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Dado Canta la Notizia:"Fake News"

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1. Ho elaborato almeno tre strumenti per difenderci dalle fake news? si

2. Ho corredato la descrizione

degli strumenti sul Padlet con almeno un’immagine e un link? si, solo link
3. Ho lasciato un commento su

almeno tre lavori dei miei colleghi? si
4. Nel commento al lavoro dei

compagni, ho evidenziato almeno un punto di forza e un punto critico? si
5. Ho descritto in un breve video  il percorso, che ha portato il gruppo al risultato finale? si
6. Ho risposto alla domanda e pubblicato l'autovalutazione? si
7. I miei compagni confermano che ho rispettato il ruolo assegnato? si
8. Ho rispettato la timeline? si
9. Il mio gruppo ha pubblicato il post con i nomi e i ruoli assegnati? si
10. Il mio gruppo ha pubblicato la bibliografia, la sitografia e il riferimento ad ogni fonte citata? si

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Checklist di autovalutazione

1. Ho elaborato almeno tre strumenti per difenderci dalle fake news? si

2. Ho corredato la descrizione

degli strumenti sul Padlet con almeno un’immagine e un link? si
3. Ho lasciato un commento su

almeno tre lavori dei miei colleghi?
4. Nel commento al lavoro dei

compagni, ho evidenziato almeno un punto di forza e un punto critico?
5. Ho descritto in un breve video  il percorso, che ha portato il gruppo al risultato finale?
6. Ho risposto alla domanda e pubblicato l'autovalutazione?
7. I miei compagni confermano che ho rispettato il ruolo assegnato?
8. Ho rispettato la timeline?
9. Il mio gruppo ha pubblicato il post con i nomi e i ruoli assegnati?
10. Il mio gruppo ha pubblicato la bibliografia, la sitografia e il riferimento ad ogni fonte citata?

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Bibliografia:

Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Novel Coronavirus (COVID-19) advice for the public: Myth busters
EpiCentro (ISS). Coronavirus e nuovo coronavirus (2019-nCoV) – FAQ
European Centre for Disease Prevention and Control (ECDC). Q & A on novel coronavirus

A cura del Gruppo ISS Comunicazione COVID-19

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Queen - We Are The Champions (Official Video)

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Autovalutazione:

8/10

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https://www.paidea.it/un-gioco-online-per-imparare-a-riconoscere-le-fake-news/

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Terza domanda si

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https://www.agendadigitale.eu/cultura-digitale/perche-ci-credo-la-credulita-online-come-strumento-di-influenza-sociale/

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1. Ho elaborato almeno tre strumenti per difenderci dalle fake news? SI

2. Ho corredato la descrizione

degli strumenti sul Padlet con almeno un’immagine e un link? SI
3. Ho lasciato un commento su

almeno tre lavori dei miei colleghi? SI
4. Nel commento al lavoro dei

compagni, ho evidenziato almeno un punto di forza e un punto critico? NO
5. Ho descritto in un breve video  il percorso, che ha portato il gruppo al risultato finale? SI
6. Ho risposto alla domanda e pubblicato l'autovalutazione? SI
7. I miei compagni confermano che ho rispettato il ruolo assegnato? SI
8. Ho rispettato la timeline? NO
9. Il mio gruppo ha pubblicato il post con i nomi e i ruoli assegnati? SI
10. Il mio gruppo ha pubblicato la bibliografia, la sitografia e il riferimento ad ogni fonte citata? SI

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https://www.ilpost.it/2020/01/31/le-prime-pagine-di-oggi-2405/la_stampa-579/

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Sitografia:

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Intro: Come scoprire una fake news? Quali strumenti ci fornisce il web per verificare una notizia? Cosa osservare per rendersi conto di trovarsi di fronte ad un'invenzione? Un'infografica con alcuni strumenti pratici da provare insieme a nostro figlio.

Il tema delle fake news e della loro circolazione virale nel web è diventato di grande rilevanza sopratutto dopo i fatti della Brexit e l'elezione di Trump a presidente degli Stati Uniti d'America. Nel caso della Brexit una delle prime fake a circolare fu quella relativa alla somma che ogni settimana la Gran Bretagna versava, senza un ritorno all Unione Europea, rappresentata nel video che trovate qui. Anche nel caso dell'elezione di Trump i dati, come ben riportato nell'articolo dell' Agi dimostrano che l e elezioni sono state influenzate da false dichiarazioni e dati gonfiati da parte dei politici e dello stesso presidente. Tutto questo può sembrare solo "politica" ma

l'esigenza di comprendere le fake news contemporanee, quelle che si sviluppano in modo virale nel web, e di fornire, prima noi genitori, e subito dopo i nostri figli di strumenti per saper distinguere la verità nel web è vitale per essere cittadini digitali attivi.

