# data[].attributes.body
Ik zou graag nog even willen vertellen dat ik op mijn stage niet veel vrijheid kreeg, ik mocht niet zelf iets ontwerpen maar ik kreeg een onderwerp waar ik me aan vast moest houden. Ik vond het namelijk erg moeilijk om bij dit specifieke onderwerp een creatieve (vrije) les te ontwerpen.

# data[].attributes.body
Door dit cirkelmodel toe te passen in de structuur van de les kan de leerkracht een overzicht krijgen van zijn les, de leerkracht ziet of alle belangrijke aspecten zijn toegepast in zijn of haar les.

# data[].attributes.body
Hierbij de PowerPoint waarin de foto's staan van voorbeelden die ik aan de leerlingen heb laten zien

# data[].attributes.body
https://youtu.be/pyLAG4sxHGk
In deze tutorial laat ik zien hoe ik waskrijt heb gebruikt, en ook vertel ik wat je er nog meer mee kunt doen en hoe je er mee om moet gaan.

# data[].attributes.body
Persoonlijk vind ik mezelf niet creatief, daarom ga ik nooit uit mezelf tekenen of schilderen terwijl als ik dit anderen zie doen ik dit heel erg leuk vind.
Wanneer ik dit wel doe bijvoorbeeld in de lessen ga ik altijd zuinig om met de materialen, en probeer ik zelf manieren uit wat ik met het materiaal kan doen.

# data[].attributes.body
Je ziet hier een aantal producten wat ik in de les heb gemaakt, hierbij heb ik zorgvuldig gebruik gemaakt van verschillende materialen.
- Aluminiumfolie
- Verf
- Klei
- Karton
- IJzerdraad
- Waskrijt
Bij het product met verf heb ik gebruik gemaakt van stencils, en heb ik spullen geverfd waarna ik deze op het papier heb gedrukt en zo een figuur maakte.

# data[].attributes.body
Mijn visie is dat kinderen op creatief gebied gestimuleerd moeten worden, wanneer een leerling zijn creativiteit goed ontwikkeld zou het creatief denken in oplossingen en kan hij of zij dit toepassen in de maatschappij.
Ook vind ik dat niemand moet denken in goed of fout, als het maar goed voelt voor diegene en er trots op is.

# data[].attributes.body
Wanneer ik een les zou geven op creatief gebied, zou ik de leerlingen vrij willen laten zijn in hun creativiteit maar ik geef de leerlingen wel een hou vast.
Op dit moment vind ik dit nog moeilijk, ik heb dit nog nooit gedaan en vind dit daarom best spannend. Toch streef ik ernaar om dit te kunnen doen, omdat ik zelf heb ervaren hoe je hierdoor jezelf kunt ontplooien.

# data[].attributes.body
Mijn persoonlijk leerdoel is dat ik leerlingen de vrijheid kan geven op hun creatieve proces.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/CrD-BJ9-C-w

Zo ziet mijn Leerdoel er uit.

# data[].attributes.body
- Ik moet een goede voorbereiding van de les hebben.
- Mijn perfectionisme los kunnen laten.
- Beseffen dat iedereen iets op zijn eigen manier doet.