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A. Conocimiento proposicional: creencias verdaderas y algo más

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A. Conocimiento proposicional: creencias verdaderas y algo más

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1. ¿Juan de Dios tenía una creencia verdadera sobre su estado de salud? Si, porqué al final no resultó positiva su prueba.

2. ¿Dirías que Juan de Dios sabía que no tenía Covid-19? No, ¿justifica tu respuesta? Porqué no contaba con ninguna prueba de qué realmente no tenía covid-19, era solo su creencia.

3.  ¿Qué crees que hacía falta a Juan de Dios para tener conocimiento real de su condición? Realizarse una prueba médica

4. ¿Crees que Juan de Dios se comportó de forma racional y sensata o de manera irresponsable? Justifica tu respuesta. No, él no sabía si realmente estaba contagiado, creía qué no y aunque al final resultó verdadera su creencia pudo contagiar a más de una persona sí si hubiera estado enfermo.

5. Explica detalladamente la relación que existe entre el conocimiento y la responsabilidad respecto de nuestras acciones. El conocimiento es algo qué obtienes por medio de las experiencias propias o de las personas qué te rodean, no siempre es bueno todo el conocimiento qué adquieres ya qué no siempre suele ser verdadero, nuestras acciones están basadas en nuestro conocimiento por tal motivo cuándo tomamos una decisión creemos qué es la mejor aunque a veces no siempre es la más responsable.

La relación entre el conocimiento y la responsabilidad de nuestras acciones van de la mano, ya qué la mayoría de nuestros actos se basan en lo qué conocemos y creemos, pero como se mencionaba anteriormente no significa qué  toda acción esté correcta o incorrecta, sea cualquiera de los dos casos existe una consecuencia y junto con ella una responsabilidad.

Por ejemplo, creces con el conocimiento de qué robar es algo malo decides ignorar e infringir la ley y robas, tarde o temprano tendrá su consecuencia y deberás hacerte responsable ya que tienes el conocimiento de qué está mal pero eso no impidió qué lo hicieras, otro ejemplo es qué creces con el conocimiento de qué si estudias tienes más probabilidad de encontrar un buen trabajo, tomas la desición de terminar una licenciatura y consecuentemente incrementan tus posibilidades de conseguir un buen trabajo.

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B -  I . Testimonio: razones para dudar ( 300 palabras ) 

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B -  I . Testimonio: razones para dudar ( 300 palabras ) 

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En la lectura ¿Debes creer lo que oyes? se discute acerca de 2 perspectivas diferentes qué tienen Hume y Reid, 2 personajes de la filosofía.

Sus puntos de vista se ven claramente en la respuesta de Reid hacia Hume, ya qué él considera qué nuestra creencias se desarrollan en base a las de los demás, confiando en la palabra de los testimonios, ya qué en base a lo qué escuchamos se modifican nuestras creencias, aunque especifica qué no está mal dudar y buscar una base independiente para confiar, por otra parte Hume opina qué las creencias qué desarrollamos deben ser propias siempre y cuándo lo qué escuchemos venga de testimonios y no sea algo qué hayamos visto ya qué no podemos confiar en la palabra de otras personas, especialmente si “El suceso atestiguado es extraordinario, sospechamos parcialidad en los testigos, el testimonio no es de buena calidad y el suceso atestiguado se ubica en tiempo o sitios remotos” (Chrisman, 2016. pág 105), para Hume el dudar de las opiniones o rumores qué se escuchan incrementa nuestra capacidad crítica, hace qué pensemos en la veracidad de las cosas y no solamente en seguir la opinión de los demás como si no tuviéramos la capacidad de pensar, generando qué lleguemos a la incredulidad de muchas situaciones, mientras qué Reid tenía una opinión un poco diferente, no descartaba la idea de Hume, de hecho le daba la razón en ciertos aspecto por lo qué para él, antes de creer también es necesario qué busquemos comprobar si es verdad o solo estamos escuchando la percepción de las personas elaboradas con sus propios sesgos, ya qué el confiar en todo lo qué escuchamos ocasionará qué nuestro pensamiento quede limitado a lo qué otras personas opinan o piensan, desperdiciando el potencial qué cada persona tiene para emitir un juicio propio y proporcionar su punto de vista,

Ambos pensamientos son buenos pero lamentablemente, desde pequeños los adultos qué nos rodean nos obligan a creer en todo lo qué dicen u opinan, generando qué al pasar de los años confiemos en las cosas qué escuchamos de ellos sin darnos esa oportunidad de dudar.

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B - II . Resumen de la leyenda ( 190 palabras ) y Crítica de la leyenda ( 200 palabras )

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B - II . Resumen de la leyenda ( 190 palabras ) y Crítica de la leyenda ( 200 palabras )

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La leyenda contada por D. Carlos de Sigüenza y Góngora relata la historia de una monja, la cual su madre encaminó desde pequeña a la religión, encerrándola en conventos y obligandola a apartarse de la vida qué Tomasina (la monja) quería. Tomasina no obedeció y se casó con D. Francisco Pimentel  quien le dio una vida peor a la qué vivía con su madre, el hombre era muy celoso y se metía en problemas todo el tiempo, por lo qué  encerraba a Tomasina en el último aposento con muchas llaves. Después de menos de un mes fallece su esposo y Tomasina regresa como religiosa al convento de Jesus Maria donde se decía qué existía el fantasma de un clérigo qué subía pausadamente la escaleras y una noche tuvo un sueño con el clérigo y se despertó gritando y con olor a carne quemada, todos asumieron qué era cierto lo al clérigo ya qué tiempo después ella dijo qué se le apareció en carne propia y no en un sueño diciéndole qué cuándo él lograra subir al cielo ella volvería a la normalidad sin ninguna quemadura y eso fue lo qué pasó.

