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Competencias socioemocionales, competencias pedagógicas (Práctica Pre Profesional) competencias investigativas

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La investigación acción desde la práctica pedagógica.

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Afianzar las competencias socioemocionales, pensamiento crítico reflexivo y la investigación

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Afianzar las competencias socioemocionales, pensamiento crítico reflexivo y la investigación

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RETROALIMENTACIÓN se debe desarrollar durante el proceso, en el trabajo y en la propia evaluación.
LA EVALUACIÓN FORMATIVA mediante el uso de instrumentos.

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Formación de equipos colaborativos de docentes para articular desempeños de docentes para lograr competencias de perfil de egreso

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Volver a la semipresencialidad

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Mejorar las TICs y de esta manera fortalecer la educación híbrida

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Apertura de biblioteca s y laboratorios

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Evaluación diagnóstica del nivel de aprendizaje 2020-2021, para aplicar estrategias de Retroalimentación.

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Un aspecto importante que debe fortalecerse  es la acción tutorial con  nuestros estudiantes

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Si bien ha sido un logro el desarrollo de aprendizajes digitales, el desafío sería que nuestros estudiantes utilicen la información de la red de forma crítica, para que esta sea fiable, relevante  y no sea un simple copia y pega.

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Luz Marina Almanza