# data[].attributes.body
1) Le chapitre 10 est comique car le directeur veut sanctionner Bernard mais cela se retourne contre lui. Il annonce que John est le bébé de Linda, ils sont humiliés.

2) Cette épisode était attendu par le lecteur mais pas par les personnages, d'où la réaction du directeur, seul John et Linda savais que sa aller arriver. John et Linda redécouvrir la civilisation et le monde occidentale, Bernard redeviendera apprecier.

3) Champ lexical du dégout :
- dégout
- briser
- bouffi
- décoloré ????
Champ lexical de la laideur:
- monstre etrange
- horreur
- monstrueuse
- affreux
- ordurier
- répugnant
- grossier

4)Linda devient une épave qui adore le soma et les parfums, tandis que john devient une bête, à force de faire ce que Bernard presentz dans ses soirées. Il n'aime pas ça et refuse de paraitre l'ois d'une soirée. Les autres estiment que Bernard finis à mal, à cause de la notoritié

# data[].attributes.headline
Article 2 parlant du livre ou des dystopies

# data[].attributes.subject
Article 2 parlant du livre ou des dystopies

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ce sous-genre de la Science Fiction est apparu au milieu du XXème siècle avec la parution du Meilleur des mondes d'Aldous Huxley (1932), 1984 de George Orwell (1949), ou encore Ravage de René Barjavel (1943).
Ce genre littéraire s'oppose à l'utopie : il met en avant une société imaginaire basée sur les craintes humaines. Les romans appartenant à ce genre sont souvent des anticipations mettant en exergue des événements apportant le malheur suite à un projet politique précis. Ils anticipent les dérives de la société et en exposent les conséquences : mondes apocalyptiques généralement dominés par des régimes totalitaires. L'ambition des auteurs (essentiellement américains) est de nous mettre en garde contre l'égoïsme et l'inconscience des hommes : quelles conséquences pourraient avoir les catastrophes écologiques, la chute des démocraties, la corruption ?

Aujourd'hui le genre de la dystopie semble avoir conquis une part importante du marché éditorial destiné aux adolescents et aux jeunes adultes.
On peut ainsi mentionner la parution récente et le succès de plusieurs comme Hunger Games de Suzanne Collins chez Pocket Jeunesse (2009). Suzanne Collins fait figure de chef de file dans ce genre. Sa saga en 3 tomes raconte les aventures de Katniss. Dans une société divisée en 12 districts, le Capitole organise chaque année les jeux de la faim. Il s'agit de mettre en compétition dans une arène naturelle deux enfants de chaque district. La règle du jeu est simple : à la fin du jeu, il doit n'en rester qu'un. La saga qui compte trois tomes, vendue à des millions d'exemplaires à travers le monde, sera adaptée au cinéma au printemps 2012, preuve de son succès international.

Plus récemment on trouve Promise d'Ally Condie publié chez Gallimard jeunesse (2011). Dans ce roman, Cassia, 17 ans, vit dans une Société prétendument idéale qui dicte tout : les distractions, le travail, le lieu d'habitation, la nourriture, les vêtements. Même la mort est programmée. Mais surtout, les Officiels organisent les mariages selon des critères de compatibilité idéale. Aussi, quand Cassia apprend qu'elle est promise à Xander, son meilleur ami depuis l'enfance, tout semble parfait ! Étrangement, c'est le visage d'un certain Ky qui apparaît sur le fichier numérique consacré à son Promis, avant que l'écran ne s'obscurcisse...
Une erreur, lui dit-on ! Car Ky est issu d'une classe inférieure et n'a pas le droit de se marier. Intriguée, Cassia cherche à mieux connaître ce garçon au passé mystérieux.

Dans Divergent de Veronica Roth, la société classe les hommes selon leur caractère dominant : les fraternels, les audacieux, les érudits ou les sincères. L'héroïne Beatrice ne correspond à aucune de ces factions : elle est une divergente. Sa vie est alors en danger car les divergents sont réputés insoumis et dangereux. Il représente une menace pour la stabilité du monde et sont supprimés sans aucun état d'âme. Bea doit choisir son camp dans une société qui manipule ses ressortissants.

