# data[].attributes.body
Dans le cadre Strasbourg capitale de la lecture

# data[].attributes.headline
La nuit de la lecture autour du corps 18-21/01/2024

# data[].attributes.subject
La nuit de la lecture autour du corps 18-21/01/2024

# data[].attributes.attachment_link.title
2023-336 Circulaire Nuit de la lecture 2024

# data[].attributes.attachment_link.title
Circulaire Parcours artistique de lecture à voix haute

# data[].attributes.headline
Venue d'auteurs Région Grand Est Interbibly

# data[].attributes.subject
Venue d'auteurs Région Grand Est Interbibly

# data[].attributes.attachment_link.description
Bienvenue sur le site du Prix nénuphar de l'album jeunesse où vous trouverez toutes les informations pour inscrire vos classes, voter, découvrir les albums...

# data[].attributes.attachment_link.title
2-COMMUNIQUER POUR VALORISER LES ACTIONS DU PROF-DOC

# data[].attributes.headline
Prix littéraire du livre audio La Plume de Paon

# data[].attributes.subject
Prix littéraire du livre audio La Plume de Paon

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Formations

Forte de 40 ans d'expérience, Lecture Jeunesse accompagne et forme les bibliothécaires, les professionnels de l'édition, les libraires, les professeurs documentalistes, les animateurs, les travailleurs sociaux, les bénévoles d'associations, les étudiants, les cadres chargés de la jeunesse et tous les passionnés de littérature ado. Pour mieux connaître les pratiques culturelles des jeunes, se repérer dans l'édition ado, (ré)aménager un espace ado, faire évoluer un prix littéraire, gérer des relations avec des adolescents, monter des projets avec eux, concevoir une politique d'accueil, travailler avec des partenaires...

Les prochaines formations en présentiel ou à distance

# data[].attributes.attachment_link.description
Forte de 40 ans d'expérience, Lecture Jeunesse accompagne et forme les bibliothécaires, les professionnels de l'édition, les libraires, les professeurs documentalistes, les animateurs, les travailleurs sociaux, les bénévoles d'associations, les étudiants, les cadres chargés de la jeunesse et tous les passionnés de littérature ado.

# data[].attributes.headline
MYdys. Aide les DYS à lire et comprendre un texte

# data[].attributes.subject
MYdys. Aide les DYS à lire et comprendre un texte

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dernière mise à jour le 2 mai 2023

MYdys est une application mobile géniale qui va aider les enfants DYS à lire et comprendre tout type de texte imprimé. Cela concerne les DYS mais au-delà toutes celles et ceux qui rencontrent de grosses difficultés en lecture.

MYdys va transformer un smartphone ou une tablette en un assistant de lecture particulièrement efficace. Développée par la société Facil'Iti à Limoges (cocorico), MYdys a été primée à l'occasion du Consumer Electronics Show 2023 qui s'est tenu en début d'année à Las Vegas. Cette reconnaissance témoigne de la qualité de l'application.

Elle est méritée. Je vous propose de la découvrir.

Une application pour lire, traduire et écouter instantanément tous types de textes

MYdys est une application très simple à utiliser. Elle a été conçue pour la rendre accessible à toutes et tous même les plus jeunes. Elle fonctionne à la façon d'un scanner intelligent.

Le lecteur prend une photo du texte qu'il souhaite décortiquer et lire. L'application va ensuite lui permettre de modifier de mille façons l'affichage du texte à l'écran et ainsi lui en faciliter la lecture. Malin.

Le lecteur DYS qui a du mal à déchiffrer ce qui est écrit va ainsi pouvoir appliquer des paramètres personnalisés pour l'aider à lire et à comprendre le texte.

Un lecteur personnalisé pour chaque utilisateur

L'expérience utilisateur est particulièrement soignée dans cette application pour DYS. Simple et pratique. Vous faites une photo (livre, magazine, menu au restaurant, devoirs à l'école, signalétique, etc.) et l'application va détecter automatiquement le texte présent pour vous l'afficher à l'écran.

Vous pourrez en allant dans les paramètres d'affichage l'adapter à vos besoins et intervenir sur différents aspects :

- choix de la police d'écriture,

- agrandissement des caractères,

- espacement des lettres des mots et des lignes,

- mise en surbrillance des lettres ou groupes de lettres qui portent à confusion.

Ces réglages effectués, vous n'aurez plus à les refaire à la prochaine utilisation. L'application va les garder en mémoire et les appliquer aux lectures suivantes.

MYdys propose aussi d'autres fonctions très intéressantes pour des enfants ou des adultes avec des difficultés de lecture ou de compréhension. À l'image du stylo magique ReaderPen, MYdys sait lire à voix haute le texte scanné. Pratique.

L'application peut aussi traduire automatiquement dans la langue de votre choix (21 langues disponibles : anglais, espagnol, allemand, italien, portugais, japonais, néerlandais, indonésien, etc.).

MYdys permet le partage des textes optimisés pour les DYS

L'application fonctionne vite et bien. Vous pourrez une fois un texte édité et présenté selon vos paramètres le partager très facilement. Un bouton vous permet de l'envoyer par mail avec votre nouvelle mise en page optimisée pour la lecture. Vous pourrez aussi le transformer en une planche qui pourra être imprimée avec toutes les indications.

MYdys fonctionne sur iOs et sur Android. Vous pouvez télécharger une version d'essai gratuite limitée à 30 utilisations par jour. Pour augmenter cette limite d'utilisations, il vous faudra passer à un plan payant qui lui coûte entre trois et six euros par mois.

MYdys by FACIL'iti, est une bonne nouvelle. Grâce à cette application, la lecture de tout type de texte, que ce soit en faisant ses devoirs à la maison, en lisant un menu dans un restaurant ou en comprenant un panneau dans un musée, est simplifiée à partir d'une simple photo.

