# data[].attributes.attachment_link.readable_text
HTML, siglas en inglés de HyperText Markup Language ('lenguaje de marcado de hipertexto'), hace referencia al lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web. Es un estándar que sirve de referencia del software que conecta con la elaboración de páginas web en sus diferentes versiones, define una estructura básica y un código (denominado código HTML) para la definición de contenido de una página web, como texto, imágenes, videos, juegos, entre otros. Es un estándar a cargo del World Wide Web Consortium (W3C) o Consorcio WWW, organización dedicada a la estandarización de casi todas las tecnologías ligadas a la web, sobre todo en lo referente a su escritura e interpretación. HTML se considera el lenguaje web más importante siendo su invención crucial en la aparición, desarrollo y expansión de la World Wide Web (WWW). Es el estándar que se ha impuesto en la visualización de páginas web y es el que todos los navegadores actuales han adoptado.​

El lenguaje HTML basa su filosofía de desarrollo en la diferenciación. Para añadir un elemento externo a la página (imagen, vídeo, script, entre otros.), este no se incrusta directamente en el código de la página, sino que se hace una referencia a la ubicación de dicho elemento mediante texto. De este modo, la página web contiene solamente texto mientras que recae en el navegador web (interpretador del código) la tarea de unir todos los elementos y visualizar la página final. Al ser un estándar, HTML busca ser un lenguaje que permita que cualquier página web escrita en una determinada versión, pueda ser interpretada de la misma forma (estándar) por cualquier navegador web actualizado.

HTML es un lenguaje de marcado que nos permite indicar la estructura de nuestro documento mediante etiquetas. Este lenguaje nos ofrece una gran adaptabilidad, una estructuración lógica y es fácil de interpretar tanto por humanos como por máquinas.

Sin embargo, a lo largo de sus diferentes versiones, se han incorporado y suprimido diversas características, con el fin de hacerlo más eficiente y facilitar el desarrollo de páginas web compatibles con distintos navegadores y plataformas (PC de escritorio, portátiles, teléfonos inteligentes, tabletas, etc.) No obstante, para interpretar correctamente una nueva versión de HTML, los desarrolladores de navegadores web deben incorporar estos cambios y el usuario debe ser capaz de usar la nueva versión del navegador con los cambios incorporados. Normalmente los cambios son aplicados mediante parches de actualización automática ( Firefox, Chrome) u ofreciendo una nueva versión del navegador con todos los cambios incorporados, en un sitio web de descarga oficial ( Internet Explorer). Por lo que un navegador desactualizado no será capaz de interpretar correctamente una página web escrita en una versión de HTML superior a la que pueda interpretar, lo que obliga muchas veces a los desarrolladores a aplicar técnicas y cambios que permitan corregir problemas de visualización e incluso de interpretación de código HTML. Así mismo, las páginas escritas en una versión anterior de HTML deberían ser actualizadas o reescritas, lo que no siempre se cumple. Es por ello que ciertos navegadores todavía mantienen la capacidad de interpretar páginas web de versiones HTML anteriores. Por estas razones, todavía existen diferencias entre distintos navegadores y versiones al interpretar una misma página web.

Tim Berners-Lee (TBL) en 1991​​ describe 18 elementos que incluyen el diseño inicial y relativamente simple de HTML. Trece de estos elementos todavía existen en HTML 4.​

Berners-Lee consideraba el HTML una ampliación de SGML, pero no fue formalmente reconocida como tal hasta la publicación a mediados de 1993, por la IETF (en español: Grupo de Trabajo de Ingeniería de Internet), de una primera proposición para una especificación del HTML: el borrador del Hypertext Markup Language de Berners-Lee y Dan Connolly, que incluía una Definición de Tipo de Documento SGML para definir la gramática.​ El borrador expiró a los seis meses, pero fue notable por su reconocimiento de la etiqueta propia del navegador Mosaic usada para insertar imágenes sin cambio de línea, que reflejaba la filosofía del IETF de basar estándares en prototipos con éxito.​ De la misma manera, el borrador competidor de Dave Raggett HTML+ (Hypertext Markup Format) (Formato de Marcaje de Hipertexto), de finales de 1993, sugería estandarizar características ya implementadas, como las tablas.​

El HTML se escribe en forma de "etiquetas", rodeadas por corchetes angulares (<,>,/). El HTML también puede describir, hasta un cierto punto, la apariencia de un documento, y puede incluir o hacer referencia a un tipo de programa llamado , el cual puede afectar el comportamiento de navegadores web y otros procesadores de HTML.​

HTML también sirve para referirse al contenido del tipo de MIME text/html o todavía más ampliamente como un término genérico para el HTML, ya sea en forma descendida del XML (como XHTML 1.0 y posteriores) o en forma descendida directamente de SGML (como HTML 4.01 y anteriores). HTML consta de varios componentes vitales, entre ellos los elementos y sus atributos, tipos de data y la declaración de tipo de documento.

