# data[].attributes.body
Pages for readers
Nellie Bly
Ex. 1 p. 233-235 read and translate
Ex.  2-4 p. 236 do these tasks orally

# data[].attributes.body
Travelling abroad
Listen to the five airport announcements and do the exercises to practise and improve your listening skills.
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/a2-listening/travelling-abroad

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to the five airport announcements and do the exercises to practise and improve your listening skills.

# data[].attributes.body
Broaden your mind!
https://www.liveworksheets.com/hf112296cu

# data[].attributes.attachment_link.description
Simple Present - Past Simple interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.body
Broaden your mind!
Test "Geographical outlook"
https://vseosvita.ua/test/start/xuv999 - виконати всім обов'язково до 15.00

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Тестування на тему: Лексико-граматичний тест (Geographical Outlook) 8 клас

Посилання для тестування створив(ла): Петракович Тетяна Станіславівна

Автор тесту: Степаненко Юлія Миколаївна
учитель

Зверніть увагу, що під час проходження тестування вчитель Петракович Тетяна Станіславівна бачить IP-адресу та назви операційної системи і браузера пристрою, на якому ви працюєте.
Ця інформація не належить до персональних даних, проте дозволяє вчителю контролювати сумлінність учнів, які беруть участь у тестуванні.

# data[].attributes.attachment_link.description
This process is automatic. Your browser will redirect to your requested content shortly.

# data[].attributes.body
Тема Події та обробки події. Вікно повідомлення.

# data[].attributes.body
Broaden your mind!
Geographical outlook
Ex. 2 p. 223-224 read and discuss
Homework
Ex. 3 p. 224 - writing

# data[].attributes.body
Broaden your mind!
Geographical outlook
Ex. 8 p. 218-219 read and translate
Ex. 6-7 p. 216-217 do these tasks orally
Homework
Test -reading
Контроль сформованості навичок читання
https://www.liveworksheets.com/yo44152ba
https://www.liveworksheets.com/fm2263458fu
Всі завдання виконати до 20.00 і надіслати мені у приватні повідомлення. Це контрольна робота за семестр, яка впливає на вашу семестрову оцінку. Результати будуть перенесені у журнал. Ті учні , які не виконають просто ставлю 1 бал.

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.body
Тема. Складання алгоритмів,опрацювання числових величин.

# data[].attributes.body
Broaden your mind!
Geographical outlook
Reading
Ex. 4a p. 214  learn new words
Ex. 4b p. 215 read and translate
Ex. 5 p. 216 writing
Ex. 6 p. 216 answer the questions
Homework
https://www.liveworksheets.com/ml1812368zp
https://www.liveworksheets.com/aq1779219eq

# data[].attributes.attachment_link.description
History online worksheet for 10. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.body
Тема. Національний склад населення України.
Д/з параграф 50. Виконати самостійну роботу.

# data[].attributes.body
Broaden your mind!
Geographical outlook
Reading
Ex. 2 p. 213 - 214 read and translate
Ex. 3 p. 214 answer the questions
Homework
1) https://www.liveworksheets.com/oa501632vd
2) https://vseosvita.ua/test/start/zgs754
3) Test Writing
Контроль сформованості навичок письма
https://vseosvita.ua/test/start/wqh960
Всі завдання виконати до 20.00 і надіслати мені у приватні повідомлення. Це контрольна робота за семестр, яка впливає на вашу семестрову оцінку. Результати будуть перенесені у журнал. Ті учні , які не виконають просто ставлю 1 бал.

# data[].attributes.attachment_link.description
This process is automatic. Your browser will redirect to your requested content shortly.

# data[].attributes.body
Тема. Текстове поле
Д/з п. 6.5

# data[].attributes.body
Broaden your mind!
Geographical outlook
Grammar
EX. 3 - 8 p. 209-211 writing
Homework
Test listening
Контроль сформованості навичок аудіювання
https://www.liveworksheets.com/zn2691316bg
Завдання виконати до 20.00 і надіслати мені у приватні повідомлення

# data[].attributes.body
Broaden your mind!
Geographical outlook
Listening
https://www.youtube.com/watch?v=bQwdahZwe0M&ab_channel=NationalGeographic
Ex. 1 - 8 p. 203-208 - do these tasks orally
Homework
Ex. 4 p. 205 - make a similar quiz about Ukraine (example, task 1 p.203)
https://www.liveworksheets.com/um2919064rb

