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ESEMPI AREE PROGETTUALI PER RETI DI SCOPO

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ESEMPI AREE PROGETTUALI PER RETI DI SCOPO

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Esempi di aree progettuali che trovano nelle reti di scopo uno degli strumenti di realizzazione più idonei:

�rapporti scuola - mondo del lavoro:

§alternanza scuola lavoro,

§laboratori per l'occupabilità,

§educazione all'imprenditorialità,

§iniziative che rispondono all'esigenza di sviluppare interessi e inclinazioni nei settori delle arti e dell'artigianato;

�sistema di orientamento;

�Piano Nazionale Scuola Digitale;

�inclusione e contrasto alla dispersione scolastica;

�disabilità e inclusione degli alunni stranieri;

�attività di formazione per il personale scolastico

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Ogni Rete di Scopo declinerà opportunamente:

�i criteri per l'individuazione del capofila di rete

�i compiti del capofila di rete

�l'articolazione organizzativa delle funzioni

�le funzioni della rappresentanza della rete

Concorderà e preciserà

•le procedure amministrative e quelle relative a "le forme e le modalità per lo trasparenza e lo pubblicità delle decisioni e dei rendiconti delle attività svolte"

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La Rete di Ambito

�ha un carattere generale

�coincide con l'ambito territoriale

�svolge una funzione rappresentativa e di raccordo delle finalità comuni a tutte le scuole dell'ambito

�assume le decisioni comuni che costituiscono la cornice entro cui si attuano le azioni sia della Rete di ambito nel suo complesso, sia delle altre Reti di scopo

�è necessariamente strutturata e stabile nel tempo, essendo interlocutrice in ambito istituzionale

L'accordo istitutivo della rete di ambito viene approvato dal Consiglio di Istituto di ogni scuola dell'ambito territoriale.

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La previsione normativa: la legge 107, art. 1, comma 74

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La previsione normativa: la legge 107, art. 1, comma 74

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"Gli ambiti territoriali e le reti sono definiti assicurando il rispetto dell'organico dell'autonomia e nell'ambito delle risorse finanziarie disponibili a legislazione vigente, senza nuovi o maggiori oneri a carico della finanza pubblica.“

Il modello di governanceper la Rete di Ambito, quale forma giuridicamente più idonea, è la Conferenza di servizi di cui all'art.14 della L.241/90.

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La previsione normativa: la legge 107, art. 1, commi 71

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La previsione normativa: la legge 107, art. 1, commi 71

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Finalità degli accordi di rete

¢Gli accordi di rete individuano:

a) i criteri e le modalità per l'utilizzo dei docenti nella rete, […] anche per insegnamenti opzionali, specialistici, di coordinamento e di progettazione funzionali ai piani triennali dell'offerta formativa di più istituzioni scolastiche inserite nella rete;

b) i piani di formazione del personale scolastico;

c) le risorse da destinare alla rete per il perseguimento delle proprie finalità;

d) le forme e le modalità per la trasparenza e la pubblicità delle decisioni e dei rendiconti delle attività svolte.

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La previsione normativa: la legge 107, art. 1, comma 72

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La previsione normativa: la legge 107, art. 1, comma 72

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Razionalizzazione degli adempimenti amministrativi

¢Le istituzioni scolastiche autonome, incluse nella rete, possono individuare le competenze […] necessarie a organizzare e razionalizzare i seguenti adempimenti amministrativi:

1. cessazioni dal servizio

2. pratiche in materia di contributi e pensioni

3. progressioni e ricostruzioni di carriera

4. trattamento di fine rapporto del personale della scuola

5. (nonché) sugli ulteriori atti non strettamente connessi alla gestione della singola istituzione scolastica, può essere svolta dalla rete di scuole in base a specifici accordi.

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La previsione normativa: la legge 107, art. 1, commi 70

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La previsione normativa: la legge 107, art. 1, commi 70

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Costituzione di reti tra istituzioni scolastiche del medesimo ambito territoriale

-Gli UU.SS.RR. promuovono la costituzione di Reti di Ambito entro il 30 giugno 2016

-le Reti di Ambito di una stessa provincia e/o città metropolitana si possono coordinare tra loro e con le articolazioni territoriali dell'USR

Comma 71. Finalità degli accordi di rete

Gli accordi di rete individuano:

a) i criteri e le modalità per l'utilizzo dei docenti nella rete, […] anche per insegnamenti opzionali, specialistici, di coordinamento e di progettazione funzionali ai piani triennali dell'offerta formativa di più istituzioni scolastiche inserite nella rete;

b) i piani di formazione del personale scolastico;

c) le risorse da destinare alla rete per il perseguimento delle proprie finalità;

d) le forme e le modalità per la trasparenza e la pubblicità delle decisioni e dei rendiconti delle attività svolte.

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Due tipologie di rete:

-la rete di ambito, che riunisce stabilmente tutte le scuole statali, dell'ambito territoriale individuato dall'USR; le scuole paritarie partecipano alla rete d'ambito, in relazione alle azioni e alle attività che ne coinvolgono finalità e funzioni;

-le reti di scopo, che si costituiscono spontaneamente tra le scuole, anche oltre l'ambito di appartenenza, per il perseguimento di precisi scopi che trovano riscontro nelle priorità individuate per il territorio dell'ambito o in più specifiche esigenze locali e/o nazionali.

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- DPR n.275 del 1999 - Regolamento dell'Autonomia Scolastica: ha introdotto le reti di scuole

-Legge 107/2015 prevede:

a) che la rete che riunisce tutte le scuole dell'ambito debba essere in grado di recepire le esigenze del territorio (formative, progettuali, amministrative)

b) la suddivisione del territorio regionale in ambiti "inferiori alla provincia e alla città metropolitana", quale fattore determinante per l'efficacia della governance

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SPIEGAZIONE DELLE RETI DI AMBITO E DI SCOPO