HTML element content categories

Los elementos son la estructura básica de HTML. Los elementos tienen dos propiedades básicas: atributos y contenido. Cada atributo y contenido tiene ciertas restricciones para que se considere válido al documento HTML. Un elemento generalmente tiene una etiqueta de inicio (por ejemplo, <nombre-de-elemento>) y una etiqueta de cierre (por ejemplo, </nombre-de-elemento>). Los atributos del elemento están contenidos en la etiqueta de inicio y el contenido está ubicado entre las dos etiquetas (por ejemplo, <nombre-de-elemento atributo="valor">Contenido</nombre-de-elemento>). Algunos elementos, tales como <br>, no tienen contenido ni llevan una etiqueta de cierre. Debajo se listan varios tipos de elementos de marcado usados en HTML.

Estructura general de una línea de código en el lenguaje de etiquetas HTML.

El marcado estructural describe el propósito del texto. Por ejemplo, <h2>Golf</h2> establece "Golf" como un encabezamiento de segundo nivel, el cual se mostraría en un navegador de una manera similar al título "Marcador HTML" al principio de esta sección. El marcado estructural no define cómo se verá el elemento, pero la mayoría de los navegadores web han estandarizado el formato de los elementos. Puede aplicarse un formato específico al texto por medio de hojas de estilo en cascada.

El marcado presentacional describe la apariencia del texto, sin importar su función. Por ejemplo, <b>negrita</b> indica que los navegadores web visuales deben mostrar el texto en negrita, pero no indica qué deben hacer los navegadores web que muestran el contenido de otra manera (por ejemplo, los que leen el texto en voz alta). En el caso de <b>negrita</b> e <i>itálica</i>, existen elementos que se ven de la misma manera pero tienen una naturaleza más semántica: <strong>énfasis fuerte</strong> y <em>énfasis</em>. Es fácil ver cómo un lector de pantalla debería interpretar estos dos elementos. Sin embargo, son equivalentes a sus correspondientes elementos presentacionales: un lector de pantalla no debería decir más fuerte el nombre de un libro, aunque el nombre resalte en itálicas en una pantalla. La mayoría del marcado presentacional ha sido desechada desde la versión 4.01, en favor de las hojas de estilo en cascada.

El marcado hipertextual se utiliza para enlazar partes del documento con otros documentos o con otras partes del mismo documento. Para crear un enlace es necesario utilizar la etiqueta de ancla <a> junto con el atributo href, que establecerá la dirección URL a la que apunta el enlace. Por ejemplo, un enlace que muestre el texto de la dirección y vaya hacia nuestra Wikipedia podría ser de la forma <a href="https://www.wikipedia.org">https://www.wikipedia.org</a>. También se pueden crear enlaces sobre otros objetos, tales como imágenes <a href="enlace"><img src="imagen" /></a>.

En su mayoría los atributos de un elemento son pares nombre-valor, separados por un signo de igual "=" y escritos en la etiqueta de comienzo de un elemento, después del nombre del elemento. El valor puede estar rodeado por comillas dobles o simples, aunque ciertos tipos de valores pueden estar sin comillas en HTML (pero no en XHTML).​​ De todas maneras, dejar los valores sin comillas es considerado poco seguro.​ En contraste con los pares nombre-elemento, hay algunos atributos que afectan al elemento simplemente por su presencia​ (tal como el atributo ismap para el elemento img).​

Un ejemplo de código HTML con coloreado de sintaxis.

<html>: define el inicio del documento HTML, le indica al navegador que lo que viene a continuación debe ser interpretado como código HTML. Esto es así de facto, ya que en teoría lo que define el tipo de documento es el DOCTYPE, que significa la palabra justo tras DOCTYPE el tag de raíz.

<script>: incrusta un script en una web, o llama a uno mediante src="url del script". Se recomienda incluir el tipo MIME en el atributo type, en el caso de JavaScript text/javascript.

<head>: define la cabecera del documento HTML; esta cabecera suele contener información sobre el documento que no se muestra directamente al usuario como, por ejemplo, el título de la ventana del navegador. Dentro de la cabecera <head> es posible encontrar:

<title>: define el título de la página. Por lo general, el título aparece en la barra de título encima de la ventana.

<link>: para vincular el sitio a hojas de estilo o iconos. Por ejemplo:<link rel="stylesheet" href="/style.css" type="text/css">.

<style>: para colocar el estilo interno de la página; ya sea usando CSS u otros lenguajes similares. No es necesario colocarlo si se va a vincular a un archivo externo usando la etiqueta <link>.

<meta>: para metadatos como la autoría o la licencia, incluso para indicar parámetros http (mediante http-equiv="") cuando no se pueden modificar por no estar disponible la configuración o por dificultades con server-side scripting.

<body>: define el contenido principal o cuerpo del documento. Esta es la parte del documento html que se muestra en el navegador; dentro de esta etiqueta pueden definirse propiedades comunes a toda la página, como color de fondo y márgenes. Dentro del cuerpo <body> es posible encontrar numerosas etiquetas. A continuación se indican algunas a modo de ejemplo:

<article>: Representa una composición auto-contenida en un documento, página, una aplicación o en el sitio, que se destina a distribuir de forma independiente o re-utilizable.