La dystopie est-elle un simple phénomène de mode ? Pourquoi obtient-elle un tel succès auprès des jeunes ? Qu'est-ce qui plaît autant dans ces romans plutôt sombres et dénués d'espoir ? On peut en effet constater qu'ils dénoncent tous un fléau ou une société souvent très organisée et fermée sur elle-même, des régimes manipulateurs ou liberticides. Début juin aux États-Unis suite à un article du Wall Street Journal une polémique a fait rage. Le journal dénonçait en effet la noirceur des parutions classées en livres " jeunes adultes " traitant d'un monde où l'espoir est faible et les luttes constantes. Il soulignait que même s'il y a toujours une lueur d'espoir, celle-ci n'apparait souvent qu'à la fin de l'histoire pour la note positive. Ces livres sont adressés à des adolescents âgés de 12 à 18 ans et aux jeunes adultes mais peuvent apparaitre aux adultes comme violents ou porteurs de messages défaitistes.
En réalité lorsqu'on creuse le sujet et que l'on interroge les lecteurs de ce genre littéraire on note qu'ils ne s'intéressent pas qu'à une lecture de pur divertissement. Ils aiment aussi les livres qui font réfléchir.
À propos de Hunger Games, Christine Baker, directrice de Gallimard Jeunesse, souligne dans le n°769 de Livres Hebdo : " On assiste à un assombrissement du genre avec des textes pleins d'anxiété et de violence. L'autocensure ne s'exerce plus et les frontières sont sans cesse repoussées. Cela reflète l'inquiétude et l'angoisse des nouvelles civilisations. "
Le roman devient révélateur des grandes problématiques actuelles et le lectorat " young adult " n'y est pas insensible. Ces romans s'appuient sur les inquiétudes que les jeunes peuvent avoir face à l'avenir qu'on leur propose et traitent de sujets qui collent à leurs préoccupations (l'amour, la jeunesse, la beauté, le bonheur). Mieux encore, ils offrent une vision souvent très positive de l'adolescence via de jeunes héros qui mettent leurs qualités au service de la rébellion, parfois jusqu'au sacrifice pour l'avènement d'un monde meilleur. Ces jeunes héros se lèvent et disent " non ". La dystopie apparaît comme un genre dans lequel les jeunes adultes et les adolescents se reconnaissent.

Pour aller plus loin: La dystopie sur Wikipédia

# data[].attributes.attachment_link.title
La dystopie, gros plan sur un genre littéraire en pleine explosion...

# data[].attributes.attachment_link.description
Ce sous-genre de la Science Fiction est apparu au milieu du XXème siècle avec la parution du Meilleur des mondes d'Aldous Huxley (1932), 1984 de George Orwell (1949), ou encore Ravage de René Barjavel (1943). Ce genre littéraire s'oppose à l'utopie : il met en avant une société imaginaire basée sur les craintes humaines.

# data[].attributes.headline
Article 1 parlant du livre ou des dystopies

# data[].attributes.subject
Article 1 parlant du livre ou des dystopies

# data[].attributes.attachment_link.description
Laissons de côté le monde des séries un petit instant et penchons nous sur la littérature. Eh bien oui, la littérature est très importante et ne nécessite aucune connexion internet ou autre, de même qu'il n'y a pas de problème de batterie. Je vous invite donc à vous munir d'un livre quelque soit l'occasion, c'est...

# data[].attributes.body
Chapitre 12 (2)

Quels défauts de Bernard la rencontre entre ce dernier, John et Helmoltz révèle-t-elle ? Comment voit-on qu'Helmoltz est malgré tout encore conditionné. Que n'arrive-t-il pas à trouver pour bien écrire ?
Helmoltz n'arrive pas à trouver l'inspiration pour écrire.

Chapitre 13

En quoi Lénina et John ne parlent-ils pas le même langage amoureux. Comment le personnage féminin exprimé-y-il ce qu'il ressent pour John, par quels mots. Comment le fait John ? Quel point commun y a-t-il pourtant entre les deux sentiments exprimés ? Comment le nommeriez vous ?

Chapitre 14 :

Comment la mort de Linda est elle vécue par :

elle-même

John

Les clones

L'infirmière

Quelle opinion avez-vous sur ces différentes réactions ?

Chapitre 15-16-17-18

Quelle phrases  ne cesse de se répéter John. Quel sens lui donnez vous dans la situation ? Comment le narrateur montre-t-il l'horreur de la scène dont John est spectateur ?

Que décidé de faire John ? Que dit-il de la soma ? Pourquoi ?

