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Partes de un trabajo escrito

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Presentación de trabajos escritos: redacción del trabajo

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Presentación de trabajos orales: preparar la exposición y ensayar la presentación

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Trabajar con textos: realizar ejercicios de prelectura, formular preguntas, lectura del texto, subrayar ideas, etc.

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Memoria y el procesamiento de información MS, MCP, MLP

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La adquisición de estrategias para estudiar y aprender 

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La adquisición de estrategias para estudiar y aprender 

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Se debe observar, ordenar, clasificar, representar, interpretar, evaluar

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Es preciso promover habilidades que implican desarrollar, ordenar, observar, clasificar, etc.

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Las habilidades del pensamiento se podría enseñar de manera integrada a contenidos curriculares o desarrollar programas especiales.

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Promueve el pensamiento en escuelas los pensamientos: reflexivo, critico, productivo y creativo.

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 La programación didáctica y el desarrollo de habilidades del pensamiento

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 La programación didáctica y el desarrollo de habilidades del pensamiento

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Actividades de aprendizaje

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Pensamiento del profesor en la planificación y programación

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La planificación, la enseñanza y aprendizaje no son lineales.

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Construcción de la secuencia de presentación de contenido y actividades de aprendizajes

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Tipos de aprendizaje: plenamente consciente, consciente y no consciente

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La planificación del proyecto

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La programación y planificación en la enseñanza

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La programación y planificación en la enseñanza