# data[].attributes.body
V prožitkové lekci si žáci budou všímat důležitých podobností a rozdílů, když je totéž téma nebo událost nahlížena z různých vypravěčských perspektiv nebo z úhlu pohledu různých postav.

# data[].attributes.body
Pojďme společně navštívit lekci, která je náročným tématem v hodinách dějepisu, avšak pojata aktivními metodami učení.
Žáci se zde dozví podstatné informace jak z hlediska historického, tak i z hlediska jejich učení pro budoucnost v tématu revoluce.

# data[].attributes.headline
v případě nejasností kontaktujte: Lenka Menšíková, 739 685 045

# data[].attributes.subject
v případě nejasností kontaktujte: Lenka Menšíková, 739 685 045

# data[].attributes.body
1. Vyberte si z uvedených hodin jednu, které se chcete účastnit.
2. Do komentáře pod vybranou hodinu zapište číslo a své jméno, např. 1. Lenka Menšíková
3. Dodržujte maximální počet účastníků, je-li hodina plná, vyberte, prosím, jinou.

# data[].attributes.body
Kniha Divoká symfonie od Dana Browna vypráví dobrodružství zvířátek originálním způsobem. Autor prolíná verše s hudbou a navíc se každé zvířátko podělí o svou zkušenost, ze které by se dala vytvořit sbírka návodů na život. V lekci se budeme s dětmi snažit o to, abychom všechny tyto zkušenosti zvířátek propojili s poetickými texty a melodiemi.

# data[].attributes.body
Proč Rusalka touží žít ve světě lidí?
Co všechno je ochotná pro to obětovat?
Jak se k tomu postaví její milovaný princ?
V prožitkové čtenářské lekci budeme s dětmi pátrat po odpovědích na tyto otázky.
Nalezneme společně hlavní myšlenku textu?

# data[].attributes.body
Prožijeme si lekci v kouzelném světě skřítků a budeme s dopomocí hledat důležité myšlenky z textu a odhalovat, co se stalo hlavní postavě. Budeme přemýšlet nad tím, co hlavní postavě přináší štěstí a jak snadné je se o své štěstí připravit.

# data[].attributes.headline
Prostor pro přihlášení do hodiny, max 6 účastníků

# data[].attributes.subject
Prostor pro přihlášení do hodiny, max 6 účastníků

# data[].attributes.body
Zkusme společně projít lekcí zaměřenou na jeden fenomén dnešní doby týkající se digitální gramotnosti.
V této lekci společně posoudíme, jak text, jednotlivé postupy a metody pomohly aktivně zapojit žáky do výuky a jak naplnily očekávání učitele.