Les utilisateurs peuvent ainsi accéder facilement à l'information et ne plus se sentir exclus ou incapables de comprendre leur environnement. MYdys by FACIL'iti constitue une véritable avancée pour l'inclusion.

# data[].attributes.attachment_link.title
MYdys. Aide les DYS à lire et comprendre un texte

# data[].attributes.attachment_link.description
Dernière mise à jour le 2 mai 2023 MYdys est une application mobile géniale qui va aider les enfants DYS à lire et comprendre tout type de texte imprimé. Cela concerne les DYS mais au-delà toutes celles et ceux qui rencontrent de grosses difficultés en lecture.

# data[].attributes.attachment_link.description
Qui t'a donné l'envie de lire ? Quelles sont les qualités d'un écrivain ? Quel est ton livre préf&eacu...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le vocabulaire du manga

Quelques questions de vocabulaire sur l'univers du manga ! Test créé pour le Mois du manga sur Babelio (http://www.babelio.com/forum/viewtopic.php?t=5704) !

Thème : manga

Qu'est-ce qu'un Mangaka ?

# data[].attributes.attachment_link.description
Quelques questions de vocabulaire sur l'univers du manga ! Test créé pour le Mois du manga sur Babelio (http://www.babelio.com/forum/viewtopic.php?t=5704) ! Thème : manga Qu'est-ce qu'un Mangaka ?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pour compléter l'offre autour du livret de " Dis-moi dix mots ", de nouveaux outils sont mis à votre disposition afin d'illustrer toutes vos propositions autour de l'opération de cette année.

Le dépliant 2022-2023 reprend toutes les informations nécessaires, sur les mots, la thématique, les contacts et les concours. Une affiche, en format A3, idéale pour l'impression vous permettra d'orner vos murs aux couleurs du temps. Enfin, le kit pour les réseaux sociaux a été pensé pour vous permettre de communiquer de façon plus large, vous trouverez des déclinaisons avec différentes couleurs, différents visuels et surtout différents formats.

N'hésitez pas à vous en emparer !

# data[].attributes.attachment_link.title
De nouveaux outils " Dis-moi dix mots ", à télécharger

# data[].attributes.attachment_link.description
L'édition de Dis-moi dix mots 2023 s'enrichit de nouveaux supports ! En plus du livret, le cahier de jeux, les solutions, un dépliant, une affiche et un kit pour les réseaux sociaux, vous sont proposés en téléchargement pour communiquer à tous les temps !

# data[].attributes.attachment_link.title
La Bande à Baudelaire - Quand apprendre est un plaisir !

# data[].attributes.attachment_link.title
Livres audio | Fantastique | mp3 gratuits

# data[].attributes.attachment_link.description
Audiocite rubrique: Fantastique audio | Découvrez nos livres audio gratuits et libres

# data[].attributes.attachment_link.title
La Venus d'Ille (Prosper Mérimée) - texte intégral - Nouvelles - Atramenta

# data[].attributes.attachment_link.description
Lire ou télécharger "La Venus d'Ille" gratuitement en ligne et en ebook EPUB, PDF et Kindle.

# data[].attributes.headline
Des outils numériques pour la lecture plaisir

# data[].attributes.subject
Des outils numériques pour la lecture plaisir

# data[].attributes.body
Des bibliothèques numériques gratuites, illustrer par le son, créer une bibliothèque numérique...

# data[].attributes.headline
une activité de mise en voix et de diffusion originale et collective

# data[].attributes.subject
une activité de mise en voix et de diffusion originale et collective

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cet article a été rédigé dans le cadre des TraAM 2021-2022 qui invitaient à travailler les compétences orales des élèves avec le numérique.

L'axe particulièrement travaillé a été le suivant : s'entraîner à dire un texte en produisant dans sa lecture des effets nombreux et pertinents sur son auditoire.

Consultez la page de référence sur éduscol : Les travaux académiques mutualisés (TRaAM) : des laboratoires des pratiques numériques.

Présentation

Cette activité se situe à la fin d'une séquence dédiée à l'étude d'une œuvre complète. L'objectif est de mettre en voix des extraits de l' Odyssée d'Homère sous la forme de podcasts.

Ces podcasts auront pour objectifs principaux :

de vérifier la compréhension de l'œuvre

de mettre en récit certaines scènes

d'apprendre à lire un texte de manière expressive

de travailler en groupe

Description de l'activité

Étape 1 : définir ce qu'est un podcast

Grâce à des exemples et une réflexion collective, les éléments qui devront se trouver dans l' introduction sont déterminés.

Étape 2 : choisir l'adaptation de l'œuvre en bande-dessinée et constituer les groupes d'élèves

choisir une bande-dessinée adaptée de l'œuvre étudiée en classe et en sélectionner des extraits,

numéroter chaque case afin de faciliter le travail et la collaboration entre les élèves et le professeur,

constituer des groupes d'élèves (4 élèves maximum par groupe) et attribuer à chaque groupe 3 planches de BD sur lesquelles il devra travailler (l'individualisation est facilitée par la possibilité d'adapter le nombre de planches attribué aux différents groupes). Ne pas oublier de constituer un groupe de " présentateurs " qui sera chargé d'introduire et de conclure chaque épisode du podcast. Pour cela, deux ou trois élèves suffisent.

Étape 3 : distribuer une feuille de route et présenter un mur collaboratif commun

créer un mur collaboratif (par exemple avec La Digitale qui présentera autant de colonnes que d'épisodes, plus une colonne réservée aux " présentateurs ".

 Ce mur collaboratif présentera la feuille de route (également distribuée aux élèves en format papier), le lien vers la banque de bruitages libres de droits (par exemple, La sonothèque), ainsi que les ressources utilisées.

