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Técnicas de animación sociocultural aplicables a cualquier grupo social.

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Técnicas de animación sociocultural aplicables a cualquier grupo social.

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Técnicas para estudiar a los grupos.

Observación:

Depende principalmente de la sensibilidad y capacidad perceptiva del monitor. Este debe entrenarse en la observación sistemática de los fenómenos grupales, en concreto en:

No debemos fijarnos sólo en lo que se dice, sino también en todo el conjunto de señales que acompañan a las palabras.

El monitor debe tratar de conservar su objetividad y ver las cosas "desde fuera" con un cierto distanciamiento.

Evitar la realización de interpretaciones apresuradas.

Estar en constante alerta y sensibilizado a todo lo que ocurre.

Dar muestra de empatía, que nuestra comprensión del tema sea reflejada en nuestra forma de actuar.

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Técnicas para grandes grupos:

Congresos, asambleas, jornadas...

Técnicas de información con expertos:

Simposium, panel, mesa redonda, entrevista...

Técnicas de intervención activa de grupo:

A) De trabajo conversacional: Clínica del rumor, fórum, seminario, Phillips 66, cuchicheo...

B) De trabajo con objetivos ajustados: Dinámicas de conocimiento, de comprensión, de rotura de bloqueos emocionales, de apertura...

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Hablar de evaluación no quiere decir hablar de exámenes y calificaciones: la evaluación es la valoración del proceso de aprendizaje, de los materiales y actividades que han dado mejor o peor resultado, de la participación de profesor y estudiantes

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Vistas desde esta perspectiva, las técnicas de presentación se convierten en un instrumento de amplias posibilidades. Dos de ellas claramente localizables: es evidente que a través de estas técnicas se concreta la práctica de las distintas destrezas lingüísticas y que a la vez, son un medio base para la primera toma de contacto (romper el hielo).