan presente y pongan en practica el ciclo de la relación tutora y sus principios pedagógicos y de actuación para a si lograr los objetivos del modelo ABCD, y que siempre traten de dar un buen seguimiento a pesar de las dificultades presentadas y principalmente que confiamos en sus capacidades y que si pueden hacerlo ANIMOOOOOO.

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Es parte de su capacitacion y formacion como LEC y para la ayuda del llenado de algunos documentos

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En este mes no realice como tal visita de seguimiento, ya que en la comunidad de la gigantera se integro una nueva LEC a la cual se dio capacitación, hibrida (por linea y presencial) se asistió a la comunidad durante una semana. ya que para la próxima semana se tenian tutorias, reunion preparatoria,etc. se asistio tambien a la comunidad de la mojarra, una visita express para ayudarle en el llenado de documentos

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Falta de participación de algunos padres de familia en la educación de sus hijos, por lo tanto falta de interés de algunos alumnos que no asisten regularmente a entregar sus evidencias de sus procesos de aprendizaje en el seguimiento ya sea presencial o a distancia, mas apoyo algunos LEC por parte de los padres de familia, y del académico de acompañamiento en el seguimiento en los procesos de aprendizaje.

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Dar seguimiento a las actividades planeadas del segundo trimestre a través de los grupos de wassap donde se me fue asignado de acuerdo a la jornada escolar de las comunidades, y capacitar a los ALEC en los diferentes campos formativos y complementarios para su intervención pedagógica en comunidad.

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Seguimiento a los procesos de aprendizaje a distancia y capacitación ALEC.

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En este mes de enero no realice visitas de seguimiento en comunidad, ya que los LEC, estaban dando seguimiento a distancia del día 3 al 17, por lo que opte a que me agregaran a todos los grupos de wassap para estar verificando que si se estuvieran dando seguimiento a distancia día a día por este medio respecto a los contenidos planeados en el trimestre, y orientando en los que pudiera ayudar, como algunas dificultades presentadas. las únicas dos semanas que tuve disponible estube capacitando a unos ALEC para la comunidad de Tepeaca Y El Jagueycito, mas sin embargo estuve al pendiente como siempre en el seguimiento pedagógico de los LEC y problemáticas presentadas.

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Ademas del llenado de documentos para poder recibir desayunos escolares, se acordo con los padres que se buscara una manera de tener el material accesible tanto para el LEC de primaria como para la LEC de preescolar, ya que todos tienen derecho a utilizarlo