# data[].attributes.attachment_link.title
Destination Ireland | National Geographic

# data[].attributes.body
Broaden your mind!
Geographical outlook
Ex. 1-4 p. 200-202 do these tasks orally
Homework
Ex. 5 p. 202 - writing
https://www.liveworksheets.com/ll2459344je

# data[].attributes.attachment_link.title
Навколо світу

# data[].attributes.body
Тest "A daily, a weekly, a monthly..." - виконати обов'язково до 21.00
Відкриваєте посилання join.naurok.ua  код доступу 4711581

# data[].attributes.body
Тема. Густота населення України і світу.
Д/з параграф 46.

# data[].attributes.body
Broaden your mind!
A daily, a weekend, a monthly...
Grammar
https://www.youtube.com/watch?v=cgskyc4mtEs
Ex. 1- 3, 5 p. 191- 193 do these tasks orally
ex. 4, 6-7 p. 192-194 - writing
Homework
https://www.liveworksheets.com/os1912033mv

# data[].attributes.body
Broaden your mind!
A daily, a weekly, a monthly
Ex. 1 - 3 p. 189-190 do these tasks orally
Homework
Ex. 2 p. 189- writing
1) https://www.liveworksheets.com/du2990193zh
2) https://www.liveworksheets.com/pt2880810un

# data[].attributes.body
Broaden your mind!
A daily, a weekly, a monthly...
Classwork
Reading
Ex. 1 - 4 p. 185 - 187
Homework
Ex. 5-6  p. 188 - answer the questions - writing a letter
https://www.liveworksheets.com/hv133463dy
https://www.liveworksheets.com/ku2804087ea

# data[].attributes.body
Broaden your mind!
A daily, a weekly, a monthly ...
Classwork
Vocabulary
Ex. 1 p.182 reading
Ex. 2 p. 183 writing
Ex. 3 -5 p.183-184 do these tasks orally
Homework
p. 182-183 learn new words and write down into your vocabulary
https://www.liveworksheets.com/uq169954xk
Ex. 1 p. 185 answer the questions - writing
Тest "Music is heard everywhere!" - виконати обов'язково до 20.00 учням, які не виконали
Відкриваєте посилання
join.naurok.ua, код доступу 5144154

# data[].attributes.body
Тема. Практична робота №11.Аналіз статево-вікових пірамід України та окремих країн світу.

# data[].attributes.body
Тема. «Практична робота №14. Створення програм з кнопками та надписами»

# data[].attributes.body
Тest "Music is heard everywhere!" - виконати обов'язково до 18.00
Відкриваєте посилання
join.naurok.ua, код доступу 9252274

# data[].attributes.body
Music is heard everywhere!
Classwork
Ex. 9 p. 168 writing
Ex. 10-13 p. 168- 170 do these tasks orally
Homework
Ex. 1 p. 162 writing

# data[].attributes.body
Тема. Інструктаж з БЖД.
Д/з Практична робота9. Складання та виконання алгоритмів з графічним відображенням даних ст. 188-189 у підручнику

# data[].attributes.body
Music is heard everywhere
Project
Classwork
Ex. 8-9 p. 160-161 do these tasks orally
Homework
Ex. 9 p. 161 - make a project

# data[].attributes.body
Тема.

Основні заходи щодо раціонального використання природних ресурсів та охорони довкілля. Природно-заповідні об’єкти своєї місцевості. Природокористування в умовах сталого розвитку.

Д/з параграф 42 та повторити параграфи 30-31, буде контрольна на слідуючий урок.

# data[].attributes.body
Music is heard everywhere!
1) https://wordwall.net/resource/5927228/music/musical-instruments-1
2) https://www.liveworksheets.com/fd1414885gq
3) https://www.liveworksheets.com/pr2079703gt
4) https://www.liveworksheets.com/ir2893650by

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
True or false - Items fly by at speed. See how many you can get right before the time runs out.

# data[].attributes.body
Тема.  Цикли мовою Python. Цикл while.

# data[].attributes.body
Тема. Природно-заповідний фонд України. Національна екологічна мережа. Моніторинг навколишнього середовища.

Практична робота

10. Позначення на контурній карті об’єктів природно-заповідного фонду України.

# data[].attributes.body
Music is heard everywhere
Listening
Classwork
1) Ex. 1 p. 149 listen and identify
2) https://www.liveworksheets.com/iv118558vo
3) ex. 2-3 p. 149 do these tasks orally
4) https://www.youtube.com/watch?
v=cOFo2chmELw&ab_channel=BebrisEnglish - video about the Beatles
5) Ex. 4 p. 150-152
Homework
Ex. 5 p. 153 writing

# data[].attributes.body
Тема. Використання природно-ресурсного потенціалу України.  Основні види забруднень довкілля в Україні. Вплив екологічної ситуації на життєдіяльність населення.
Д/з параграф 40. Записати визначення з параграфу та вивчити.

