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Abklären der Gründe -> 2 Termin vereinbaren

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Abklären der Gründe -> 2 Termin vereinbaren

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gewichtige Anhaltspunkte konkret benennen

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Formulierungen von Besorgnissen der Einrichtung

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nach erneutem Nichterscheinen sollte eine Fachkraft vom Jugendamt hinzugezogen werden

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nach erneutem Nichterscheinen sollte eine Fachkraft vom Jugendamt hinzugezogen werden

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Keine Spekulation

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Weiteres Vorgehen muss zum Schluss des Gepräches vereinbart werden

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Jegliche Schuldzuweisungen an die Eltern sind zu vermeiden

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Teilnehmer: Beide Eltern bzw. beide Sorgeberechtigten, Leitung (Gesprächsführung), zuständige päd. Fachkraft (berichtet von Beobachtungen)

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Teilnehmer: Beide Eltern bzw. beide Sorgeberechtigten, Leitung (Gesprächsführung), zuständige päd. Fachkraft (berichtet von Beobachtungen)

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Sorgen und Folgen sollen thematisiert werden

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Informationen austauschen, (Jugendamt benachrichtigen), schriftlich festhalten und von Eltern und Leitung unterschrieben werden

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Nichterscheinen eines Elternteils -> Gründe thematisieren, Gespräch verschieben

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Nichterscheinen eines Elternteils -> Gründe thematisieren, Gespräch verschieben

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Schriftliche Dokumentation ist Bestandteil eines professionellen Umgangs mit Kindeswohlgefährdung

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Eltern mit einbeziehen, sie die Situation schildern lassen

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Kontakt zu den Eltern wird nicht belastet

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Kontakt zu den Eltern wird nicht belastet

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Die Leitung soll sich bedanken und die Eltern an den nächsten Termin erinnern

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Dokumentation trägt dazu bei, Vorgehensweise der Kindertageseinrichtung fachlich nachvollziehbar und überprüfbar zu machen.

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schriftlich -> verbindlicher, unterstreicht die Bedeutung, dokumentiert die Vorgehensweise

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schriftlich -> verbindlicher, unterstreicht die Bedeutung, dokumentiert die Vorgehensweise

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Gesamteindruck durchblicken, durch Ehrlichkeit der Eltern

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mündlich-> Einladung sollte mündlich bestätigt werden

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mündlich-> Einladung sollte mündlich bestätigt werden

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Dokumentation sollte von der für das Kind zuständigen pädagogischen Fachkraft in Absprache mit der Leitung erstellt werden.

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Zwischenfazit ziehen und abwägen

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Beim Nichterscheinen eines Elternteils sollte es respektiert und es nur mit einem Elternteil geführt werden.

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Beim Nichterscheinen eines Elternteils sollte es respektiert und es nur mit einem Elternteil geführt werden.

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Datenschutz (nicht an dritte)

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Hoffnung das sich die Situation von alleine entschärft

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Hoffnung das sich die Situation von alleine entschärft

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Beobachtungen so zeitnah und konkret wie möglich.

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der Verbleib des Kindes in der Einrichtung wird nicht gefährdet 

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der Verbleib des Kindes in der Einrichtung wird nicht gefährdet 

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Familienangelegenheiten gehen die Einrichtung nichts an

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Familienangelegenheiten gehen die Einrichtung nichts an

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Lösung für das Problem finden :
1. Änderungen die von den Eltern kommen
2. Unterstützung der Kita
3. Hilfe in Anspruch nehmen

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Hypothesen und Schlussfolgerungen sind als solche zu benennen und sollten von Beobachtungen getrennt dargestellt werden

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Begründung-> nicht den genauen Grund nennen, da sie sonst abgeschreckt werden (z.B. außerplanmäßiges Gespräch-> bei Aufnahme des Kindes darauf hinweisen)

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Begründung-> nicht den genauen Grund nennen, da sie sonst abgeschreckt werden (z.B. außerplanmäßiges Gespräch-> bei Aufnahme des Kindes darauf hinweisen)

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Datum, Uhrzeit sowie Namen der jeweils dokumentierenden Fachkraft sollten gekennzeichnet werden.

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Dokumentation einer KWG sollte sich auf insbesondere folgende Aspekte beziehen:

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ca. 45 bis max. 60 Minuten (in Einladung erwähnen, Folgetermin möglich)

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ca. 45 bis max. 60 Minuten (in Einladung erwähnen, Folgetermin möglich)

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Eltern den Grund für das Gespräch darlegen

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Eltern den Grund für das Gespräch darlegen

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es können nicht alle Beteiligten teilnehmen 

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es können nicht alle Beteiligten teilnehmen 

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Raum->groß, bequem, kein Sofa, keine Störungen (Telefonate)

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Raum->groß, bequem, kein Sofa, keine Störungen (Telefonate)

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Gespräch keine Strafe sondern Zusammenarbeit!

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Gespräch keine Strafe sondern Zusammenarbeit!

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-Beschreibung der (gewichtigen) Anhaltspunkte.
-Ergebnisse der kollegialen Beratung.
-Ergebnisse der Beratung mit der insoweit erfahrenen Fachkraft.
-Beschreibung der Kontaktaufnahme und Ergebnisse.
-Nennung der von den Eltern in Anspruch genommenen Hilfen.
-Beschreibung der Wirksamkeit der angenommenen Hilfen.
-Informationen, die an das Jugendamt übermittelt wurden. (Falls erforderlich)
-Vereinbarung über die Kooperation zwischen Kindertageseinrichtung und Jugendamt. (Falls erforderlich)