<h1> a <h6>: encabezados o títulos del documento con diferente relevancia.

<table>: define una tabla.

<tr>: fila de una tabla.

<td>: celda de una tabla (debe estar dentro de una fila).

<footer> : representa el pie de un documento o sección. La información que se suele añadir en este bloque es el autor del documento, enlaces a contenido relacionado, información de copyright, avisos legales, etc.

<a>: hipervínculo o enlace, dentro o fuera del sitio web. Debe definirse el parámetro de pasada por medio del atributo href. Por ejemplo: <a href="http://www.example.com" title="Ejemplo" target="_blank" tabindex="1">Ejemplo</a> se representa como ejemplo.[14] ​

<div>: división de la página. Se recomienda, junto con css, en vez de <table> cuando se desea alinear contenido.

<img>: imagen. Requiere del atributo src, que indica la ruta en la que se encuentra la imagen. Por ejemplo: <img src="./imágenes/mifoto.jpg" />. Es conveniente, por accesibilidad, poner un atributo alt="texto alternativo".

<ol>: etiqueta para listas ordenadas.

<ul>: etiqueta para listas desordenadas.

<li>: etiqueta elementos de una lista.

<b>: texto en negrita (etiqueta desaprobada. Se recomienda usar la etiqueta <strong>).

<i>: texto en cursiva (etiqueta desaprobada. Se recomienda usar la etiqueta <em>).

<s>: texto tachado (etiqueta desaprobada. Se recomienda usar la etiqueta <del>).

<u>: Antes texto subrayado. A partir de HTML 5 define porciones de texto diferenciadas o destacadas del resto, para indicar correcciones por ejemplo (etiqueta desaprobada en HTML 4.01 y redefinida en HTML 5).[15] ​[16] ​

<main>: división estructural de la página que engloba el contenido principal de la misma. Dentro de esta etiqueta, por ejemplo, encontramos los <article>.

<span>: Sirve para diferenciar un texto de otro.

<br>: Sirve para provocar un salto de línea. Esta etiqueta no se cierra.

<hr>: Sirve para provocar un cambio de tema entre párrafos. Esta etiqueta no se cierra.

<details> : Sirve para crear una sección desplegable

<summary> : Sirve para crear el título de la sección desplegable

La mayoría de etiquetas deben cerrarse como se abren, pero con una barra ( / ) tal como se muestra en los siguientes ejemplos:

<table><tr><td>Contenido de una celda</td></tr></table>.

<script>Código de un script integrado en la página</script>.

<header>División estructural en la parte del contenido.</header>

El lenguaje HTML puede ser creado y editado con cualquier editor de textos básico, como puede ser Gedit en GNU/Linux, el Bloc de notas de Windows, o cualquier otro editor que admita texto sin formato como GNU Emacs, Microsoft Wordpad, TextPad, Vim, Notepad++, Atom, Visual Studio Code, entre muchos otros.

Existen, además, otros editores para la realización de sitios web con características WYSIWYG ( What You See Is What You Get, o en español: "lo que ves es lo que obtienes"). Estos editores permiten ver el resultado de lo que se está editando en tiempo real, a medida que se va desarrollando el documento. Ahora bien, esto no significa una manera distinta de realizar sitios web, sino que una forma un tanto más simple, ya que estos programas, además de tener la opción de trabajar con la vista preliminar, tiene su propia sección HTML, la cual va generando todo el código a medida que se va trabajando. Algunos ejemplos de editores WYSIWYG son KompoZer, Microsoft FrontPage o Adobe Dreamweaver.

Combinar estos dos métodos resulta muy interesante, ya que de alguna manera se ayudan entre sí. Por ejemplo, si se edita todo en HTML y el desarrollador olvida algún código o etiqueta, basta con dirigirse al editor visual o WYSIWYG y se continúa ahí la edición o viceversa, ya que hay casos en que resulta más rápido y fácil escribir directamente el código de alguna característica que el usuario desea adherir al sitio que buscar la opción en el programa mismo.

Existe otro tipo de editores HTML llamados WYSIWYM que dan más importancia al contenido y al significado que a la apariencia visual. Entre los objetivos que tienen estos editores es la separación del contenido y la presentación, fundamental en el diseño web.

HTML utiliza etiquetas o marcas, que consisten en breves instrucciones de comienzo y final, mediante las cuales se determina la forma en la que debe aparecer en su navegador el texto, así como también las imágenes y los demás elementos, en la pantalla del ordenador.

Toda etiqueta se identifica porque está encerrada entre los signos menor que y mayor que (<>), y algunas tienen atributos que pueden tomar algún valor. En general las etiquetas se aplicarán de dos formas especiales:

Se abren y se cierran, como por ejemplo: <b>negrita</b>, que se vería en su navegador web como negrita.

No pueden abrirse y cerrarse, como <hr />, que se vería en su navegador web como una línea horizontal.

Otras que pueden abrirse y cerrarse, como por ejemplo <p>.