Le lien de ce mur collaboratif sera accessible aux élèves sur le cahier de textes en ligne.

après avoir lu l'extrait qui leur était attribué, les élèves déterminent les cases qui doivent être mises en récit afin que l'auditeur du podcast puisse comprendre l'histoire qu'il écoute (il s'agira le plus souvent de cases sans " bulle ") et note les numéros des cases sur leur feuille de route.

chaque groupe proposera sa sélection de cases à mettre en récit au professeur. Une " négociation " sous forme d'échange oral entre les élèves et le professeur aura alors lieu. Ce temps de discussion est un temps très apprécié des élèves qui constatent avec plaisir que leur sélection correspond (la plupart du temps) à celle effectuée par le professeur.

en attendant que le professeur soit disponible pour les recevoir, les groupes commencent le travail d'écriture en mettant en récit les cases qu'ils ont sélectionnées. Un conseil, commencer par les groupes qui sont en difficulté pour qu'ils ne restent pas bloqués à cette étape ! Ce temps d'échanges n'excède pas cinq minutes par groupe.

Étape 4 : préparer et réaliser le travail d'écriture

Étape 5 : répartir les tâches au sein du groupe

Enfin, vient le temps de l'enregistrement du Podcast qui se fait " en direct ". Chaque groupe aura noté le déroulé de son épisode. Les élèves disposent de l'ordinateur du professeur pour " lancer " les bruitages et le générique des épisodes ainsi que d'une tablette pour s'enregistrer.

Chaque groupe enregistrera son épisode en une seule prise devant la classe. Cela présente un double intérêt : dévoiler le contenu de chaque épisode à l'ensemble de la classe et ne pas perdre de temps lors de l'enregistrement.

Les différents épisodes ainsi enregistrés seront mis sur le mur collaboratif ou présentés sous forme de fichiers audio dans le cahier de textes en ligne.

Chaque groupe doit élaborer lui-même une stratégie pour réaliser les différentes tâches le plus efficacement possible dans le temps imparti (deux heures). Les missions sont les suivantes :

la répartition des rôles au sein du groupe : les élèves se répartissent les personnages qui prennent la parole dans l'épisode et le rôle du narrateur. Les élèves réfléchissent ensuite à l'interprétation qu'ils veulent donner au texte qu'ils liront. Une première lecture sera faite, puis le groupe s'enregistrera avec un enregistreur audio souvent présent sur les tablettes. L'écoute de cet enregistrement permettra aux élèves de se rendre compte de leurs imperfections et d'améliorer leur lecture.

la rédaction d'un titre et du résumé de l'épisode sur lequel les élèves ont travaillé.

le choix des bruitages : chaque groupe choisit ensuite les cases qu'il souhaite accompagner d'un bruitage (facultatif, nous limiterons de toute façon le choix à trois cases maximum). Les élèves consulteront ensuite un site de bruitages gratuits et libres de droits. Ils téléchargeront les bruitages choisis et les enregistreront sur le mur collaboratif.

le groupe des " présentateurs " devra, quant à lui, inventer un nom pour le podcast, rédiger sa présentation et une phrase d'accroche. Il trouvera également un générique sonore libre de droit pour introduire et conclure le podcast. Il téléchargera le générique sur le mur collaboratif à l'emplacement qui lui est réservé (colonne " présentation "). " Les présentateurs " recueilleront également les titres et les résumés des différents épisodes rédigés par leurs camarades. Ainsi les présentateurs résumeront l'épisode précédent et annonceront le titre du suivant.

Étape 6 : enregistrer le podcast

Les enregistrements produits par les élèves

Participer à des échanges dans des situations diverses

Adopter une attitude critique par rapport à son propos

Plus-value - Intérêt - bénéfice

Lire avec fluidité

Comprendre des textes et des images et les interpréter

Les élèves se sont très vite emparés du projet.

Rédiger des écrits variés

Ils ont apprécié de pouvoir apporter un éclairage nouveau sur l'épisode du cyclope étudié en classe. L'intérêt réside aussi dans les compétences très variées mises en œuvre pour réaliser le podcast : lecture, interprétation, écriture, mise en contexte, passage à l'oral devant un " public ".

D'autre part, ce projet permet de mettre en place de l' individualisation, ainsi chaque élève apporte à sa mesure une pierre à l'édifice.

Compétences des programmes travaillées

S'exprimer à l'oral

organiser et encourager des pratiques de travail collaboratif adaptées aux besoins d'un projet

Interagir

Partager et publier

Lire

Écrire

Les méthodes et outils pour apprendre

Coopérer, réaliser des projets,

Mobiliser des outils numériques pour apprendre, échanger, communiquer,

Former la personne et le citoyen,

Maîtriser l'expression de sa sensibilité et de ses opinions, respecter celle des autres.

Compétences du CRCN travaillées

Communication et collaboration

Information et données

Mener une recherche

Gérer des données

Traiter des données

Des ressources, des liens

# data[].attributes.attachment_link.title
L'Odyssée, des mots aux oreilles : une activité de mise en voix et de diffusion originale et collective

# data[].attributes.attachment_link.description
Cet article présente une démarche de création de podcast consacré à une œuvre littéraire à partir de son adaptation en bande-dessinée.