# data[].attributes.body
Music everywhere
Grammar
Past Simple Passive
Classwork
Ex. 1 - 4 p. 146-147
Homework
Ex. 5-6 p. 148 writing

# data[].attributes.body
Д/з переглянути презентацію, записати та вивчити визначення.

# data[].attributes.body
Тема. Природні умови і ресурси Чорного й Азовського морів, проблеми їх раціонального використання.
Д/з параграф 38,39.
Виконати тести

# data[].attributes.attachment_link.title
завдання 9 клас

# data[].attributes.body
Тема. Гірські ландшафти Карпат і Кримських гір, особливості їх зміни з висотою, використання і охорона.
Д/з. Параграф 36,37.
Записати що таке полонини, яйли, куести..
Таблиця на форзаці підручника.

# data[].attributes.body
Тема. Ландшафт як просторово-цілісна система. Карта «Ландшафти України». Районування природних ландшафтів, їх відображення на картах. Антропогенні ландшафти.
Завдання
1. Опрацювати параграф 30.
2. Повторити параграфи 23-29, підготуватись до контрольної роботи.

# data[].attributes.body
Homework
Write about your favourite book character (7-8 sentences)

# data[].attributes.body
Тема. Різноманітність тваринного світу.   Закономірності поширення тваринного світу в Україні. Тварини, занесені до Червоної книги України. Вплив людини на тваринний світ. Тваринні ресурси України, заходи з  їх відтворення й охорони. Тваринний світ своєї місцевості.
Завдання
1. параграф 29
2. завдання доповнити 5 речень

# data[].attributes.body
Listening
Alan Milne
Homework
1) https://www.liveworksheets.com/cv391905ck
2) https://www.liveworksheets.com/hr480102di
3)  https://www.liveworksheets.com/kd2097668pq

# data[].attributes.body
Тема. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його фрагментами.
Завдання скинула у вайбер.

# data[].attributes.body
Тема. Різноманітність рослинності. Закономірності. поширення рослинного покриву в Україні. Рослинні угруповання.  Червона та Зелена книги України. Рослинні ресурси, їх охорона і відтворення. Рослинність своєї місцевості.
Завдання.
1 Параграф 28.
2. Підготувати повідомлення про рослини і тварини занесені до Червоної книги України.

# data[].attributes.body
Grammar lesson.
https://www.liveworksheets.com/cz1348744gd
Listening
1) ex. 1-3 p. 125-127 read, translate and do the tasks orally
2)ex. 4 p. 127 - writing

# data[].attributes.body
Grammar lesson.
Present Simple Passive voice
Tuesday, the twenty - fifth of January
Homework
Ex. 1, p.122 - writing
Ex. 2, p.122 - writing
Ex. 5, p.122 - writing
1) https://www.youtube.com/watch?v=GUn4eoz0MnE
2)https://www.youtube.com/watch?v=fyxoVWFrIBg

# data[].attributes.headline
Інструктивна картка

# data[].attributes.subject
Інструктивна картка

# data[].attributes.attachment_link.title
Інструктивна картка

# data[].attributes.body
Тема:   Стильове оформлення абзаців. Розділи. Колонтитули. Структура документа. Посилання. Автоматизоване створення змісту та покажчиків.
Завдання.
1. Переглянути презентацію.
2. Виконати завдання з інструктивної картки.

# data[].attributes.body
Домашнє завдання:
Виконати вправи.

# data[].attributes.body
Тема. Культура бароко, зародження нової європейської науки.
Завдання.
1. Опрацювати п. 8-9, придумати  12 тестових завдань,  вивчити терміни та представників даної теми.
2. Переглянути відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Рєзвих

# data[].attributes.attachment_link.title
"Мистецтво бароко" урок №18 в 8 класі

# data[].attributes.body
Тема. Практичне заняття. Військове мистецтво,  побут козаків,  облаштування січі.
Завдання.
1. Виконати завдання п. 19, написати узагальнюючий висновок.
2. Виконати тести за вказаним посиланням .Роботи надіслати  до 15.00 25.11.2021р.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Гетьман П. Конашевич-Сагайдачний уславився тим, що: (оберіть варіант відповіді із усіма правильними твердженнями)

1 сприяв відновленню вищої ієрархії православної церкви на українських землях.

