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Nos vemos a las 10h en clase de mates. Necesitas el libro, estuche y 12 fichas de parchís o monedas de céntimos ¡VAMOS A JUGAR!

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Nos vemos a las 10h en clase de mates. Necesitas el libro, estuche y 12 fichas de parchís o monedas de céntimos ¡VAMOS A JUGAR!

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Te espero en la clase online de Lengua que tendremos a las 11.00h.

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Te invito a la clase online de hoy a las 11.00 h.

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Haremos la pág 116 de nuestro libro. Allí tienes que escuchar y repetir las palabras del pronunciation lab. Después averiguarás la palabra que falta " the missing word" y por último harás un dibujo de alguna de esas palabras ( long,hair...)

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Escucha la canción del alfabeto y deletrea las palabras que hemos aprendido en el pronunciation lab de la pág 116

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The Alphabet Is So Much Fun | Kids Songs | Super Simple Songs

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De nuestro cuadernillo haremos las páginas 16 y 17.

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De nuestro cuadernillo haremos la lectura de la pág 22 y después realizaremos la pág 18 con muy buena letra.

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Os paso foto del cálculo mental de hoy por si lo podéis hacer. Vamos a repasar el uso de monedas haciendo la página 49 del libro.

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Os paso foto del cálculo mental de hoy por si lo podéis hacer de forma oral. Hoy repasamos el conteo de decenas haciendo las páginas 58 y 59 del libro ¡NOS VEMOS EL LUNES!

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Podemos trabajar como máximo 2 horas ( en pequeños períodos) Progrentis con la contraseña que tenemos en nuestra agenda.

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La primera solución en la nube, desarrollada con neurofeedback, creada para ir del conocimiento a las destrezas.

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Como has visto en el video los medios de transporte han ido evolucionando con el tiempo. Después de ver este vídeo busca por internet un ejemplo de transporte aéreo, acuático y terrestre y cómo ese mismo se ha modernizado con el tiempo.

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HISTORIA DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE (PARA PÁRVULOS)

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Este es un ejemplo del trabajo de investigación que tienes que realizar. Haz click en el dibujo si quieres verlo completamente.

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Realiza esta actividad de Plástica siguiendo las instrucciones. Haz click en " printable template " para descargarte la maqueta.

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Educational and craft activities for kids and parents

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Durante estos días repasaremos el vocabulario de Inglés del tema 3 pues a la vuelta, cuando estemos todos, haremos el dictado correspondiente.

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Vamos repasando  durante estos días el resumen de la localidad y de los medios de transporte pues a la vuelta haremos un ejercicio escrito sobre ello.

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Bailamos y cantamos !Vivan las manos de colores! Celebramos la semana de La Paz.

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Vivan las manos de colores, coreografía.

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Además de realizar esta ficha de lectura comprensiva haremos las páginas 19 y 23 de nuestro cuadernillo.

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Haremos la pág 108 de nuestro libro. Repasaremos el vocabulario del tema 3 ( hay que saber escribirlo ) para el ejercicio de dictado que haremos.

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Hacemos la página 53 del libro.
En las restas de números de dos dígitos hemos trabajado restando primero las unidades y después las decenas de forma mental.

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Hoy hemos trabajado la escritura de notas. Haremos esta ficha y la página 21 del cuadernillo. Después trabajaremos el sonido "fr" en la página 24 .

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Hacer la página 22 y 23 del libro. Necesitarás una báscula de cocina. Para estimar lo que pesa 1 kg coge en la mano un paquete de arroz, sal...

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Haremos la pág 130 y veremos este video del verbo "TO HAVE" ( tener)

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También tenéis este video donde se explica el uso de has-have.

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Use of 'HAS' and 'HAVE' | English Grammar & Composition Grade 1 | Periwinkle

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Realizaremos esta ficha sobre los transportes y veremos este video

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Aquí está el video.

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Ciencias Sociales. 1º Primaria. Tema 4: Transporte público y privado

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Hacemos las páginas 56 y 57 del libro. Antes hemos contado decenas y unidades con palitos para trabajar la descomposición de números de dos dígitos.

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Hoy haremos las páginas 115 y 123 de nuestro libro.

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Hacemos las páginas 50 y 60 del libro.

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Terminamos la página 61 y practicamos estrategias de cálculo mental con la página 70.

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Os envío este archivo para que hagáis estas lecturas comprensivas.