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En el presente folder de evidencias se abordará información de trabajos en clase, grupales e individuales que se desarrollan durante el curso de Diagnóstico y acción comunitaria, con el propósito de hacer énfasis sobre lo aprendido en distintos temas educativos dirigidos por la profesora.  Por lo tanto, se menciona que según el objetivo general planteado en la carta de estudiante del curso es "comprender la metodología de la investigación diagnóstica para el abordaje de la realidad social, y como etapa del proceso de planificación" es así, como se aprenderá distintos contenidos con respecto a reconocer la acción comunitaria como base de la autonomía local, un seguimiento durante el curso de aplicar estrategias metodológicas, técnicas e instrumentos para la realización de diagnósticos comunitarios y habituar en entornos sociales, comunitarios y organizacionales.
Por lo tanto, toda publicación en este folder es de evidencia de la adquisición de conocimientos en el curso en que se realiza infografías con fechas de asignatura y descripción temática.

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Unidad I: Conceptualización del diagnóstico

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Unidad I: Conceptualización del diagnóstico

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Descripción temática de la siguiente información:

• Nociones de comunidad y desarrollo comunitario
• Conceptualización de cultura
• Diagnostico social, sus características y acción comunitaria
• Diagnóstico como proceso, intervención y como herramienta de acercamiento a la realidad local

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El resumen sobre este tema me deja un gran aprendizaje porque en lo personal no sabía sobre tal conceto de lo que se refiere el desarrollo de la cual, en esta carrera siento que será de las palabras más importantes que tomaré en cuenta, como un propósito de incluirlo en distintos proyectos comunitarios o bien organizacionales.

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Resumen lectura 1. desarrollo comuniatrio

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En la presente tarea se aprendió cuáles son las características básicas que las comunidades tienen de la cual, me dejo el aprendizaje de analizar mi comunidad, haciendo realización con el tema anterior en a base de sus características se podría potenciar el desarrollo.

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Ejercicio en clase de 22 de agosto, 2022

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A base del ejercicio en clase se pudo adquirir el conocimiento que, a pesar de ser distintas comunidades, pero con similitudes todos deben tener una investigación por medio de diagnóstico para saber de qué manera se puede intervenir de forma adecuada y eficiente para un buen desarrollo en el eje medioambiental, socioeconómico y social.

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El resumen de esta lectura me dejó de gran aprendizaje la parte teórica con respecto a qué es un diagnóstico y la esencia de realizarlo.

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La investigación diagnóstica de situaciones y problemas locales. CAPITULO 1

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Unidad II: Fundamentos teóricos y contextuales de la acción comunitaria

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Unidad II: Fundamentos teóricos y contextuales de la acción comunitaria

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Descripción de temática de la siguiente información:

• Lo local como dimensión n de conocimiento y acción
• Las personas como protagonistas
• El contexto de lo local y lo global
• Realidad social, contexto local y construcción del conocimiento

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En esta actividad grupal se alcanzó en tener perspectivas amplias con el simple hecho de observar una imagen con el fin, de hacer vinculación con la comunidad local incluyendo a las personas que habitan en ella.

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Desde pequeños se nos adquiere un conocimiento que no se puede decir que es invalido, pero al conocer aún más sobre el tema se puede entender mucho mejor de lo que se refiere una palabra. Por lo tanto, de esta lectura se puede comprender de una mejor manera la realidad social en distintas áreas como la economía y patologías, la pobreza real, las necesidades humanas y el desarrollo.

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Lectura 3, desarrollo y necesidades humanas

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Unidad III: Enfoques de la investigación diagnóstica y la acción comunitaria

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Unidad III: Enfoques de la investigación diagnóstica y la acción comunitaria

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Descripción temática de la siguiente información:

• Investigación social
• Enfoque cuantitativo de la investigación
• Enfoque cualitativo de la investigación
• Niveles de análisis de la realidad
• Diseño metodológico del diagnóstico social participativo

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Este libro presenta enfoques que se deben tomar en cuenta en el diagnóstico de situaciones y problemas locales por lo cual, me deja de conocimiento que todo tipo de enfoque se debe tomar en cuenta para un buen análisis socioeconómico, social o cultural.