2 очолював удалі морські походи козаків проти Османської імперії.

3 знищив фортецю Кодак, збудовану поляками для контролю над Запорозькою Січчю.

4 збудував першу Запорозьку Січ на о. Мала Хортиця.

5 підтримував видавничу діяльність Івана Федорова.

6 відстоював інтереси української шляхти на Люблінському сеймі.

7 відіграв вирішальну роль у перемозі польсько-козацького війська в битві під Хотином.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Близнюк Тетяна Петрівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Походи козаків першої чверті ХVІІ століття Петро Конашевич-Сагайдачний | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Гетьман П. Конашевич-Сагайдачний уславився тим, що: (оберіть варіант відповіді із усіма правильними твердженнями) 1 сприяв відновленню вищої ієрархії православної церкви на українських землях. 2 очолював удалі морські походи козаків проти Османської імперії. 3 знищив фортецю Кодак, збудовану поляками для контролю над Запорозькою Січчю. 4 збудував першу Запорозьку Січ на о.

# data[].attributes.body
School life
Homework
1) Ex. 1 p.77 - write a letter
2) https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/School_subjects/Reading_comprehension_uv1346106nk

# data[].attributes.headline
23.11. 2021 р. Самостійна робота

# data[].attributes.subject
23.11. 2021 р. Самостійна робота

# data[].attributes.body
School abroad
ex. 6 p.71  - read and translate;
ex. 7 p.73 - match the words
ex.8 p.73 - writing
Homework
1) Answer the questions -writing
1. What does the word “school” mean for you?

2. When do children go to school in Ukraine?

3. When do pupils leave school?

4. How many years do pupils learn at school?

5. Is our school beautiful?

6. What is your favourite school subject?

7. Do schoolchildren have classes outdoors?

8. Is the atmosphere formal in Ukrainian schools?

9. How many days a week do pupils usually have classes?

10. Do you like to go to school? Why? Why not?

2)https://www.liveworksheets.com/jp1795468tg - виконане завдання надіслати у приватні повідомлення
Video
1) https://www.youtube.com/watch?v=i9m8lAiw7sY

2) https://www.youtube.com/watch?v=TpdoYhT43rU

# data[].attributes.body
Форматування з використанням стилів. Структура документа. Створення текстового документа, що містить об'єкти різних типів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Домашнє завдання

# data[].attributes.headline
22.11. 2021 р. Контрольна робота

# data[].attributes.subject
22.11. 2021 р. Контрольна робота

# data[].attributes.body
Тема. Походи козаків першої чверті XVII ст. Петро Конашевич - Сагайдачний. Хотинська війна.
Завдання.
1. Опрацювати п.16, записати основні морські походи козаків і заповнити табличку " Діяльність Петра Конашевича - Сагайдачного".

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
HistOk Популярно про історію

# data[].attributes.attachment_link.title
Походи козаків  першої чверті ХVІІ ст. Петро Конашевич-Сагайдачний. Хотинська війна

# data[].attributes.body
Schools in Britain.
1) https://www.youtube.com/watch?v=JTYyNlyuLU4
2) Test "Modal verbs"
Відкрити посилання join.naurok.ua
код 6155263

# data[].attributes.body
Тема.  Поширення Реформація в Європі. Кальвінізм. Аугсбурський мир.
Завдання.
1. Опрацювати  відповідний параграф у підручнику 7, основні дати  виписати і вивчити.

2. Скласти у зошиті порівняльну таблицю: Лютеранство
Кальвінізм.
3. Переглянути презентацію

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Гірна Уляна Євгенівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація з всесвітньої історії для учнів 8 класу на тему "Поширення Реформації та Контрреформація"

# data[].attributes.attachment_link.description
Презентація з всесвітньої історії для учнів 8 класу на тему "Поширення Реформації та Контрреформація". Містить 17 слайдів. Розкриваються питання:1).Боротьба католицької церкви проти рєформації .2)Орден єзуїтів.3)Релігійні війни.

# data[].attributes.body
Modal verbs

Learn by heart rules Modal verbs (вивчити правила)
Ex. 1, 3 p.64-65 - writing - письмово
Prepare for the test "Modal verbs" - підготуватися до самостійної роботи

# data[].attributes.body
Текстові редактори. Пошук та заміна фрагментів тексту.

# data[].attributes.attachment_link.title
Інструктивна картка

# data[].attributes.body
Тема. Реєстрове козацтво. Козацькі повстання наприкінці 16 століття.
Завдання.
1. Опрацювати п.14-15, виконати завдання 3-4 після параграфа.
2. Переглянути відео.