Las etiquetas básicas o mínimas son:

Para el desarrollo web los programadores se auxilian de un editor de texto. Estos normalmente están hechos con el fin de facilitar la programación. Existen actualmente muchos, como son estos: Notepad++, Adobe Dreamweaver, Sublime text, entre otros.

Seleccionando la opción "ver código fuente" en el navegador, se puede ver realmente la información que está recibiendo el navegador web y cómo la está interpretando.

Captura del inspector de página de Firefox.

Por ejemplo: en Internet Explorer, simplemente hay que desplegar el menú "ver" y luego elegir "código fuente", mientras que en Chrome y Firefox presionar Ctrl+U. De esta forma, se abrirá una pestaña con el código fuente de la página que se esté viendo en ese momento en el navegador. Otra forma más rápida consiste en hacer clic con el botón derecho del ratón en cualquier punto del área donde el navegador muestra la página web y elegir "Ver código fuente de la página".

Aparte de poder ver el código fuente HTML de una página web con las opciones antes descritas, Internet Explorer, Firefox y Google Chrome incorporan también unas herramientas conocidas como inspectores de página que se puede activar con F12.

Con estas herramientas es posible visualizar una página web y seleccionar dentro de ella un elemento concreto del cual queremos conocer cuál es el código HTML con el que está hecho señalando el elemento en cuestión simplemente con el ratón. Al hacer esto, el código se mostrará en un área especial dentro del navegador en el que el usuario podrá ver el código HTML en cuestión (ver imagen), además, de las reglas CSS que aplican a ese código HTML en concreto. Este tipo de análisis resulta sumamente instructivo para aprender a desarrollar en HTML.

Captura del inspector de página de Firefox 95

Para el navegador Firefox, además, existe como alternativa a la herramienta nativa el plugin Firebug, muy similar a la herramienta que Firefox incorpora por defecto.

En 1989 existían dos técnicas que permitían vincular documentos electrónicos, por un lado los hipervínculos o enlaces ( hiperlinks o links) y por otro lado un poderoso lenguaje de etiquetas denominado SGML. Por entonces, Tim Berners-Lee, quien trabajaba en el Centro Europeo de Investigaciones Nucleares CERN da a conocer a la prensa que estaba trabajando en un sistema que va a permitir acceder a ficheros en línea que funcionaba sobre redes de computadoras o máquinas electrónicas basadas en el protocolo TCP/IP. Inicialmente fue desarrollado para que se pudiera compartir fácilmente información entre científicos de distintas universidades e institutos de investigación de todo el mundo.​

A principios de 1990, define por fin el HTML como un subconjunto del conocido SGML y crea algo más valioso incluso, el World Wide Web.

Tim Berners-Lee creó el proyecto World Wide Web (Tejido o Telaraña Mundial), así como un sistema que facilitaba la lectura de información, mediante un programa de navegación. Sería el primer navegador web, llamado WorldWideWeb, y desarrollado durante la segunda mitad del año 1990; siendo tiempo después rebautizado como Nexus, para evitar confusiones por su nombre que era igual al de la tecnología que representaba. Le siguieron otros dos navegadores: el Line Mode Browser y el ViolaWWW. Este último, desarrollado en 1992, fue el primer navegador en popularizarse entre los primeros usuarios de la World Wide Web.​

Pei-Yuan Wei presentó el ViolaWWW,​ que funcionaría en modo texto y sobre un sistema operativo UNIX.

Los trabajos para crear un sucesor del HTML, denominado HTML+, comenzaron a finales de 1993. HTML+ se diseñó originalmente para ser un superconjunto del HTML que permitiera evolucionar gradualmente desde el formato HTML anterior. A la primera especificación formal de HTML+ se le dio, por lo tanto, el número de versión 2 para distinguirla de las propuestas no oficiales previas. Los trabajos sobre HTML+ continuaron, pero nunca se convirtió en un estándar, a pesar de ser la base formalmente más parecida al aspecto compositivo de las especificaciones actuales.

El borrador del estándar HTML 3.0 fue propuesto por el recién formado W3C en marzo de 1995. Con él se introdujeron muchas nuevas capacidades; por ejemplo, facilidades para crear tablas, hacer que el texto fluyese alrededor de las figuras y mostrar elementos matemáticos complejos. Aunque se diseñó para ser compatible con HTML 2.0, era demasiado complejo para ser implementado con la tecnología de la época, y cuando el borrador del estándar expiró en septiembre de 1995, se abandonó debido a la carencia de apoyos de los fabricantes de navegadores web. El HTML 3.1 nunca llegó a ser propuesto oficialmente, y el estándar siguiente fue el HTML 3.2, que abandonaba la mayoría de las nuevas características del HTML 3.0 y, a cambio, adoptaba muchos elementos desarrollados inicialmente por los navegadores web Netscape y Mosaic. La posibilidad de trabajar con fórmulas matemáticas que se había propuesto en el HTML 3.0 pasó a quedar integrada en un estándar distinto llamado MathML.

En 1997, HTML 4.0 se publicó como una recomendación del W3C. HTML 4.0 adoptó muchos elementos específicos desarrollados inicialmente para un navegador web concreto, pero al mismo tiempo comenzó a limpiar el HTML señalando algunos de ellos como "desaprobados" ( deprecated, en inglés).