# data[].attributes.attachment_link.title
2022-209 Résidences d’auteurs à l’école – Appel à candidature

# data[].attributes.headline
Biblioboom  audio livres gratuits à télécharger

# data[].attributes.subject
Biblioboom  audio livres gratuits à télécharger

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les frères Grimm , Sous l'appellation de , on désigne les deux frères Grimm linguistes , philologues et collecteurs de contes de langue allemande ( 4 janvier 1785 - 20 septembre 1863 Jacob Grimm ) et ( 24 février 1786 - 16 décembre 1859 ) . Wilhelm Grimm

" C'était au milieu de l'hiver, et les flocons de neige tombaient comme des plumes ; une reine était assise près de sa fenêtre au cadre d'ébène et cousait. Et comme elle cousait et regardait la neige, elle se piqua les doigts avec son épingle et trois gouttes de sang en tombèrent. Et voyant ce rouge si beau sur la neige blanche, elle se dit : " Oh ! si j'avais un enfant blanc comme la neige, rouge comme le sang et noir comme l'ébène ! " Bientôt elle eut une petite fille qui était aussi blanche que la neige, avec des joues rouges comme du sang et des cheveux noirs comme l'ébène ; ce qui fit qu'on la nomma . Et lorsque l'enfant eut vu le jour, la reine mourut. Blanche-Neige "

Blanche-Neige

" Dans une grande forêt vivaient un pauvre bûcheron, son épouse et ses deux enfants ; le garçon s'appelait Hansel et la jeune fille Gretel. Il avait peu à manger et à partager, et lorsque les prix s'envolèrent dans le pays, il ne put plus ramener le pain quotidien. Alors qu'il faisait sa prière du soir en cherchant une solution à ses problèmes, il soupira et parla à sa femme : "Qu'allons nous devenir ? Comment pourrions-nous nourrir nos pauvres enfants alors que nous n'avons pour nous mêmes plus rien ?" "Sais-tu quoi mon époux ? répondit la femme, nous conduirons tôt demain les enfants dans la forêt, là où elle est la plus dense. Nous y ferons du feu et nous donnerons à chacun un morceau de pain, et puis nous irons travailler en les laissant seuls. Ils ne trouveront plus le chemin de la maison et nous en serons débarrassés. "

Hänsel et Gretel

" Il était une fois une vieille chèvre qui avait sept chevreaux et les aimait comme chaque mère aime ses enfants. Un jour, elle voulut aller dans la forêt pour rapporter quelque chose à manger, elle les rassembla tous les sept et leur dit : - Je dois aller dans la forêt, mes chers enfants. Faites attention au loup ! S'il arrivait à rentrer dans la maison, il vous mangerait tout crus. Ce bandit sait jouer la comédie, mais il a une voix rauque et des pattes noires, c'est ainsi que vous le reconnaîtrez.. "

io gratuit posté le Livre au d 06 octobre 2010

Tom Pouce est un héros du folklore britannique dont la taille n'excédait pas celle du pouce de son père. C'est un des personnages les plus répandus dans les folklores européens. Il est répertorié par Aarne et Thompson sous le numéro de conte-type 700, Tom Thumb. Le nom de Tom Pouce a servi à désigner des personnes, mais aussi des objets de petite taille.

" Un pauvre laboureur assis un soir au coin de son feu dit à sa femme, qui filait à côté de lui : - Quel grand chagrin pour nous de ne pas avoir d'enfants. Notre maison est si triste tandis que la gaieté et le bruit animent celle de nos voisins. - Hélas ! dit la femme, en poussant un soupir quand nous n'en aurions qu'un gros comme le pouce, je m'en contenterais, et nous l'aimerions de tout notre cœur. "

" Par un beau matin d'été, un petit tailleur assis sur sa table et de fort bonne humeur, cousait de tout son cœur. Arrive dans la rue une paysanne qui crie : - Bonne confiture à vendre ! Bonne confiture à vendre ! Le petit tailleur entendit ces paroles avec plaisir. Il passa sa tête délicate par la fenêtre et dit : - Venez ici, chère Madame ! C'est ici qu'on vous débarrassera de votre marchandise. La femme grimpa les trois marches avec son lourd panier et le tailleur lui fit déballer tous ses pots. Il les examina, les tint en l'air, les renifla et finalement déclara : - Cette confiture me semble bonne. Pesez-m'en donc une demi-once, chère Madame. Même s'il y en a un quart de livre, ça ne fera rien. La femme, qui avait espéré trouver un bon client, lui donna ce qu'il demandait, mais s'en alla bien fâchée et en grognant. - Et maintenant, dit le petit tailleur, que Dieu bénisse cette confiture et qu'elle me donne de la force ! Il prit une miche dans le buffet, s'en coupa un grand morceau par le travers et le couvrit de confiture. "

io gratuit posté le Livre au d 01 décembre 2010

" Il était une fois un mari et son épouse, qui souhaitaient depuis longtemps avoir un enfant. Un jour enfin, la femme caressa l'espoir que le Bon Dieu exaucerait ses vœux.Ces gens avaient à l'arrière de leur maison, une petite fenêtre depuis laquelle ils pouvaient apercevoir un splendide jardin où poussaient les plus belles fleurs et les meilleures simples ; mais il était entouré d'un haut mur et personne ne s'y risquait car il appartenait à une puissante magicienne que tous craignaient. Un jour, la femme se tenait devant la fenêtre et regardait dans le jardin. Là elle y vit une plate-bande où poussaient de belles raiponces qui paraissaient si fraîches et vertes qu'elle eut une grande envie d'en manger. L'envie grandissait chaque jour et comme elle savait qu'elle ne pourrait pas en avoir, elle dépérissait, pâlissait et prenait un air de plus en plus misérable. "

page vue fois

# data[].attributes.attachment_link.title
Grimm - livres audio gratuits à télécharger - mp3 - bibliboom.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Les frères Grimm , Sous l'appellation de , on désigne les deux frères Grimm linguistes , philologues et collecteurs de contes de langue allemande ( 4 janvier 1785 - 20 septembre 1863 Jacob Grimm ) et ( 24 février 1786 - 16 décembre 1859 ) .