# data[].attributes.body
Тема.  Поява перших Сімей.  Дмитро Байда- Вишневецький.
Завдання.
1. Опрацювати п. 12, виконати завдання 3-4 після параграфа.
2. Переглянути відео
3 .Опрацювати п. 13, завдання по qr-коду.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Презентація допомагає вчителю провести змістовний урок. Матеріал даної презентації розкриває причини виникнення українського козацтва, господарську діяльність козаків, появу перших січей та характеризує діяльність князя Дмитра Вишневецького.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Миткевич Ірина Олександрівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація до уроку історії України у 8 класі на тему "Виникнення Запорізької Січі".

# data[].attributes.attachment_link.description
Презентація допомагає вчителю провести змістовний урок. Матеріал даної презентації розкриває причини виникнення українського козацтва, господарську діяльність козаків, появу перших січей та характеризує діяльність князя Дмитра Вишневецького.

# data[].attributes.body
Тема.  Католицька церква напередодні Реформації. Мартін Лютер та зародження протестантизму.
Завдання.
1. Опрацювати п.6, виконати завдання з рубрики 1. Завдання з рубрики 3( по бажанню).
2. Переглянути презентацію, основні тези законспектувати.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Слободська Надія Іванівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація до уроку всесвітньої історії на тему: ”Реформація в Німеччині”

# data[].attributes.attachment_link.description
Тема: Реформація в НімеччиніМета: з’ясувати причини, хід та наслідки Реформації в Німеччині; розкрити основні напрями Реформації в Німеччині; розвивати вмі...

# data[].attributes.body
What's your school like?
Дати відповіді на запитання письмово.

# data[].attributes.body
Test "A healthy lifestyle"

# data[].attributes.body
Тема. Надання першої допомоги при ушкодженнях опорно-рухової системи. Профілактика порушень ОРС.
Завдання:
1) Переглянути відеоролик. https://www.youtube.com/watch?v=cyVoX2wVsOY
2) законспектувати заходи профілактики порушень ОРС

# data[].attributes.attachment_link.title
Профілактика порушень опорно-рухової системи

# data[].attributes.body
Тема. Характеристика хімічних елементів №1-20 за їхнім місцем у періодичній системі та будовою атома.
Завдання:
1) Охарактеризувати за планом 1 хімічний елемент /// періоду ( на вибір)

# data[].attributes.body
Контрольна робота. Кодування даних. Апаратно-програмне забезпечення комп'ютера.
Завдання.
Пишете на подвійному листочку: прізвище та ім'я, дата, тема та варіант, залежно від того як сидите в кабінеті.
Здаєте протягом сьогоднішнього дня мені в особисті повідомлення у вайбер.

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас контрольна

# data[].attributes.attachment_caption
Урок по баскетболу в 9 классе.

# data[].attributes.body
Завдання:1.Ходьба на місці до 1 хв.
2.Присідання 30.(разів)
3.Прес 1.40 сек.
4.Віджимання 2*20 р.(відпочинок 2 хв)

5.Вправи з гантелями.(або пет пляшки)
6.Вправи з релаксації.(5 хв)
8.https://meet.google.com/vzt-fqhd-jpb0
https://www.youtube.com/watch?v=MiZst5xoxOM

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Владимир Иванович Радионов

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок по баскетболу в 8 классе

# data[].attributes.headline
Тема: Вибір харчових продуктів. Традиційні і сучасні системи харчування.

# data[].attributes.subject
Тема: Вибір харчових продуктів. Традиційні і сучасні системи харчування.

# data[].attributes.body
Домашнє завдання
1. Опрацювати &5,ст.40;
2. Створити пам'ятку " Вибір харчових продуктів".

# data[].attributes.headline
Психологічна служба інформує...

# data[].attributes.subject
Психологічна служба інформує...

# data[].attributes.body
Тема. Суміжні та вертикальні кути.
1. Переглянути відеоурок за посиланням.
2. Розв'язати задачі: 43; 44; 45; 46.

# data[].attributes.body
Тема. Розв'язування систем двох лінійних рівнянь із двома змінними способом підстановки.
1. Переглянути відеоурок.
2. Розв'язати вправу 1037 (1; 2; 3).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Радєва

# data[].attributes.attachment_link.title
Метод підстановки. Урок 2. Алгебра 7 кл

# data[].attributes.body
09.04.2021р.
Тема
Прислівники- синоніми й антоніми.Фразеологізми та крилаті вислови з прислівниками
Завдання
1.Виписати з худ.літ.крилаті вислови з прислівниками(7-10).
2.Підготуватись до контрольної роботи.Повторити відомості про прислівник як частину мови.