HTML 4.0 implementa características como XForms 1.0 que no necesitan implementar motores de navegación que eran incompatibles con algunas páginas web HTML. En 2004 la W3C reabrió el debate de la evolución del HTML, y se dieron a conocer las bases para la versión HTML5. No obstante, este trabajo fue rechazado por los miembros del W3C y se daría preferencia al desarrollo del XML.

Apple, Mozilla y Opera anunciaron su interés en seguir trabajando en el proyecto bajo el nombre de WHATWG,​ que se basa en la compatibilidad con tecnologías anteriores.

En 2006, el W3C se interesó en el desarrollo de HTML5, y en 2007 se unió al grupo de trabajo del WHATWG para unificar el proyecto.

El diseño en HTML, aparte de cumplir con las especificaciones propias del lenguaje, debe respetar ciertos criterios de accesibilidad web, siguiendo unas pautas o las normativas y leyes vigentes en los países donde se regule dicho concepto. Se encuentra disponible y desarrollado por el W3C a través de las Pautas de Accesibilidad al Contenido Web 1.0 WCAG (actualizadas recientemente con la especificación 2.0),​ aunque muchos países tienen especificaciones propias, como es el caso de España con la Norma UNE 139803.​

Muchos caracteres especiales, letras con tilde, diéresis o símbolos de escritura del lenguaje pueden representarse en un documento HTML tanto por sí mismos, como por una referencia a una entidad. Entre las ventajas de usar una referencia a entidad, están la de poder representar caracteres Unicode usando una codificación de caracteres distinta, o para suplir la falta de algunos caracteres en el teclado usado.

1. "First mention of HTML Tags on the www-talk mailing list". World Wide Web Consortium. 29 de octubre de 1991. Archivado desde el original el 17 de mayo de 2013.

2. "Index of elements in HTML 4". World Wide Web Consortium. 24 de diciembre de 1999.

3. Tim Berners-Lee (9 de diciembre de 1991). "Re: SGML/HTML docs, X Browser (archived www-talk mailing list post)". Archivado desde el original el 20 de mayo de 2013. "SGML is very general. HTML is a specific application of the SGML basic syntax applied to hypertext documents with simple structure. "

4. Raymond, Eric. "IETF and the RFC Standards Process". The Art of Unix Programming. Archivado desde el original el 17 de marzo de 2005. "In IETF tradition, standards have to arise from experience with a working prototype implementation - but once they become standards, code that does not conform to them is considered broken and mercilessly scrapped. ...Internet-Drafts are not specifications, and software implementers and vendors are specifically barred from claiming compliance with them as if they were specifications. Internet-Drafts are focal points for discussion, usually in a working group... Once an Internet-Draft has been published with an RFC number, it is a specification to which implementers may claim conformance. It is expected that the authors of the RFC and the community at large will begin correcting the specification with field experience. "

5. "HTML+ Internet-Draft - Abstract". Archivado desde el original el 15 de mayo de 2016. "Browser writers are experimenting with extensions to HTML and it is now appropriate to draw these ideas together into a revised document format. The new format is designed to allow a gradual rollover from HTML, adding features like tables, captioned figures, and fill-out forms for querying remote databases or mailing questionnaires. "

6. www.ri5.com.ar/ayuda03.php Archivado el 3 de septiembre de 2018 en Wayback Machine. El lenguaje HTML.

7. "www.cs.tut.fi/~jkorpela/qattr.html". Archivado desde el original el 21 de noviembre de 2008.

8. The return of the u element, "regreso de la etiqueta u" (en inglés).

9. Where the Web was born, "Donde la Web nació". Sitio oficial del CERN (en inglés).

10. "Curso de HTML".. Consultado el 5 de marzo de 2014.

11. ViolaWWW Hypertext Browser, (en inglés). W3C. Consultado el 3 de marzo de 2014.

# data[].attributes.attachment_link.description
HTML, siglas en inglés de HyperText Markup Language ('lenguaje de marcado de hipertexto'), hace referencia al lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web. Es un estándar que sirve de referencia del software que conecta con la elaboración de páginas web en sus diferentes versiones, define una estructura básica y un código (denominado código HTML) para la definición de contenido de una página web, como texto, imágenes, videos, juegos, entre otros.

# data[].attributes.body
El cientifico Tim Berners Lee es trabajador del CERN, y propuso un nuevo tipo desistema de "Hiper Texto para compartir los documentos"

# data[].attributes.body
EL primer documeno formal hecho por HTML esta bajo el nombre de HTMLTags.

# data[].attributes.body
Hacen una propuesta para convertir HTML en un programa estàndar.

# data[].attributes.body
La ùltima version de HTML publica que HTML 3.2 publicada por W3c.

# data[].attributes.body
En 1995 se pùblica la segunda version de HTML llamado HTML 2.0 el cual lo aceptan como estàndar del lenguaje.