# data[].attributes.body
Des "Cahiers pédagogiques"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
© Copyright Interbibly | Pôle Dunant-Éducation - 1, rue du Docteur Calmette 51000 Châlons-en-Champagne - Tél. : 03 26 65 02 08 - Fax : 03 26 65 02 23

# data[].attributes.attachment_caption
L'éditeurLivres en formats courts  propulseur de littérature courte !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Offrir à tous de la littérature courte via des supports innovants

Vive la littérature courte ! Partout. Tout le temps.
Short Édition, éditeur engagé, s'est donné pour mission de donner à tous accès à la littérature et de défendre la cause de la lecture.
Grâce à nos Distributeurs d'Histoires Courtes et avec nos partenaires.
En combinant lecture gratuite pour le lecteur final et droits d'auteurs pour les créateurs.

C'est la reprise !

Le prix Portez haut les couleurs ! avec Butagaz et la Fédération française de Handball revient pour une 4ème édition !
Cette année, vous avez jusqu'au 9 novembre pour envoyer un texte de fiction de 8 000 signes maximum (espaces compris) sur le thème : " Entre nos mains ".
Dans cette fiction, laissez libre cours à votre créativité et à votre imagination, en racontant comment vos personnages s'engagent, que ce soit par de petits gestes du quotidien ou de grandes actions, dans la lutte contre le réchauffement climatique.
En savoir +

Une offre éditoriale
sur mesure

Quel que soit le lieu ou le public que vous accueillez, choisissez, personnalisez et adaptez les lectures que vous offrez.

Nos éditeurs sont là pour vous accompagner et vous aider à choisir les œuvres de vos Distributeurs.

Découvrir nos collections

Nos Distributeurs
d'Histoires Courtes

Bénéficiez d'une gamme de Distributeurs d'Histoires Courtes adaptée à vos besoins.

Qu'ils soient transportables ou non, qu'ils impriment (de façon écoresponsable) ou qu'ils donnent à lire sur smartphone... nous pouvons vous accompagner pour trouver le Distributeur adapté à votre projet.

Découvrir nos Distributeurs

A chacun son lieu, à chacun son rôle

Une solution adaptée à votre public

Lieux publics

Tout le monde a besoin de la littérature pour voyager, découvrir et rêver... que ce soit dans le contexte parfois difficile des rendez-vous médicaux, lors de l'attente d'un train, ou d'une nouvelle coupe de cheveux ! Accueillez vos publics avec une expérience culturelle mémorable !

Et si vous lisiez une histoire courte...

Nu par Livia S.

J'aurais admiré ta nudité la plus complète.
La caresse d'un regard pour recueillir l'acidulé de ta peau,
Guimauve sous l'orangé tiède du déclin de l'été.
Tes cheveux de ténèbres
Tombant cascade
Sur les draps défaits.
Les poils hirsutes d'une barbe noire
Où tes doigts flâneurs
Laissent de leur passage
La cantilène du violon de ton corps
Comme la rumeur de milliers de feuilles s'effleurant.
Et sous ce masque de fourrure :
Le regard dénudé. ...[+]
Lire la suite

# data[].attributes.attachment_link.title
L'éditeur inventeur du Distributeur d'Histoires Courtes !

# data[].attributes.attachment_link.description
Short Édition, l'éditeur inventeur du Distributeur d'Histoires Courtes, diffuse et partage tout ce qui se lit d'un trait en quelques minutes (nouvelles, BD courtes, poésies). - Short Édition

# data[].attributes.body
liste émanant de plusieurs lycées professionnels

# data[].attributes.attachment_link.title
activités lecture lycée professionnel Synthèse

# data[].attributes.attachment_link.description
Outil permettant de générer des questionnaires pour proposer des défis lecture

# data[].attributes.headline
Les Fleurs du Mal de Baudelaire, poésies lues par la classe de 1MC1

# data[].attributes.subject
Les Fleurs du Mal de Baudelaire, poésies lues par la classe de 1MC1

# data[].attributes.attachment_link.title
La classe de 1MC1  vous présente sa lecture des "Fleurs du Mal" de Baudelaire

# data[].attributes.headline
Le blog de Marie  Le plaisir de lire tome 1

# data[].attributes.subject
Le blog de Marie  Le plaisir de lire tome 1

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le plaisir de lire

Marie Soulié

https://dgxy.link/CLYhC

nº1

Livreflix

créer une communauté

Bookcreator

nº2

les livres qui parlent

enrichir les livres du cdi

Halo AR

nº3

Livres en scène!

je suis le héros

imovie option fond vert

nº4

Le livre journal

je raconte autrement

nº5

Le teaser mangas

Je donne envie en mangas

BookcreatorPhoto noir et blanc

nº6

Tak tik, les influenceurs de livres

J'influence les autres

Canva

nº8

Roulette lecture

Challenge lecture

WORDWALL

ROULETTE

nº7

Ma mémoire de lecteur

mon parcours de lecture

Bookcreator

# data[].attributes.attachment_link.description
Le plaisir de lire Marie Soulié https://dgxy.link/CLYhC nº1 Livreflix créer une communauté Bookcreator nº2 les livres qui parlent enrichir les livres du cdi Halo AR nº3 Livres en scène!

# data[].attributes.body
Recense des activités autour du plaisir de lire

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Accueil
Pédagogie Culture

Pour faire suite à l'article sur la poésie animée et au dernier regroupement des professeurs-documentalistes du bassin Loire-Sud Lycées en janvier, nous vous proposons ici quelques idées de séances à mettre en œuvre, mais aussi et surtout des ressources pour valoriser et partager la poésie, l'écrire, la dire, la lire...
"La poésie ce n'est pas du joli-doux-mignon qui servirait à cacher, comme un parfum délicat, la misère, la tristesse et le souci. Elle ne cherche pas à déguiser la vie sous de belles parures. Au contraire, elle met la vie à nu et nous la montre telle qu'elle est, sans mensonge, rude et douce, chaude et froide, brève et immense."