Quelle réaction a Helmoltz en le voyant  attaqué ? Et Bernard ? Quel trait de caractère cela montre-y-il de chacun ? Comment la révolte est-elle arrêtée ? Quels en sont les aspects comiques ?

"Ils ne peuvent s'empêcher de se conduire comme ils le doivent", "le monde est stable à présent", à quel prix, ce monde est stable pour les individus ? Que leur fait-on accepter. Que leur supprime-t-on sans qu'ils s'en rendent compte (plusieurs choses) ? Donnez une phrase qui le prouve par domaine

"La vérité est une menace, la science est un danger publique", que pensez-vous de cette affirmation de Mustapha Menier ?

Qu'est-ce que la guerre de neuf ans ? Quelle valeur a-t-elle érigé en valeur absolue ? Au détriment de quelles deux autres valeurs ?

Ou veut partir Helmoltz et pourquoi ? Que réclame John ? Qu'obtient-il de Mustapha Menier ?

Helmoltz choisit de partir dans les îles Falkland, car le climat y est "foncièrement mauvais", et il lui sera plus facile d'écrire avec des tempetes et du vent. John, quant à lui, obtient ce qu'il réclame, le droit de vieillir, de devenir laid, le droit d'être malheureux, d'avoir la syphilis, le cancer, trop peu à manger, de vivre dans l’appréhension du lendemain [...] (p293) Il obtient également des explications sur la société, et le droit de partir sur une ile, seul "On vous les offre de grand coeur, dit-il" (l.15 p 297)

Qu'est-ce qui vient perturber sa retraite ?

Ce qui vient perturber la retraite de John, c'est la mort de Lénina qui lui pèse sur la conscience : "tout à coup, la pensée de Lenina fut une présence réelle" (p.310) , et sa mère lui manque, et il peste contre la société qui la laissé mourir : " pourquoi avait-on permit qu'elle devint graduellement moins qu'humaine" (p.313)

Quel élément supplémentaire le rend fou ? Que fait-il alors ? Quelle réaction ont les "civilisés" ? Que viennent-ils chercher au phare ? Qu'en pensez-vous ?

Les gens "civilisés" viennent le voir comme dans un zoo, des journalistes l'interrogent, mais ils les insulte et les fait fuir avec des coups de pieds bien placés

Pourquoi John se suicide-y-il selon vous ? Que pensez-vous du dernier paragraphe du livre ?

# data[].attributes.body
Chapitre 10

Ce chapitre est en même temps dramatique et comique par la réaction des personnages. Montrez en quoi.

Ce chapitre est comique car le directeur voulait sanctionner Bernard et l'humilier publiquement, mais cela s'est retourné contre lui, avec l'arrivée de Linda et l'annonce de l'existence d'un bébé, John. Linda est une victime mais elle est humiliée elle aussi.

Cet épisode était-il attendu ? Que va-t-il modifier dans la suite du récit ?

Ce passage était attendu par le lecteur mais pas par les personnages, d'où la réaction du directeur. En revanche, John et Bernard s'y attendait. Linda et son fils vont par la suite découvrir et redécouvrir la société et le monde en dehors de la réserve, tandis que Bernard deviendra apprécié.

Relevez le champ lexical du dégoût et de la laideur.

P. 191 : "horreur" l.12 ; "Bouffie et affaissée" l.15 ; "monstre étrange et terrifiant d'âge mûr" l.17 ; "brisé et décoloré" l. 19; "dégoût pétrifié" l.31

p. 192 : "pustulé et bouffi" l.1
p. 193 : "répugnant" l.6 ; "grossier" l.7 ; "ordurier" l.9

Chapitre 11

Que devient Linda ? Quels projets a-t-on pour John ? Comment réagit Bernard à sa soudaine notoriété ? Que pensent les autres de son attitude ? En particulier Mustapha Menier.

Linda devient une épave addicte au soma, tandis que John devient une bête de foire que Bernard présente lors de ses soirées. Les autres pensent que Marx finira mal à cause de sa notoriété basée sur le Sauvage.

Quelles sont les différentes choses montrées à John au cours du chapitre ? Comment réagit-il ?

On montre à John les gens civilisés, la Fusée de Bombay, l'usine d'embryons, le sciences ("la relativité élémentaire" page 205), les exercices Malthusiens, le conditionnement, le cinéma sentant,... Il est à la fois impressionné et dégoûté par ces choses, il en vomit même à la page 203.