# data[].attributes.body
En el año 1997 nace el W3c lo que se llama (Word wide web consortium) fundado por el cientifico Tim Barners Lee en el MIT como regulador del HTML y la WEB.

# data[].attributes.body
En este año unas de las novedades de la version HTML 4.0 es de quepodemos encontrar las hojas de estolos de CSS, tambièn incluir pequeños programas de scripts en todas las pàginas web, mejorando las capacidades y accesibilidades de las pàginas diseñadas.

# data[].attributes.body
Se funda WHATWG lo que es (web Hipertex application tecnlogy working group) como una alianza entre Apple, Orecle, opera el proyecto mozilla para comenzar la definiciòn de HTML 5.

# data[].attributes.body
Se lanza el primer borrador de HTML 5 por parte de WHATWG siendo aceptado por W3C quien decide retomar el preyecto de HTML.

# data[].attributes.body
Mozilla, Fire fox 3 es el primer navegador que prueva la primera versiòn finalizada de HTML 5.

# data[].attributes.body
Youtube es un sitio web fuerte que implementa el uso de HTML 5para sustituir el uso de la tecnologìa flash.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sir Timothy John Berners-Lee, (born 8 June 1955), also known as TimBL, is an English computer scientist best known as the inventor of the World Wide Web. He is a professorial research fellow at the University of Oxford and a professor emeritus at the Massachusetts Institute of Technology (MIT). Berners-Lee proposed an information management system on 12 March 1989, then implemented the first successful communication between a Hypertext Transfer Protocol (HTTP) client and server via the Internet in mid-November.

Berners-Lee is the director of the World Wide Web Consortium (W3C), which oversees the continued development of the Web. He co-founded (with his then-wife-to-be Rosemary Leith) the World Wide Web Foundation. He is a senior researcher and holder of the 3Com founder's chair at the MIT Computer Science and Artificial Intelligence Laboratory (CSAIL). He is a director of the Web Science Research Initiative (WSRI) and a member of the advisory board of the MIT Center for Collective Intelligence. In 2011, he was named as a member of the board of trustees of the Ford Foundation. He is a founder and president of the Open Data Institute and is currently an advisor at social network MeWe.

He devised and implemented the first Web browser and Web server, and helped foster the Web's subsequent explosive development. He currently directs the W3 Consortium, developing tools and standards to further the Web's potential. In April 2009, he was elected as Foreign Associate of the National Academy of Sciences.

In 2004, Berners-Lee was knighted by Queen Elizabeth II for his pioneering work. He was named in Time magazine's list of the 100 Most Important People of the 20th century and has received a number of other accolades for his invention. He was honoured as the "Inventor of the World Wide Web" during the 2012 Summer Olympics opening ceremony in which he appeared working with a vintage NeXT Computer. He tweeted "This is for everyone" which appeared in LED lights attached to the chairs of the audience. He received the 2016 Turing Award "for inventing the World Wide Web, the first web browser, and the fundamental protocols and algorithms allowing the Web to scale".

Early life and education

Berners-Lee was born on 8 June 1955 in London, England, the eldest of the four children of Mary Lee Woods and Conway Berners-Lee; his brother Mike is a professor of ecology and climate change management. His parents were computer scientists who worked on the first commercially built computer, the Ferranti Mark 1. He attended Sheen Mount Primary School, and then went on to attend south-west London's Emanuel School from 1969 to 1973, at the time a direct grant grammar school, which became an independent school in 1975. A keen trainspotter as a child, he learnt about electronics from tinkering with a model railway. He studied at The Queen's College, Oxford, from 1973 to 1976, where he received a first-class Bachelor of Arts degree in physics. While at university, Berners-Lee made a computer out of an old television set, which he bought from a repair shop.

Career and research

After graduation, Berners-Lee worked as an engineer at the telecommunications company Plessey in Poole, Dorset. In 1978, he joined D. G. Nash in Ferndown, Dorset, where he helped create typesetting software for printers.

Berners-Lee worked as an independent contractor at CERN from June to December 1980. While in Geneva, he proposed a project based on the concept of hypertext, to facilitate sharing and updating information among researchers. To demonstrate it, he built a prototype system named ENQUIRE.

After leaving CERN in late 1980, he went to work at John Poole's Image Computer Systems, Ltd, in Bournemouth, Dorset. He ran the company's technical side for three years. The project he worked on was a " real-time remote procedure call" which gave him experience in computer networking. In 1984, he returned to CERN as a fellow.

In 1989, CERN was the largest Internet node in Europe and Berners-Lee saw an opportunity to join hypertext with the Internet:

I just had to take the hypertext idea and connect it to the TCP and DNS ideas and-ta-da!-the World Wide Web.

Creating the web was really an act of desperation, because the situation without it was very difficult when I was working at CERN later. Most of the technology involved in the web, like the hypertext, like the Internet, multifont text objects, had all been designed already. I just had to put them together. It was a step of generalising, going to a higher level of abstraction, thinking about all the documentation systems out there as being possibly part of a larger imaginary documentation system.