(J.P. Siméon, Aie ! un poète)

1- idées d'ateliers d'écriture poétique

Etape 1 (30-35 ') : la cueillette

Les élèves collectent un trentaine de vers au hasard dans différents recueils de poésie mis à leur disposition (jamais deux vers issus du même poème, pas plus de quatre ou cinq vers extraits du même recueil).

Etape 2 (20 ') : la création

Ils reconstituent un poème de 2 ou 3 quatrains à partir des vers sélectionnés sans les modifier, ni ajouter ou retirer de mots dans les vers. L'association est libre : selon le thème des vers, les rimes éventuelles, le rythme, les sons, .... Attention, les seules modifications autorisées à ce stade-là sont celles qui concernent les temps des verbes et les pronoms afin d'assurer la cohérence de l'ensemble des quatrains.

Etape 3 (2 x 20 ') : la réécriture

Ils réécrivent leur poème pour en créer un nouveau en respectant une consigne de réécriture tirée au sort..

Etape 4 : Restitution - partage
Ne pas oublier de prévoir des temps de partage et de lecture à voix haute des productions...

(proposé par Patrice Delbourg - Des Papous dans la tête sur France culture- lors d'un atelier auquel j'ai participé il y a quelques années) :
Mise en oeuvre
1- l'enseignant prononce un premier mot (par exemple 'papillon') puis à tour de rôle, les participants-élèves énoncent un mot avec une allitération en lien avec ce 1er mot (par exemple : 'pampille, chenille, lentille, fille, frétille ou encore grognon, champignon, fanion...')

2- La liste des mots est notée soigneusement dans l'ordre d'apparition des mots. On peut s'aider de dictionnaires de rimes...

3- consigne avec divers niveaux de difficulté : 'rédiger un texte en prose (ou en vers ou en alexandrins) qui reprend la liste de ces mots (en totalité ou en partie, dans l'ordre ou dans le désordre).

4- Partage des productions : lecture à voix haute des productions.
Prolongements possibles :
Edition d'un recueil illustré, installation d'une exposition dans les couloirs, la cantine ou au CDI, travail sur la voix et l'oralité avec restitution des textes sous petits formats vidéos ou sonores... tout est possible.

Consignes (simple mais efficace) :

Choisir une fable de la Fontaine, un extrait d'un roman à l'eau de rose, un article scientifique ou un mode d'emploi...

Proposer un thème décalé (la cuisine, les bateaux, la musique, les animaux...) et faire des recherches sur son champ sémantique, ne pas hésiter à jouer avec les mots polysyllabiques ou polysémiques (distribution de dictionnaires)

Ré-écrire un texte ou poème en remplaçant les mots et verbes du texte original par les nouveaux mots.

Partager les productions (à l'écrit, à l'oral : voir ci-avant)

Variante :
Choisissez une fable de La Fontaine :

récrivez la fin de manière à changer le sens de la fable.

L'écriture en vers n'est pas obligatoire

Situer la fable à notre époque.

Proposez une nouvelle morale qui corresponde au nouveau sens de votre fable.

Exemple : Après vous, M. de La Fontaine (Pastiche de Gudule)
La Cigale s'en fut en traînant sa guitare
À travers hameaux et vallons. [...]
" Il ne me reste plus qu'à attendre la mort ! "
Se désole la malheureuse, " Mais avant
Je veux, dans un dernier effort
Arracher à mon instrument
Ses plus pathétiques accords. [...]
Et voilà que s'élève au cœur de la tourmente
Une plainte si émouvante
Si belle, si sauvage et si triste à la fois
Qu'elle tire tous les bourgeois
De leur léthargie égoïste. [...]
On écoute, on s'émeut, on pleure, on se régale,
Et les sous de pleuvoir,
Preuve qu'on apprécie un si beau désespoir.
Quand avec apparat la misère s'exprime
Elle acquiert du public les faveurs unanimes.
[...]

Les p'tits trous
Une collègue a proposé une approche de la poésie surréaliste facile à mettre en oeuvre au collège comme au LP. Pour cela, il suffit d'écrire au tableau un texte dont on retire quelques verbes et/ou groupes nominaux ; à chacun ensuite d'essayer de remplacer les mots manquants et de reconstituer ainsi un nouveau poème.

Exemple : texte de André Breton " Hélas ! un ami de la famille m'avait donné une méduse et, pour que cet animal respectable ne meurt pas de faim, une liqueur verte (...)"

" Finalement, un bon lecteur de poèmes est un mauvais lecteur : il lit lentement et ne cherche surtout pas à tout comprendre tout de suite, il accepte avec plaisir de ne pas tout comprendre. "

(J.P. Siméon, Aie ! un poète)

2- Mais encore...

Des Fables de La Fontaine aux fables modernes (réécritures) :

Sur le site du Printemps des poètes on en trouve aussi des ateliers d'écriture sur les thèmes de l'autoportrait, du goût et des couleurs, de la ville...

Cadavres exquis, haïkus et nombreuses contraintes créatives sur le site de l'OULIPO

2- Ressources : prix, concours, évènements...consacrés à la poésie

Le Prix Poésie en liberté est un concours international de poésie en langue française. Il s'adresse aux jeunes de 15 à 25 ans de tous les pays. Il se déroule sur internet autour d'un sujet libre. Les éditions Le Temps des Cerises publient chaque année une anthologie.

Le concours se déroule sur le site www.poesie-en-liberte.com

Le participant envoie un poème inédit, en vers ou en prose, de 30 vers ou lignes maximum.

Un comité de lecture établit un choix d'environ 300 textes qui sont soumis au jury, composé de professionnels de l'édition, de la culture et de l'éducation, aisi que de lycéens et de poètes.