Crítica de la leyenda ( 200 palabras )
Las leyendas son el resultado de las creencias de la sociedad qué se van pasando de generación en generación, en este caso, antes de qué Tomasina regresará nuevamente como religiosa no sabía de la existencia del fantasma del clérigo, posteriormente cuándo le comentan de qué existe este fantasma en el convento ella comienza a creer qué realmente pena el alma de un clérigo al grado de qué primero sueña con el y este sueño genera qué su creencia sea más fuerte ya qué después ella manifiesta qué lo vio en carne propia, haciéndole una promesa qué probablemente era el deseo de Tomasina, sin embargo, como se mencionó al inicio este relato se transmitió de generación en generación, quizá los médicos qué la atendieron se lo contaron a sus hijos y estos a sus hijos, el padre y las monjas a las siguientes novicias y así sucesivamente hasta llegar a nuestra época.

Esto demuestra lo fácil qué es crear una leyenda y qué la gente la crea, a mi no me consta qué sea verdad lo al clérigo y quizá muchas otras monjas tampoco, pero como Tomasina “lo vivió” empezaron a creer y a esparcir esa historia convirtiéndola en una leyenda.

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1. ¿Cuál es el tema que se discute? La senadora Bertha Caraveo es atacada por el presentador, comediante y youtuber Chumel Torres por qué apoya al presidente AMLO.

2. ¿Alguna de las partes en la disputa ofrece evidencias sobre algún tema o punto? El youtuber Chumel Torres presenta el video donde expone el tema de la senadora apoyando al presidente, él manifiesta que la senadora no representa a todos y qué su apoyo a AMLO es solo lo qué ella piensa, durante el video no muestra evidencia alguna de los puntos qué las dos partes defienden.

3. ¿Tomarías partido por alguno de los dos? ¿Sí o no? ¿Cuáles son tus razones, argumentos o evidencia para respaldarlo? No, no tomaría partido por ninguno ya qué no tengo mucho conocimiento sobre qué acciones ha realizado AMLO tanto buenas como malas, sin embargo, si considero qué aunque el canal de Chumel está dedicado a la crítica política con “humor” no estuvo correcto ofender a la senadora con palabras obscenas por sus creencias ya qué todos tienen la libertad de opinar y estar a favor de quienes ellos quieran y qué los demás respeten su opinión.

4. ¿Cuál crees que es el objetivo de los involucrados en este caso? ¿Decir la verdad, argumentar, llamar la atención, confundir, manipular la opinión pública, etc.? Justifica tu respuesta. A pesar de qué solo he visto el pequeño fragmento qué publicó Bertha en su Twitter, considero qué habla sobre porqué está con AMLO argumentando quizá con sus creencias sobre las cosas qué ha hecho y están ayudando al país, pero más allá de eso es un poco más para manipular la opinión pública ya qué como se sabe recientemente salió al público la propuesta para la revocación de mandato al presidente por lo qué podría ser una estrategia y así el pueblo vote porqué no renuncie a su puesto. Por otro lado considero qué la respuesta de Chumel es para llamar la atención, pues su argumentación de porqué está equivocada la senadora se basa más en ofenderla qué en hechos, ganando una respuesta de ella, hacer polémica y generar más vistas en su canal.

5. ¿Qué opinas de este tipo de notas? ¿Fortalecen la democracia y la discusión racional? Justifica tu respuesta. A mi punto de vista este tipo de notas tienen 2 objetivos, 1 manipular la opinión pública y 2 llamar la atención, por cualquiera de las dos partes, en este caso existen dos escenarios, el primero las personas qué son afectas a AMLO diran “pobrecita senadora, mira las groserías qué le dice ese ignorante” o “pobrecito del presidente es tan comprensivo qué está dispuesto a renunciar a su puesto si la población no está de acuerdo, el si escucha las voces del pueblo” y esto genera qué se sumen más personas para darle apoyo, por otra parte, el segundo escenario estaran las personas qué no estan de acuerdo con la actual politica del paìs, y qué dira “Chumel tiene razon, el presidente no esta cumpliendo con sus promesas de campaña, esta bien tonto, no sabe manejar el país”, etc, finalmente esto no fortalece la democracia ya qué manipulan a las personas utilizando sus sentimientos generando qué no piensen claro al momento de tomar una desiciòn, asimismo, este tipo de actitudes, no fortalece la discusion racional ya qué todas sus creencias se basan en la opinion de estas dos personas cada una con sus propios sesgos, utilizando la parte emotiva para generar sentimientos de enojo o de compasion dependiendo qué lado esten apoyando.

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Actividad: Conocimiento, justificación y testimonio

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