# data[].attributes.body
Тема. Україна та її сусіди. Зв'язки України з країнами Європи.
Завдання.
1. Опрацювати параграф 52.
2. Підготувати повідомлення про одну з держав, які є сусідами України.
3. Переглянути презентацію.

# data[].attributes.body
09.04.2021р.
Тема.  Новгородськс республіка. Устрій та теріторіальні надбання Великого князівства Московського 14-16 ст. Іван ІІІ.
Завдання.
1.Переглянути відеоурок.
2. Опрацювати у підручнику п.30-31.
3. Виконати письмово завдання з рубрики " Знаю і систематизую нову інформацію" 1-6 завдання на с.155, придумати 10 тестів по п.30

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Всесвітня історія. Новгородська боярська республіка. Олександр Невський. (Тиж.6:ЧТ)

# data[].attributes.body
08.04.2021р.
Тема: Види підліткових компаній. Ознаки небезпечних компаній.
1. Опрацювати відповідний параграф у підручнику;
2. Переглянути презентацію;
3. Зробити записи у зошиті з друкованою основою.

# data[].attributes.body
Тема. Практична робота №5 Виготовлення водних розчинів із заданими масовими частками розчинених речовин.
Завдання:
1)  переглянути відео практичної роботи
2) на підписаному окремому подвійному листку записуємо тему, мету, хід роботи, висновок.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Люба Іващенко

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Хімія. Практична робота 5. Приготування розчину.

# data[].attributes.body
08.04.2021р.
Тема
Любов Пономаренко " Гер переможений".Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності.Особливості художніх засобів новели
Завдання
1.Переглянути відео,коротко законспектувати.
2.Прочитати новелу на с.243-245.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Елена Бурлака

# data[].attributes.attachment_link.title
Любов Пономаренко "Гер переможений". Новела.

# data[].attributes.body
Тема. Країни Європи.
Завдання.
1.Опрацювати параграф 51.
2. Знайти столиці таких країн: Великобританія, Італія, Норвегія, Німеччина, Португалія, Фінляндія, Іспанія, Франція, Швеція, Бельгія, Греція, Монако.
3. Переглянути презентацію.

# data[].attributes.body
08.04.2021
Тема."Дива" та їхнє сприйняття персонажами новели "Чарівна крамниця"
1.Скласти план новели.
2.Дати відповіді на питання с.232 "Перевір себе"(письмово в зошиті).

# data[].attributes.body
Тема. Форми поведінки тварин: дослідницька, харчова, захисна, гігієнічна, репродуктивна, територіальна, соціальна.
Завдання:
1) переглянути відеоурок
2) опрацювати п. 46, складіть опорні схеми, випишіть нові поняття.

# data[].attributes.attachment_link.title
Форми поведінки тварин

# data[].attributes.body
07.04.2021р.
Правопис прислівників.Тренувальні вправи
Завдання
1.Письмово: впр 393( для дівчат),395
( виконують дівчата та хлопці).

# data[].attributes.body
07.04.2021р.
Тема. Кревська унія 1385 року і українські території. Опір руських князів політиці централізації та його наслідки.
Завдання.
1.Переглянути відеоурок.
2. Виконати письмово завдання у підручнику на с.142 з рубрики " Знаю нове".
3. Опрацювати у підручнику п.29

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас. Історія України.  Кревська унія 1385 р. і українські території. (Тиж.9:ПН)

# data[].attributes.body
Тема уроку. З'ясування умов плавання тіл.

Опрацювати параграф 28, вправа 28 (1, 2, 3, 5).

https://www.youtube.com/watch?v=EqB1RUSjMUs

# data[].attributes.body
Тема уроку. Логічні величини. Вказівки розгалуження. Параграф 26.

Домашнє завдання. Параграф 26. Виконати вправу 14 і 15. (стр. 140-141).