INFOS :
http://www.education.gouv.fr/cid58834/prix-poesie-en-liberte.html

Ce prix s'inscrit dans le prolongement du prix Roger Kowalski, créé à Lyon en 1984. En 2016, pour la première fois, 5 classes de lycées de l'Académie s'emparent de la sélection pour décerner un Prix Kowalski des lycéens au recueil de leur choix. Comme pour le Goncourt des lycéens, jury et élèves lisent les mêmes recueils. C'est grâce à l'accord des membres du jury qu'il a pu être proposé au public scolaire. Qu'ils en soient remerciés et particulièrement Monsieur Jean-Yves Debreuille dont l'aide appréciable ne s'est pas démentie.

Les élèves des classes concernées doivent élire le recueil de leur choix : une première sélection de deux recueils a lieu dans les classes ; deux délégués de chaque classe sont ensuite réunis pour élire le lauréat. Cette élection a lieu lors du Printemps des poètes et le prix est remis en mains propres au lauréat en présence de toutes les classes qui proposent une mise en voix de quelques poèmes. Le dispositif du prix Kowalski des lycéens permet de préparer ces lectures dans le cadre de quelques heures d'atelier animées par un(e) comédien(ne).

INFOS :
http://www2.ac-lyon.fr/services/daac/prix-kowalski-lyceens.php

Fondé en 1997, le Prix des Découvreurs se donne pour objectif de faire découvrir et aimer la poésie contemporaine aux lycéen.nes et aux collégien.nes de 3ème. Le juré est constitué de plusieurs centaines d'élèves de l'ensemble des académies de France. Les classes y participent par l'intermédiaire d'un.e professeur.e acceptant de servir de relais avec l'équipe organisatrice.

INFOS :
http://lesdecouvreurs2.blogspot.com/2018/05/selection-2018-2019-du-prix-des.html

Ce prix consiste à faire lire un ensemble de 20 poèmes d'auteurs francophones aux élèves, à les faire voter pour leurs poèmes préférés et, suivant les souhaits de l'enseignant, à leur proposer de faire une écriture d'invention ou tout autre type d'exercice ou de création.

L'association met à disposition des enseignants des documents pédagogiques et la possibilité pour les classes de rencontrer les poètes.

Cette initiative a reçu le soutien de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France et du Fonds de Dotation Education, Culture et Avenir.

INFOS :

Cette manifestation nationale et internationale a pour vocation de sensibiliser à la poésie sous toutes ses formes.

Le Printemps des poètes se déroule du 9 au 25 mars 2019. Pour ses 20 ans, le thème est La Beauté.

INFOS :
https://www.printempsdespoetes.com/

L'opération " Dis-moi dix mots ", initiée par le Ministère de la culture (DGLFLF), est l'occasion de jouer avec cette langue qui nous unit et nous relie, et de manifester combien elle est riche d'innovation, de poésie et d'inventivité.

Chaque année, L'opération " Dis-moi dix mots " a pour fil conducteur une sélection de " dix mots ", invitant chacun à jouer avec la langue : " dix mots " à dire, à écrire, à slamer, à représenter...

Ainsi, le jeu des dix mots est décliné tout au long de l'année. Et la Semaine de la langue française et de la francophonie , programmée tous les ans autour du 20 mars, constitue un temps fort de l'opération.

INFOS :
http://www.dismoidixmots.culture.fr/
Et sa déclinaison à l'échelle régionale coordonnée par l'Espace Pandora : https://espacepandora.org/Dis-moi-dix-mots-en-Auvergne-Rhone-Alpes.html

3- Des suggestions d'ouvrages et de recueils

Manifestes poétiques de Jean-Pierre Siméon :

Aie, un poète !, Cheyne éditeur, 2014.

Pour une vision décomplexée de la poésie. Écrit sous la forme d'une lettre à un correspondant intimidé ou rebuté par la poésie afin de lui donner des clefs pour l'apprivoiser, ce beau texte , dense et plein d'humour à la fois, parvient à rendre la poésie vivante et familière.

La poésie sauvera le monde, Le Passeur, 2016.

Manifeste écrit à l'occasion de l'édition 2016 du Printemps des poètes.
Pour découvrir les enjeux de la poésie à l'école :
Article de Jean-Pierre Siméon, Les enjeux de la transmission de la poésie à l'école : ICI

Dossier La poésie à l'école paru sur Eduscol (mars 2004, mis à jour en 2010) : LA
**Des idées d'ouvrages de poésie à acquérir dans vos CDI :
En plus des éditeurs classiques (Gallimard, Seuil, Mercure, ...), il existe aussi de plus petits éditeurs qui proposent souvent de beaux livres : Editions Cheyne, Bruno Doucey Éditeur, Rue du Monde, Mango, Le Castor Astral, La Fosse aux Ours, ...

Exemples de livres pour nos CDI sur nos Esidoc (LGT-LP) : ICI et LA

Nous espérons que ces pistes vous donnerons envie de vous lancer dans l'aventure poétique !
Et bien sûr, n'hésitez pas à partager avec nous les réalisations de vos élèves...

.