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Los enfoques cuantitativo y cualitativo en el diagnóstico de situaciones y problemas locales

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En la tarea de Introducción al proceso de investigación me deja de aprendizaje de qué manera adecuada se debe realizar un proceso de investigación de tal razón, todos los pasos me parecen fundamentales para aplicar.

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Resumen de lectura Introducción al proceso de investigación

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Unidad IV: Técnicas para el diagnóstico en el contexto comunitario

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Unidad IV: Técnicas para el diagnóstico en el contexto comunitario

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Descripción temática de la siguiente información:

• La entrevista
• El cuestionario/encuesta
• La observación
• Grupos focales y grupos de discusión
• Reconstrucción Histórica
• Mapeo de actores
• Técnicas alternativas

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El presente documento es tarea respectiva del grupo de trabajo al que pertenezco con el fin, de desarrollar distintos puntos de la herramienta árbol de Marc Giget lo cual, me di cuenta de que esta técnica es muy buena para ser aplicada en distintas situaciones como en organizaciones o diagnóstico para comprender el pasado, presente y futuro por medio de un árbol donde todas sus partes son importantes agregar las formas de estrategias o bien evaluación del mismo.

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Infografía a utilizar para explicación de herramienta a los compañeos.

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Resumen de lectura que da recomendaciones sobre cómo se debe hacer el marco teórico de una efectiva tesis por lo cual, todo me pareció de importancia para aplicar.

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Ejercicio en clase de la técnica la observación.

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Presentación Notebook Papel Aesthetic Llamativo Amarillo Rosa-2

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Infografía de Línea de Tiempo Timeline con Fechas Moderno Colorido y Estético Multicolor Arcoiris Negro y Blanco (1)

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Trabajo en clase por parte de compañeros

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Cada técnica presentada por los compañeros me dejó de aprendizaje como se debe ejecutar correctamente de la cual, la técnica de la observación fue de las que me llamó más la atención.

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Unidad V: Diseño, ejecución y resultados del diagnóstico en la acción comunitaria

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Unidad V: Diseño, ejecución y resultados del diagnóstico en la acción comunitaria

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Descripción temática de la siguiente información:

• Planificación del trabajo de campo y su ejecución
• Ordenamiento, procesamiento y análisis de la información
• Elaboración del informe de la investigación diagnóstica
• La devolución del informe de investigación diagnóstica

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Trabajo en clase: Se realizó un pequeño avance del diseño metodológico del diagnóstico social participativo de nuestro grupo.

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Trabajo asincrónico: Diseño metodológico del diagnóstico social participativo, avance del objetivo específico uno del trabajo final.

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Matriz de diagnóstico: Se realizó matriz de nuestro trabajo final del diagnóstico.

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Tema: Unidad de análisis

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Avance durante el curso: El presente documento es el avance del trabajo final del diagnóstico como tema Condiciones de las micro, pequeñas y medianas empresas en el sector turístico del distrito Caldera 2022.

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Toda información adjuntada en el presente padlet del curso fue de gran aprendizaje ya que, se vio información teórica, lecturas, actividades en clases individuales como grupales, entre otros, en que hicieron construcción del conocimiento sobre qué es un diagnóstico y su importancia, así como de otros temas de la cual, junto a las técnicas explicadas por los compañeros, y profesora se aprendió cómo se debe hacer ejecución de cada respectiva técnica/ herramienta, ayudándome junto a mi equipo de trabajo en realizar una gira al distrito de Caldera, cantón Esparza con el objetivo de obtener información para poder hacer análisis del diagnóstico de nuestro trabajo final, ya que por medio de las fuentes de información en internet no se haya base de datos.
Por lo tanto, a base de esa experiencia se agradece todo lo teórico y práctico aprendido durante el curso en que se puede evidenciar en este folder.