Que veut Lenina ? Qu'éprouve-t-elle pour John ? Que veut ce dernier ? Qu'éprouve-t- il pour Lenina ? Essayer d'être précis dans la manière de nommer les sentiments et les buts de chacun.

Lénina veut ce que la société lui a appris à vouloir, du sexe, alors que John éprouve de l'amour pour elle.

Chapitre 12

Pourquoi John refuse-t-il de sortir de la chambre ? Que lit-il ? Qu'est ce que cela prouve sur ses sentiments ?

John ne veut pas sortir car il n'accepte pas de devenir une bête de foire.  Il lit Roméo et Juliette.

Quelle attitude les invités de Bernard ont-ils à son égard ? Pour quelle raison étaient ils alors gentils avec lui ?

La foule est en colère contre lui car il n'est rien sans John, juste un homme avec de l'alcool dans son pseudo sang, pas très fréquentable.

Pourquoi Mustapha Menier ne veut-il pas publier le livre dont il est question ?

Il ne veut pas le publier car il n'accepte pas que John , un sauvage, donne des leçons à cette société idyllique.

# data[].attributes.body
Chapitre 6 -7 - 8

Relevez les éléments futuristes du chapitre

"Elle connaissait le pôle Nord, y étant allé l'année dernière " l.8 p121
"Orgues à parfums" " "musiques synthétiques" l.13 p.121
"Courts -de-paume-escalator" l.14-15 p121
"Pseudo-sang" "alpha-plus" p122
"Golf Électro - magnétique" p123 l11
"Glaces au soma" p134 l 2
"Ford soit loué" p127 l22
"Beta-moins" p131 l28
"Le conditionnement chimique et bactériologique de l'embryon. Instructions pratiques pour les travailleurs bêtas des depots d' embryons" p168 l 13
Ainsi que "reserve" qui revient plusieurs fois.

Que sont les réserves à sauvages ? Qui sont John et Linda ? Après tout ce temps Linda a-t-elle été déconditionnée ? Par contre, qu'est-ce qui a changé chez elle ?Justifiez vos réponses.

Les réserves sauvages sont là où vivent des indiens dans la nature, avec une culture et des habitudes différentes. Linda est une femme venant d'en dehors de la réserve. Elle sortait avec le directeur du centre, mais lors d'une de leur visite de la réserve, Linda à fait une chute et des chasseurs de Malpais l'ont retrouvés et ramenés au pueblo (village) John est son fils, ainsi que celui du directeur.
Après tout ce temps, Linda n'a pas été déconditionnée«Oh ! Si j'avais du soma !»
En revanche, elle a changé physiquement. "ces rides sur sa figure, ces chairs molles pendantes, ces plis !" P 156 L9

Qu'est-ce qui dégoûte Lénina dans le pueblo (village)

Ce qui dégoute Lenina dans le village ,c'est "le vide envahissant de la nuit,par les flots noirs écumants qui se soulevaient au dessous d'eux , par le disque pâle de la lune,si hagard et tourmenté parmi les nuages." P:124
Lenina a aussi peur du Sauvage et de la saleté.

Comment Linda et John ont-ils été intégrés dans le village ? Pour quelles raisons ? Donnez les différents indices qui vous le montrent.

John et Linda ont beaucoup de mal à s'intégrer, Linda a honte d'être une mère et manque de soma: "Une mère, et toute cette saleté" (p161, ligne 7), " cette sensation affreuse de honte [...] moi, une Beta avoir, bébé" ( p157, ligne 22).
John, le fils de Linda, est mal vu, car s mère est "bizarre" " fils de la chienne " (p 176, ligne 4), " Va t'en" (p 176 ligne 6)

# data[].attributes.body
MPChapitre 1 --> les embryons

Groupe 2

Répondre aux questions

Où (pays, ville, lieu)

Quand

Qui est présent

De quoi est-il question (thème du chapitre)?

Comment cela se passe (étapes, différenciation, faites un tableau des étapes pour chaque groupe différencie : fécondation et œuf, croissance) ?

Comment sont considérés les êtres humains ? L'importance de leur vie (exemple du tremblement de terre au Japon ...)

À quoi sont successivement comparés les humains dans leur maturation ? Comment obtient-on des êtres Epsilon ou Gamma ? Qu'en pensez-vous ?

