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Escribe tu opinión sobre los aportes que han hecho los pedagogos y como se han adaptado (o no), a la actualidad. 

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Escribe tu opinión sobre los aportes que han hecho los pedagogos y como se han adaptado (o no), a la actualidad. 

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Juan Quilá Santos:
+502 59638465
jquilas1573@gmail.com

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🚀   Tutorial PADLET ACTUALIZADO | Español | Qué es y Cómo Utilizarlo | Guía Simple

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Lineas de tiempo Modelos Pedagógicos timeline.

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Su finalidad es la conservación del orden de cosas y para ello el profesor asume el poder y la autoridad como transmisor esencial de conocimientos, quien exige disciplina y obediencia, apropiándose de una imagen impositiva, coercitiva, paternalista, autoritaria, que ha trascendido más allá de un siglo y subsiste hoy día, por lo que se le reconoce como Escuela Tradicional.

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EVENTOS HISTÓRICOS DE LA PEDAGOGÍA. timeline.

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Pedagogía según Paulo Freire (1921-1997) Su finalidad es desarrollar el pensamiento critico de cada estudiante para que el mismo pueda dar respuesta a los interrogantes que se le presente ya sea de su contexto o de problemáticas sociales ́ ́entender que el conocimiento no es el fin del pensamiento sino un mediador entre profesor, estudiante y realidad social para producir saber ́ ́.

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Elabora su línea de tiempo de los aportes pedagógicos

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Elabora su línea de tiempo de los aportes pedagógicos

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1. Lea, analice la información del padlet y toma nota, le será útil para crear su línea de tiempo.

2. Establece las fechas importantes y si hay fechas que coinciden con las otras presentaciones, haga un solo argumento.

3. Elabora la línea de tiempo de manera cronológica y con letra clara.

4. Complemente su aprendizaje a través de la Prueba t..

5. Participa en los ejercicios prácticos que se realicen dentro del aula virtual.

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Línea de tiempo "Modelos Pedagógicos" timeline.

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(28 junio 1712 - 2 julio 1778) Pertenece al modelo pedagógico romántico, europeo, su principio requiere que el niño aprenda por sí mismo a través de la naturaleza, su metodología pretende estimular en el niño el deseo de aprender por medio del análisis.

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Explora las presentaciones y encuentra fechas que coincidan y comenta sobre ello.

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FECHA DE EJECUCIÓN: Del 20 de septiembre al 1 de octubre.

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FECHA DE EJECUCIÓN: Del 20 de septiembre al 1 de octubre.

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Cuadro Comparativo | Sintesis, cuadros sinópticos y comparativos

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Un modelo pedagógico es una recopilación de diferentes teorías que orientan a los docentes para hacer sus programas de estudio y los ayudan en el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Se puede decir que es un patrón conceptual que ayuda a establecer elementos de un programa de estudios, ayudando al docente enseñar de una buena manera. Los modelos pedagógicos varían según el tiempo ya que dependen del contexto social en el cual se encuentran. Hoy en este blog les contaremos información a cerca de los modelos pedagógicos contemporáneos para que puedas saber a cerca de este tema y puedas comprender de que se trata cada uno de ellos.

Cuadro comparativo entre modelos pedagógicos.

¿Qué tipos de modelos pedagógicos contemporáneos existen?

Los modelos pedagógicos tienen su fundamento en modelos psicológicos, sociológicos, comunicativos y ecológicos del proceso de aprendizaje, y se debe saber que no existe un modelo pedagógico único que sea capaz de solucionar todos los problemas de aprendizaje que tienen los estudiantes. A continuación te contamos información a cerca de los modelos pedagógicos que existen.

Este modelo pedagógico ve a la enseñanza como un arte en donde el profesor es el que debe explicarle de manera clara y exponer de manera progresiva el conocimiento. Toma al estudiante como si fuera una hoja en blanco al que debe llenar de conocimiento. En este modelo el maestro es un especialista que domina la materia y es una persona comprensiva con una estructura lógica superior.

Características del modelo tradicional.

Este modelo se basa en las capacidades internas que tienen los estudiantes, siendo esta fuerza lo que le permite aprender. Es un modelo mas flexible que permite desarrollar cualidades, habilidades, ideas, conocimientos y valores, de manera natural, con metodologías y estructuras mas flexibles, en donde se le da mas participación al estudiante. En este modelo el alumno no tiene una disciplina rígida para aprender, y el maestro es un auxiliar del estudiante.

Modleo romantico.