Виконане завдання пересилайте на електронну скриньку nazar.shynkarchuk@rshu.edu.ua

# data[].attributes.body
06.04.2021
Тема.Кухонне приладдя.
Завдання: Виготовити виріб. Оздобити  орнаментом.

# data[].attributes.body
06.04.2021
Тема.Герберт Джордж Уеллс-видатний англійський фантаст. Новела"Чарівна крамниця"
1.Опрацювати біографію письменника(коротко законспектувати).
2.Прочитати новелу "Чарівна крамниця"

# data[].attributes.attachment_link.title
Чарівна крамниця. Скорочено. Уеллс.

# data[].attributes.body
Тема. Повторення. Суміжні та вертикальні кути.
1. Переглянути відеоурок за посиланням.
2. Повторити матеріал з підручника, п. 4, стор. 36-37.
3. Розв'язати задачі: 37; 38; 39; 40; 41.

# data[].attributes.body
Тема. Розв'язування систем двох лінійних рівнянь із двома змінними способом підстановки.
1. Переглянути відеоурок.
2. Опрацювати матеріал підручника, п. 27, стор. 197-198.
3. Розв'язати вправу 1035 (1;2;3).

# data[].attributes.attachment_link.title
Розв'язування систем лінійних рівнянь способом підстановки. Алгебра 7 клас.

# data[].attributes.body
Тема. Населення Євразії.
Завдання.
1. Прочитати параграф 5.
2. Завдання на сторінці 239 - працюємо самостійно - за бажанням.
3. Переглянути презентацію.

# data[].attributes.body
05.04.2021
Тема:Григоріанський хорал. Меса, реквієм. Балади.
Завдання: написати визначення : мікраль, мораліте містерія, карнавал. Опрацювати презентацію.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Григоріа́нський спів, або григоріа́нський хора́л ( лат. cantus gregorianus; англ. Gregorian chant, фр. chant grégorien, нім. gregorianischer Gesang, італ. canto gregoriano) - традиційний спів католицької церкви, канонізований папою Григорієм І Великим у 590-604 роках.

Григоріанський спів є одноголосним, хоча в ході історичного розвитку він став основою ранніх форм європейського багатоголосся від органум і дискант до мес Високого Відродження.

За характером розспівування літургійного тексту розрізняють силабічні хорали (1-2 тони на склад тексту), невматичні (від 2 до 4-5 тонів на склад) і мелізматичні (необмежена кількість тонів на склад). До першого типу відносяться речитативні вигуки, псалми й більшість антифонів офіція, до другого - переважно інтройти, комуніо і більшість пісень ординарію меси, до третього - респонсорії, трактуси, алилуї, Kyrie eleison й ін.

За типом виконання григоріанський спів поділяється на антифон (чергування двох груп співаків, у такий спосіб виконуються, наприклад, всі псалми) і респонсорій (спів соліста чергується зі співом ансамблю або хору). Громада в богослужбовому співі в цілому участь не бере (за винятком деяких спільних молитов). Ладо-інтонаційна основа григоріанського співу - вісім модальних ладів, званих також церковними ладами.

В основних рисах григоріанський спів сформувався на території сучасної Франції, Південної Німеччини, Швейцарії й у Північній Італії в VIII-IX століттях (в результаті відбору, переробки й уніфікації різних богослужбових наспівів). У григоріанському співі синтезовані найдавніші інтонаційні формули східно-середземноморських музичних культур, елементи візантійського, галліканського, амвросіанського співу, фольклор німецьких і кельтських племен. До XII-XIII століть він ствердився на теренах Європи від Британських островів до західнослов'янських країн (Польща, Чехія). Існує кілька діалектів мелодики григоріанського співу. Григоріанський спів виконується латинською мовою; проте окремі пісні співалися грецькою мовою, а в Хорватії й Чехії допускалася також старослов'янська мова. Тексти бралися в основному з Біблії.

Найбільш ранні рукописи григоріанського співу (кінець VIII століття) містять тільки тексти. В IX столітті з'явилися перші записи музики. У деяких рукописах X-XI століть зафіксовані інтервали менші за півтон. Ритміка найдавнішого григоріанського співу заснована на нерегулярному чергуванні довгих і коротких тривалостей; особлива роль належить найтоншим ритмічним нюансам (невелике подовження або зменшення тривалостей, легкі акценти усередині груп з коротких звуків тощо). Григоріанський спів записувався за допомогою безлінійної невменної нотації, на основі якої у XII столітті виникла лінійна квадратна нотація. Поява нового способу запису відобразила ряд змін, що відбулися у григоріанському співі - діатонізації мелосу, зведення ритміки до слідування рівних тривалостей ( лат. cantus planus - рівний спів).