Les humains sont conditionnés dès leur maturation ? Comment le directeur définit -il le conditionnement ? Les être humains ne sont alors pas éduqués, quel mot plus choquant emploie le narrateur ? Qu'en pensez-vous ?

Relevez une dizaine de termes scientifiques :  à quoi servent-ils dans ce chapitre.

Groupe 1

Chapitre 2 et 3 : les enfants

Que pensez-vous de la manière de conditionner les bébés Delta ? Justifiez votre réponse. Par quel moyen le narrateur cherche-y-il à provoquer une réaction chez les lecteurs (mots employés, contrastes entre ce qui se produit et les réactions des personnages, valeurs défendues).

Dans le conditionnement au sport qu'est-ce qui importe au final ? Dans la société contemporaine, à quoi cela vous fait-il penser ? Donnez des analogies (toujours pour le sport, par exemple)

À quoi sert l'hypnopédie ? Sur quoi se base-t-elle pou que chaque enfant veuille rester dans sa classe sociale ? À quelles valeurs que vous apprenez en EMC ces méthodes s'opposent-elles ?

Selon la fin du chapitre à quoi ce conditionnement sert-il ? Comment nommeriez-vous ces procédés si vous en étiez témoins ?

Groupe 6

Quelles sont les deux choses qui ont été interdites d'enseigner ? Faites une première hypothèse sur les raisons.

L'évocation de quelle chose positive est vécue comme quelque chose d'obscène pour les personnages du roman ?

Par quoi les sentiments sont-ils remplacés pour provoquer "bonheur" et "plaisir" (deux éléments) ? Que pensez-vous de cela ? En quoi la société actuelle peut-elle être critiquée par cette constatation ?

Qu'y a-t-il de choquant dans la sentence répétée 70 000 fois : "mais chacun appartient à tous les autres."

En quoi Bernard Max est-il différent des autres personnages Alpha-plus ? Quel autre personnage semble un peu décalé ?

(Combien de scènes sont traitées en parallèle dans le chapitre ?) répondre ensemble

Pourquoi détruire les musées, les livres, la culture en général ? Que remplacent Ford et l'Etat Mondial ? Sur quels principes marche cette société ?

Relevez une dizaine des termes moraux et politiques ? Sur quoi veut nous faire réfléchir le narrateur ?

Groupe 3

Chapitre 4-5 : deux hommes borderline et une société optimisée

Relevez les éléments futuristes de ces chapitres. En quoi s'appuient-ils sur les éléments connus dans les années 30.

Certains de ces éléments vous semblent-ils dépassés ? Par quoi les remplaceriez-vous ?

En quoi Bernard Max et Helmolz Watson sont-ils différents des autres ? Quel prise de conscience commune cela a-il permis chez eux ?

Comment la ville est elle organisée. De quels deux bâtiments nous parle-t-on le plus au chapitre 5. Comment sont donc considérés les êtres vivants, humains compris. Que doivent-ils être avant tout pour la société ?

Relevez, dans le chapitre 5 les mots qui appartiennent au conditionnement hypnopédique.

Quel produit déjà rencontré prennent-ils pour avoir une sensation de bonheur ?

Lors de là cérémonie des Office de solidarité à quelles différentes idées porte-t-on une santé ? Que boit-on ? Comment se termine la cérémonie ?

Quel est le seul personnage qui ne semble pas entrer en transe, pourquoi selon vous ?

En quoi son attitude est elle-particulière lors de la journée avec Lenina ? Comment interprétez-vous la phrase : « Je préfère être moi-même, dit-il, moi-même et désagréable. Et non un autre, quelque gai qu'il soit. »

Groupe 4

Chapitre 6 -7 - 8

Relevez les éléments futuristes du chapitre

"Elle connaissait le pôle Nord, y étant allé l'année dernière " l.8 p121
"Orgues à parfums" " "musiques synthétiques" l.13 p.121
"Courts -de-paume-escalator" l.14-15 p121
"Pseudo-sang" "alpha-plus" p122
"Golf Électro - magnétique" p123 l11
"Glaces au soma" p134 l 2
"Ford soit loué" p127 l22
"Beta-moins" p131 l28
"Le conditionnement chimique et bactériologique de l'embryon. Instructions pratiques pour les travailleurs bêtas des depots d' embryons" p168 l 13
Ainsi que "reserve" qui revient plusieurs fois.