# data[].attributes.attachment_link.description
Idées d'ateliers d'écriture poétique avec nos élèves

# data[].attributes.body
La classe de 1 AGORA avec Mme Boulesteix

# data[].attributes.attachment_link.title
La lecture “Grande cause nationale 2021-2022” : # LE 10 MARS À 10H JE LIS

# data[].attributes.attachment_link.description
Le jeudi 10 mars 2022 à 10 heures, la France lit ! Pour sensibiliser les Français à l’importance de la lecture, et manifester ensemble son attachement au livre, en cette année de grande cause nationale de la lecture, le Centre National du livre (CNL), en collaboration avec l’association “Sil

# data[].attributes.headline
Le 1/4 d'heure de lecture dans un établissement scolaire

# data[].attributes.subject
Le 1/4 d'heure de lecture dans un établissement scolaire

# data[].attributes.attachment_link.title
Şşşşşş sessizlik! OKUYORUZ.  Silence On Lit!

# data[].attributes.body
Dispositif national

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Silence, On Lit! Site officiel du quart d'heure de lecture quotidien

# data[].attributes.attachment_link.description
Silence, On Lit! accompagne la mise en œuvre du quart d'heure de lecture quotidien La collection ÉTONNANTS CLASSIQUES des éditions FLAMMARION et SILENCE, ON LIT! s'allient en 2023. Pour donner le goût et l'envie de la lecture et la rendre accessible à tous. DÉCOUVRIR

# data[].attributes.body
Réaliser une version audio d'un extrait d'ouvrage

# data[].attributes.attachment_link.description
Un concours inédit pour les collégiens et lycéens : vous êtes invités à enregistrer votre propre version audio d'un extrait d'un roman Court Toujours : Seul ou à plusieurs, en lecture, en slam, en musique, tout est permis !

# data[].attributes.headline
La lecture déclarée grande cause nationale

# data[].attributes.subject
La lecture déclarée grande cause nationale

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

# data[].attributes.attachment_link.title
Été 2021 - été 2022 : la lecture, grande cause nationale

# data[].attributes.attachment_link.description
Le président de la République fait de la lecture une “Grande cause nationale”. Pendant un an, jusqu’à l’été 2022, des initiatives destinées à favoriser l’apprentissage et la pratique de la lecture à tous les âges, et notamment par les écoliers, collégiens et lycéens, seront menées.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vous avez envie d'écouter des livres audio ? Mais où trouver ces livres audio gratuits ?

Voici 8 sites légaux où vous trouverez votre bonheur. Ces livres audio sont proposés à l'écoute gratuitement, tantôt en streaming tantôt en téléchargement.Toutes sortes de livres audio sont disponibles sur ces sites gratuits : littérature, livres pratiques, pour la jeunesse etc. A écouter sur votre ordinateur, smartphone, tablette !Voici notre sélection de sites proposant des livres audio à écouter gratuitement. A ne pas manquer également, notre sélection de

7 sites gratuits et légaux pour télécharger des ebooks cliquez ici.

Littérature audio

C'est plus de 8000 livres audio à télécharger classés par thème : biographie, érotisme, aventure, arts... C'est ici

BibliBoom

Amoureux de littérature classique, cette plateforme vous invite à écouter des contenus de qualité. Cette offre légale offre un catalogue de 300 livres audio. Zola et Dostoïevski, Jane Austen, faites votre choix ! C'est ici

Audiocité.net

Écoutez un roman, une nouvelle, un poème d'auteur classique ou contemporain. Découvrez un catalogue de livres audio à télécharger gratuitement et légalement. Il y a 39 thèmes pour vous aider à faire votre sélection !
C'est ici

LibriVox

C'est une multitude de livres audio à écouter enregistrés par des lecteurs du monde entier. Il y a plus de 29 000 audio books en anglais et un plus de 700 en français. C'est ici

eLivre Sncf

Laissez-vous bercer par Simone, la voix de la SNCF avec une sélection d'ouvrages très sympa à écouter gratuitement. C'est ici

Internet Archive

C'est plus de 526 000 livres audio disponibles dans plusieurs langues. Vous pouvez filtrer votre recherche en sélectionnant les langues qui vous intéressent. C'est ici

Project Gutenberg

La bible des livres libres de droit propose beaucoup de livres audio, généralement des classiques de la littérature et plutôt en anglais. C'est ici

La Médiathèque Valentin Haüy

Cette bibliothèque en ligne propose des livres adaptés pour les personnes en difficulté avec la lecture du fait de leur handicap avec plus de Plus de 40000 livres audio. Pour y accéder il faut un justificatif mais c'est gratuit. C'est ici

Sachez aussi que la Fnac (c'est ici) et Amazon / Audible (c'est ici) proposent aussi une large sélection de livres audio gratuits.
Pour être informés sur l'actualité du livre audio découvrez notre rubrique

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
SUTTON Elizabeth - conseil en édition numérique et co-fondatrice IDBOOX

# data[].attributes.attachment_link.title
8 sites pour écouter des livres audio gratuitement et légalement - IDBOOX

# data[].attributes.attachment_link.description
Vous avez envie d'écouter des livres audio ? Mais où trouver ces livres audio gratuits ? Voici 8 sites légaux où vous trouverez votre bonheur. Ces livres

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Depuis deux ans, le ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, en collaboration avec le ministère de la culture, se mobilise en faveur du livre et de la lecture afin qu'enfants et adolescents acquièrent et conservent durablement le goût de lire.

Pour accompagner et aider les établissements scolaires à mettre en place le quart d'heure lecture, la délégation académique à l'action culturelle ( Daac) et les inspecteurs de lettres ont élaboré un vademecum.

Fruit d'une enquête académique et de rencontres avec de nombreux établissements, les informations, observations et recommandations présentes dans ce vademecum vous apporteront des éléments pertinents et concrets pour la mise en place de ce dispositif.
Télécharger le vademecum
Consulter le courrier circulaire (Daac 2021-043) signé par madame la rectrice

# data[].attributes.attachment_link.description
Depuis deux ans, le ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, en collaboration avec le ministère de la culture, se mobilise en faveur du livre et de la lecture afin qu'enfants et adolescents acquièrent et conservent durablement le goût de lire.

# data[].attributes.headline
5 sites pour écouter des livres audios gratuits

# data[].attributes.subject
5 sites pour écouter des livres audios gratuits

# data[].attributes.attachment_link.title
7 sites pour écouter des livres audio gratuits

# data[].attributes.attachment_link.description
Où trouver des livres audio gratuits à écouter ou télécharger sur Internet ? Voici cinq sites pour écouter des livres audio gratuits ou les télécharger.