У цьому вигляді григоріанський спів зберігався в епоху Відродження, бароко й у XVIII-XIX століттях було тематичною й конструктивною основою багатоголосної музики. У піснях з'явилися мелодійні обороти, що істотно відрізняються від первісних форм. Реконструкція автентичних мелодій григоріанського співу почалася в другій половині XIX століття зусиллями французьких учених-бенедиктинців і призвела до появи так званих Ватиканських видань градуалу, антифонарію й інших співочих книг. До григоріанського співу близькі також пам'ятники середньовічної латинської гімнографії - тропи, секвенції, строфічні гімни офіцію, versus й ін.

У науці останніх десятиліть утвердилася точка зору на григоріанський спів як на мейнстрім західно-християнської церковної музики від її пізньоантичних витоків до кінця Середньовіччя. Разом з тим, дослідники підкреслюють історичну значущість регіональних традицій співу. Серед них виділяють, головним чином:

Ці регіональні традиції (свого роду "діалекти") співу, що виникли до григоріаніки, протягом IX-XI століть були скасовані Римом, який своєю владою прагнув уніфікувати літургію і, в тому числі, її музичне оформлення. У ході цієї уніфікації місцеві нотні рукописи (ужиткові співочі книги) були здебільшого знищені. Дивом збереглися окремі (і вельми пізні в порівнянні з найдавнішими григоріанськими) нотні рукописи із записами регіональних розспівів. Там зберігаються сліди оригінальної специфіки, перш за все, в тому що стосується літургійних жанрів і форм, у характері розгортання мелодії і в звуковисотності (гармонії) розспіву в цілому.

Ефимова Н. И. Раннехристианское пение в западной Европе VIII-X столетий: К проблеме эволюции модальной системы средневековья - Москва: МГУ, 2004.

Карцовник В. Г. Григорианское пение // Православная энциклопедия, т. 9.- М., 2006 - с. 461-471.

Лебедев С. Н. Григорианский хорал // Большая российская энциклопедия, т. 7.- М., 2007 - с. 746-748.

Кюрегян Т. С., Москва Ю. В., Холопов Ю. Н. Григорианский хорал: Учебное пособие / Московская гос. консерватория имени П. И. Чайковского.- М., 2008.- 260 с.

Apel W. Gregorian Chant. London, 1958.

Hiley D. Western Plainchant: A Handbook. Oxford, 1993.

# data[].attributes.attachment_link.title
Григоріанський спів - Вікіпедія

# data[].attributes.attachment_link.description
Григоріа́нський спів, або григоріа́нський хора́л ( лат. cantus gregorianus; англ. Gregorian chant, фр. chant grégorien, нім. gregorianischer Gesang, італ. canto gregoriano) - традиційний спів католицької церкви, канонізований папою Григорієм І Великим у 590-604 роках. Григоріанський спів є одноголосним, хоча в ході історичного розвитку він став основою ранніх форм європейського багатоголосся від органум і дискант до мес Високого Відродження.

# data[].attributes.body
Тема. Способи орієнтування тварин. Хомінг. Міграція тварин.
Завдання:
1) переглянути відеоурок (ЦІКАВО!))
2) опрацювати параграф 45.
3) законспектувати нові терміни.

# data[].attributes.attachment_link.title
Способи орієнтування тварин. Хомінг. Міграції тварин

# data[].attributes.body
05.04.2021р.
Тема
ПЧ.Марина Павленко
" Русалонька із 7-В проти Русалоньки з Білокрилівського лісу"
Завдання
1.Прочитати даний твір( в мережі Інтернет є).
2.Скласти сенкан до слова Русалонька.

# data[].attributes.body
05.04.2021р.
Тема
Написання прислівникових словосполучень типу раз у раз,з дня на бень.Правопис прислівників
Завдання
1.Переглянути відео,запам'ятати правила на с.194.
2.Розкрити значення фразеологізмів та скласти по реченню.Указати ужиті в них прислівникові сполуки.
Припасти до вподоби-
Іти в ногу-
Бути до смаку-
Рвати підметки на ходу-

# data[].attributes.attachment_link.title
Правопис прислівників

# data[].attributes.body
Тема уроку. Розв'язування задач.

Повторити параграф 27, вправа 27 (7, 9).

https://www.youtube.com/watch?v=TXR0YcYfjkE

# data[].attributes.body
Тема. Контрольна робота.
1. Розв'язати задачі 1; 2; 3.

# data[].attributes.body
02.04.2021р.
Тема
Написання прислівників окремо,разом,через дефіс
Завдання
Переглянути відео,опрацювати п.34.
Письмово: впр 408,410.

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання прислівників разом і через дефіс