Que sont les réserves à sauvages ? Qui sont John et Linda ? Après tout ce temps Linda a-t-elle été déconditionnée ? Par contre, qu'est-ce qui a changé chez elle ?Justifiez vos réponses.

Les réserves sauvages sont là où vivent des indiens dans la nature, avec une culture et des habitudes différentes. Linda est une femme venant d'en dehors de la réserve. Elle sortait avec le directeur du centre, mais lors d'une de leur visite de la réserve, Linda à fait une chute et des chasseurs de Malpais l'ont retrouvés et ramenés au pueblo (village) John est son fils, ainsi que celui du directeur.
Après tout ce temps, Linda n'a pas été déconditionner «Oh ! Si j'avais du soma !»
En revanche, ce qui a changer ces elle est son apparence

Qu'est-ce qui dégoûte Lénina dans le pueblo (village)

Ce qui dégoute Lenina dans le village ,c'est "le vide envahissant de la nuit,par les flots noirs écumants qui se soulevaient au dessous d'eux , par le disque pâle de la lune,si hagard et tourmenté parmi les nuages." P:124
Lenina a aussi peur du Sauvage et de la saleté.

Comment Linda et John ont-ils été intégrés dans le village ? Pour quelles raisons ? Donnez les différents indices qui vous le montrent.

John et Linda ont beaucoup de mal à s'intégrer, Linda a honte d'être une mère, elle est très mal vu : "Une mère, et toute cette saleté" (p161, l 7), " cette sensation affreuse de honte [...] moi, une Beta avoir, bébé" ( p157, l 22).
John le fils de Linda, à honte d'être son fils : " fil de la chienne " (p 176, L 4), " Va t'en" (p 176 ligne 6)

Groupe 5

Comment décrit-elle le monde "civilisé" ? Donnez des exemples précis qui montrent l'opinion qu'elle s'en fait au chapitre 8. À qui fait-elle cette description.

Quel livre est une révélation pour John, pourquoi ? De quand date-t-il ? À quoi lui sert ce livre ?

Quels sont les différents apprentissages que fait John grâce à Mitsima, lequel lui est interdit ? Que Découvre-t-il alors ? Qu'est-ce qui le rapproche de Bernard ? À

Chapitre 9

Quels sont les deux éléments essentiels du récit au chapitre 9 ? Expliquez en quoi ils seront importants pour la suite du récit.

# data[].attributes.body
Cette histoire débute en 1946, à Londres, dans un centre d'incubation et de conditionnement. On nous y explique les étapes de la fécondation artificielle et du conditionnement des enfants,ainsi que les principes de cette société (les sentiments sont mal vus, pas de vieillesse,...). On découvre les personnages principaux, Lenina et Bernard. Un jour, ils font un voyage dans une réserve. Ils y découvrent deux personnes civilisées, John et Linda, bloquées dans la réserve, à qui ils proposent de rentrer. Linda est la mère de John, et cela est mal vu. John n'arrive pas à s’intégrer, pendant que Linda se drogue au soma ,vieillissant dans cette société immortelle, humiliée d’être mère.
John devient célèbre et organisé des soirées avec son "sauvage".
Lénina est attirée par John, et lui veut se marier avec elle, mais elle trouve que c'est une idée affreuse à cause de son conditionnement. Il voit sa mère mourir et devient "fou", hurlant après le soma et la société, dans un hôpital, auprès d'enfants en plein conditionnement. Il est alors expatrié sur une île, comme John, et finit par se suicider.

# data[].attributes.body
-Date d'écriture : 1931

-Titre original : Brave New World

-Nationalité de l'auteur : britannique

-Courte biographie :
Né le 26 juillet 1894, Aldous Huxley devient presque aveugle à 16 ans. Il obtient son diplôme à Oxford et publié son premier receuil de poèmes en 1916. Il a une femme et un fils. En 1931, il publie Le meilleur des Mondes, puis sa suite en 1958 et d'autres romans.
Il meurt en 1963.

-Quelle phrase de quel philosophe est elle mise en exergue ?
"Tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes possibles" Voltaire, Candide

-Quelle autre phrase est mise en exergue, de quel autre est elle et qu'en pensez vous ?
C'est une phrase de Nicolas Berdiaev. On nous parle d'utopie comme d'une chose à éviter à tout prix, une chose "angoissante".

# data[].attributes.body
Emilie
Lola
Fanny
Léo