# data[].attributes.body
A ação foi rica na divulgação de novas ferramentas.

O padlet é bastante útil para ser utilizado com os alunos, uma vez que os ajuda na gestão e organização dois trabalhos solicitados.

O Socrative/kaoot é interessante, no entanto, não é muito funcional na disciplina de matemática, visto ser apenas de escolha múltipla, verdadeiro/falso e resposta curta.

O Learning é útil na planificação, mas também não se justifica a sua aplicação face ao tempo gasto na sua conceção.

A ação teve dois constrangimentos muito grandes, na minha opinião, foi a calendarização e o curto tempo de duração. Era muita informação em muito pouco tempo, tudo ferramentas novas, que exigem algum tempo de pesquisa e de habituação o que não havia.

Não tive oportunidade de aplicar nenhuma destas ferramentas em sala de aula, mas espero aplicar no próximo ano letivo, nomeadamente, o padlet e o sistema de votação.

# data[].attributes.attachment_link.description
Effortlessly assess and engage your students while visualizing learning progress in real-time with instant results.

# data[].attributes.body
Planificação

# data[].attributes.body
Jogo Matemático

# data[].attributes.body
O post é aqui????

Se sim aqui vai:

Sou a Carmen, sou professora de Matemática já lá vão 22 anitos e adoro amarelo e chuva

# data[].attributes.body
Agora é explorar ao máximo as potencialidades do Padlet. Na próxima sessão vou sugerir alguns exemplos de aplicação desta ferramenta digital.