Berners-Lee wrote his proposal in March 1989 and, in 1990, redistributed it. It then was accepted by his manager, Mike Sendall, who called his proposals "vague, but exciting". Robert Cailliau had independently proposed a project to develop a hypertext system at CERN, and joined Berners-Lee as a partner in his efforts to get the web off the ground. They used similar ideas to those underlying the ENQUIRE system to create the World Wide Web, for which Berners-Lee designed and built the first web browser. His software also functioned as an editor (called WorldWideWeb, running on the NeXTSTEP operating system), and the first Web server, CERN HTTPd (short for Hypertext Transfer Protocol daemon).

Berners-Lee published the first web site, which described the project itself, on 20 December 1990; it was available to the Internet from the CERN network. The site provided an explanation of what the World Wide Web was, and how people could use a browser and set up a web server, as well as how to get started with your own website. On 6 August 1991, Berners-Lee first posted, on Usenet, a public invitation for collaboration with the WorldWideWeb project.

In a list of 80 cultural moments that shaped the world, chosen by a panel of 25 eminent scientists, academics, writers and world leaders, the invention of the World Wide Web was ranked number one, with the entry stating, "The fastest growing communications medium of all time, the Internet has changed the shape of modern life forever. We can connect with each other instantly, all over the world."

In 1994, Berners-Lee founded the W3C at the Massachusetts Institute of Technology. It comprised various companies that were willing to create standards and recommendations to improve the quality of the Web. Berners-Lee made his idea available freely, with no patent and no royalties due. The World Wide Web Consortium decided that its standards should be based on royalty-free technology, so that they easily could be adopted by anyone.

Berners-Lee participated in Curl Corp's attempt to develop and promote the Curl programming language.

In 2001, Berners-Lee became a patron of the East Dorset Heritage Trust, having previously lived in Colehill in Wimborne, East Dorset. In December 2004, he accepted a chair in computer science at the School of Electronics and Computer Science, University of Southampton, Hampshire, to work on the Semantic Web.

In a article in October 2009, Berners-Lee admitted that the initial pair of slashes ("//") in a web address were "unnecessary". He told the newspaper that he easily could have designed web addresses without the slashes. "There you go, it seemed like a good idea at the time," he said in his lighthearted apology.

Policy work

In June 2009, then-British prime minister Gordon Brown announced that Berners-Lee would work with the UK government to help make data more open and accessible on the Web, building on the work of the Power of Information Task Force. Berners-Lee and Professor Nigel Shadbolt are the two key figures behind data.gov.uk, a UK government project to open up almost all data acquired for official purposes for free reuse. Commenting on the opening up of Ordnance Survey data in April 2010, Berners-Lee said: "The changes signal a wider cultural change in government based on an assumption that information should be in the public domain unless there is a good reason not to-not the other way around." He went on to say: "Greater openness, accountability and transparency in Government will give people greater choice and make it easier for individuals to get more directly involved in issues that matter to them."

In November 2009, Berners-Lee launched the World Wide Web Foundation (WWWF) in order to campaign to "advance the Web to empower humanity by launching transformative programs that build local capacity to leverage the Web as a medium for positive change".

Berners-Lee is one of the pioneer voices in favour of net neutrality, and has expressed the view that ISPs should supply "connectivity with no strings attached", and should neither control nor monitor the browsing activities of customers without their expressed consent. He advocates the idea that net neutrality is a kind of human network right: "Threats to the Internet, such as companies or governments that interfere with or snoop on Internet traffic, compromise basic human network rights." Berners-Lee participated in an open letter to the US Federal Communications Commission (FCC). He and 20 other Internet pioneers urged the FCC to cancel a vote on 14 December 2017 to uphold net neutrality. The letter was addressed to Senator Roger Wicker, Senator Brian Schatz, Representative Marsha Blackburn and Representative Michael F. Doyle.

Berners-Lee joined the board of advisors of start-up State.com, based in London. As of May 2012, he is president of the Open Data Institute, which he co-founded with Nigel Shadbolt in 2012.

The Alliance for Affordable Internet (A4AI) was launched in October 2013 and Berners-Lee is leading the coalition of public and private organisations that includes Google, Facebook, Intel and Microsoft. The A4AI seeks to make Internet access more affordable so that access is broadened in the developing world, where only 31% of people are online. Berners-Lee will work with those aiming to decrease Internet access prices so that they fall below the UN Broadband Commission's worldwide target of 5% of monthly income.

Berners-Lee holds the founders chair in Computer Science at the Massachusetts Institute of Technology, where he heads the Decentralized Information Group and is leading Solid, a joint project with the Qatar Computing Research Institute that aims to radically change the way Web applications work today, resulting in true data ownership as well as improved privacy. In October 2016, he joined the Department of Computer Science at Oxford University as a professorial research fellow and as a fellow of Christ Church, one of the Oxford colleges.