Este modelo pedagógico es un método que esta orientado al cumplimiento de objetivos por parte de los estudiantes mediante el impulso del maestro a través de actividades, medios, estímulos y refuerzos programados. Los maestros son los que deben guiar la enseñanza, indicando que hacer al alumno en todo momento, reforzando el aprendizaje a través de la frecuencia y repetición de contenidos. El alumno no es un espectador sino que actúa y trata de aprender haciendo. Este método se basa en las mediciones de objetivos.

Modelo conductista.

Este modelo se basa en aprender haciendo, a través de la experiencia de los alumnos con sus sentidos, del contacto directo con los objetos, y con la realidad. Este modelo tiene su fundamento en la psicología infantil y en las corrientes empiristas donde el conocimiento es una experiencia individual del alumno con el mundo real. Este modelo se caracteriza por tener un maestro que crea un ambiente estimulante a través de las experiencias, el maestro guía al estudiante en las estructuras de pensamiento, el alumno aprende haciendo, y en donde le alumno es activo y se vuelve critico y reflexivo.

Modelo Desarrollista.

El modelo socialista es un modelo que propone el desarrollo máximo de las capacidad del alumno, en donde la sociedad influye para determinar el desarrollo de los intereses y las capacidades del individuo. Es un modelo que asume una posición critica frente al conocimiento y la enseñanza establece valores como la solidaridad y la búsqueda del bien común.

Modelo Socialista.

Este modelo ve al aprendizaje como el resultado de un proceso de construcción personal y colectivo de nuevos conocimientos a partir de conocimientos propios y de conocimientos aportados por los compañeros y maestros. Este modelo se caracteriza por ser un aprendizaje significativo, un aprendizaje por descubrimiento en donde se deben buscar las diferentes maneras de resolver los problemas, y un aprendizaje centrado en la persona con contenidos pedagógicos sin limitaciones al aprendizaje de hechos y conceptos, sino que se debe entender los procedimientos. Se debe aprende imitando modelos, con una metodología activa, y un aprendizaje cooperativo, dinámico y comunicativo.

Cuadro con características del modelo constructivista.

Cuadros comparativos entre modelos pedagógicos

Modelo tradicional, conductismo, romantico, cognitivo y socialista.

Características de los modelos pedagógicos.

Cuadro comparativo con teorías de aprendizaje.

Modelos pedagógicos que existen.

Diferentes modelos pedagógicos y sus características.

Modelos pedagógicos en cuadro comparativo.

Tipos de modelos pedagógicos.

Modelos pedagógicos contemporáneos.

Imagen con cuadro sobre modelos pedagógicos.

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Cuadro comparativo de los modelos y enfoques pedagógicos contemporáneos | Cuadro Comparativo

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Un modelo pedagógico es una recopilación de diferentes teorías que orientan a los docentes para hacer sus programas de estudio y los ayudan en el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Se puede decir que es un patrón conceptual que ayuda a establecer elementos de un programa de estudios, ayudando al docente enseñar de una buena manera.

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¿Cuál es lo negativo del enfoque pedgógico tradicional?

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¿Cuál es lo negativo del enfoque pedgógico tradicional?

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¿El enfoque del constructivismo se está aplicando a como debe ser o no?

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¿El enfoque del constructivismo se está aplicando a como debe ser o no?

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¿El enfoque del conectivismo mejorará el sistema educativo?

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¿El enfoque del conectivismo mejorará el sistema educativo?

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ESCRIBA LOS APORTES DEL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA EN LA EDUCACIÓN ACTUAL. ESCRÍBALO EN EL MURO.

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ESCRIBA LOS APORTES DEL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA EN LA EDUCACIÓN ACTUAL. ESCRÍBALO EN EL MURO.

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¿EL ENFOQUE PEDAGÓGICO DEL CONECTIVISMO, ES LA OPCIÓN PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA DE LOS ALUMNOS? ESCRÍBALO EN EL MURO.

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¿EL ENFOQUE PEDAGÓGICO DEL CONECTIVISMO, ES LA OPCIÓN PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA DE LOS ALUMNOS? ESCRÍBALO EN EL MURO.

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CONTRADIGA O APOYE EL PUNTO DE VISTA DE UN COMPAÑERO O COMPAÑERA. ESCRÍBALO EN EL MURO.

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CONTRADIGA O APOYE EL PUNTO DE VISTA DE UN COMPAÑERO O COMPAÑERA. ESCRÍBALO EN EL MURO.

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ENLACE DEL MURO. SE LES RECOMIENDA DE NO REPETIR IDEAS DE OTRO COMPAÑEROS, UTILICEN SU CRITERIO.

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ENLACE DEL MURO. SE LES RECOMIENDA DE NO REPETIR IDEAS DE OTRO COMPAÑEROS, UTILICEN SU CRITERIO.

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