From the mid 2010s Berners-Lee initially remained neutral on the emerging Encrypted Media Extensions (EME) proposal for with its controversial Digital Rights Management (DRM) implications. In March 2017 he felt he had to take a position which was to support the EME proposal. He reasoned EME's virtues whilst noting DRM was inevitable. As W3C director, he went on to approve the finalised specification in July 2017. His stance was opposed by some including Electronic Frontier Foundation (EFF), the anti-DRM campaign Defective by Design and the Free Software Foundation. Varied concerns raised included being not supportive of the Internet's open philosophy against commercial interests and risks of users being forced to use a particular web browser to view specific DRM content. The EFF raised a formal appeal which did not succeed and the EME specification became a formal W3C recommendation in September 2017.

On 30 September 2018, Berners-Lee announced his new open-source startup Inrupt to fuel a commercial ecosystem around the Solid project, which aims to give users more control over their personal data and lets them choose where the data goes, who's allowed to see certain elements and which apps are allowed to see that data.

In November 2019 at the Internet Governance Forum in Berlin Berners-Lee and the WWWF launched Contract for the Web, a campaign initiative to persuade governments, companies and citizens to commit to nine principles to stop "misuse", with the warning that "if we don't act now - and act together - to prevent the web being misused by those who want to exploit, divide and undermine, we are at risk of squandering [its potential for good]".

Awards and honours

"He wove the World Wide Web and created a mass medium for the 21st century. The World Wide Web is Berners-Lee's alone. He designed it. He loosed it on the world. And he more than anyone else has fought to keep it open, nonproprietary and free."

-Tim Berners-Lee's entry in Time magazine's list of the 100 Most Important People of the 20th century, March 1999.

Berners-Lee has received many awards and honours. He was knighted by Queen Elizabeth II in the 2004 New Year Honours "for services to the global development of the Internet", and was invested formally on 16 July 2004.

On 13 June 2007, he was appointed to the Order of Merit (OM), an order restricted to 24 (living) members. Bestowing membership of the Order of Merit is within the personal purview of the Queen and does not require recommendation by ministers or the Prime Minister.

He was elected a Fellow of the Royal Society (FRS) in 2001. He was also elected as a member into the American Philosophical Society in 2004 and the National Academy of Engineering in 2007.

He has been conferred honorary degrees from a number of universities around the world, including Manchester (his parents worked on the Manchester Mark 1 in the 1940s), Harvard and Yale.

In 2012, Berners-Lee was among the British cultural icons selected by artist Sir Peter Blake to appear in a new version of his most famous artwork - the Beatles' Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band album cover - to celebrate the British cultural figures of his life that he most admires to mark his 80th birthday.

In 2013, he was awarded the inaugural Queen Elizabeth Prize for Engineering. On 4 April 2017, he received the 2016 ACM Turing Award "for inventing the World Wide Web, the first web browser, and the fundamental protocols and algorithms allowing the Web to scale".

Personal life

Berners-Lee has said "I like to keep work and personal life separate."

Berners-Lee married Nancy Carlson, an American computer programmer, in 1990. She was also working in Switzerland at the World Health Organization. They had two children and divorced in 2011. In 2014, he married Rosemary Leith at the Chapel Royal, St. James's Palace in London. Leith is a Canadian Internet and banking entrepreneur and a founding director of Berners-Lee's World Wide Web Foundation. The couple also collaborate on venture capital to support artificial intelligence companies.

Berners-Lee was raised as an Anglican, but he turned away from religion in his youth. After he became a parent, he became a Unitarian Universalist (UU). When asked whether he believes in God, he stated: "Not in the sense of most people, I'm atheist and Unitarian Universalist."

The web's source code was auctioned by Sotheby's in London during 23-30 June 2021, as a non-fungible token (NFT) by TimBL. Selling for USD $5,434,500, it was reported the proceeds would be used to fund initiatives by TimBL and his wife, Rosemary Leith.

References

Further reading

Tim Berners-Lee's publications

Tim Berners-Lee and the Development of the World Wide Web (Unlocking the Secrets of Science) (Mitchell Lane Publishers, 2001), ISBN 1-58415-096-3

Tim Berners-Lee: Inventor of the World Wide Web (Ferguson's Career Biographies), Melissa Stewart (Ferguson Publishing Company, 2001), ISBN 0-89434-367-X children's biography

How the Web was Born: The Story of the World Wide Web, Robert Cailliau, James Gillies, R. Cailliau (Oxford University Press, 2000), ISBN 0-19-286207-3

Weaving the Web: The Original Design and Ultimate Destiny of the World Wide Web by Its Inventor, Tim Berners-Lee, Mark Fischetti (Paw Prints, 2008)

"Man Who Invented the World Wide Web Gives it New Definition", Compute Magazine, 11 February 2011

BBC2 Newsnight - Transcript of video interview of Berners-Lee on the read/write Web

Technology Review interview

Brooker, Katrina (August 2018). ""I Was Devastated": Tim Berners-Lee, the Man Who Created the World Wide Web, Has Some Regrets". Vanity Fair.

External links

# data[].attributes.attachment_link.description
Sir Timothy John Berners-Lee, (born 8 June 1955), also known as TimBL, is an English computer scientist best known as the inventor of the World Wide Web. He is a professorial research fellow at the University of Oxford and a professor emeritus at the Massachusetts Institute of Technology (MIT).