Di cosa parlo in questo articolo

Fake news e libertà: cosa significa

In un articolo ho raccontato l'importanza di crescere i nostri figli come cittadini liberi in rete .Quando guardo mia figlia di poco più di tre anni mi chiedo, come di certo ogni genitore, come sarà il suo futuro come sarà il mondo in cui vivrà da grande. Quello che più mi preoccupa della rivoluzione digitale che lei vive e vivrà come una quotidianità nelle sue diverse fasi di crescita, è l'idea che possa essere influenzata da notizie non vere ma sopratutto

mi preoccupa che mia figlia non abbia abbastanza curiosità da andare a fondo ad una notizia e che al tempo stesso non sia in grado, non conosca a fondo gli strumenti per cercare la verità.

Saper distinguere una fake news nel marasma del mondo digitale è spesso innanzitutto un'esercizio di concentrazione, significa soffermarsi qualche secondo in più su un link, un'immagine per comprenderla. Siamo noi genitori che abbiamo questa responsabilità: dedicare del tempo con i nostri ragazzi a dare un'occhiata alle notizie false che troviamo in rete, spesso ne parlano molti giornali e le occasioni non mancano. Se non fosse arrivata la legge del governo che obbligava i bambini dell'asilo a vaccinarsi una compagna di classe di mia figlia, con serie problemi polmonari, non avrebbe potuto continuare l'anno scolastico perché alcuni genitori ritenevano non fosse giusto l'obbligo dei vaccini. La storia dei vaccini nasce con una ricerca condotta da un medico inglese, successivamente radiato dall'Ordine dei medici, che correlava un vaccino all'autismo; dopo si è scoperto che la sua ricerca era del tutto fraudolenta ma l'eco dura ancora ai giorni nostri. Trovo che la libertà, di ciascuno di noi, sia strettamente connessa con la possibilità di farsi un'idea, di costruirsi un'opinione su dati certi e concreti. Ecco perché parlare in famiglia delle bufale che girano su internet è importante.

Strumenti in rete contro le bufale

E' ormai possibile, con software di intelligenza artificiale, ricreare artificiosamente volti e immagini perfettamente realistici come potete osservare sul sito " This person does not exist". Esistono però in rete anche molti servizi utili per smontare una fake news come butac.it, sito italiano, o tineye.com un sito molto interessante dove è possibile fare una ricerca per immagini per scoprire se l'immagine proposta in un post, ad esempio, è in realtà già stata utilizzata altrove.

Possiamo partire da questi strumenti, magari con un gioco di sfide divertente, per parlare con i nostri ragazzi del fenomeno delle bufale in rete o possiamo usare l'idea della scatola digitale per la famiglia che ho proposto nell'articolo sui contenuti inappropriati.

Individuare le fake news: infografica

Ecco allora un'infografica con alcuni modi pratici per individuare una fake news da affiancare, magari, al video su 4 idee per genitori digitali. Segui Educare Digitale sulla pagina Facebook o sul canale YouTube e iscriviti alla newsletter.

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Come scoprire una fake news [INFOGRAFICA]

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Il tema delle fake news e della loro circolazione virale nel web è diventato di grande rilevanza sopratutto dopo i fatti della Brexit e l'elezione di Trump a presidente degli Stati Uniti d'America. Nel caso della Brexit una delle prime fake a circolare fu quella relativa alla somma che ogni settimana la Gran Bretagna versava, senza un ritorno all Unione Europea, rappresentata nel video che trovate qui.

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Mangiare aglio può aiutare a prevenire l’infezione da nuovo coronavirus (SARS-CoV-2)?

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Mangiare aglio può aiutare a prevenire l’infezione da nuovo coronavirus (SARS-CoV-2)?

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La timeline è stata rispettata parzialmente

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La timeline è stata rispettata parzialmente

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Tutti i vaccini necessitano di un certo periodo di tempo per svolgere la loro azione e fornire protezione nei confronti dei virus. I dati fin qui acquisiti sulla dose di richiamo mostrano un tempo medio di circa 7 giorni per rafforzare la capacità di risposta del nostro sistema immunitario e garantire un'efficacia del 90% nel prevenire malattia severa e morte.

Data ultima verifica: 2 febbraio 2022

Alcuni studi sembrano dimostrare che la gravità dell'infezione causata da Omicron nella popolazione sia inferiore rispetto a Delta. Tuttavia, questi studi sono stati condotti per lo più in Paesi con alti tassi di vaccinazione: il tasso relativamente più basso di ricoveri e morti finora è in gran parte merito della vaccinazione, in particolare dei gruppi più vulnerabili. La vaccinazione stimola la risposta immunitaria del corpo al virus, che non solo ci protegge dalle varianti attualmente in circolazione - compresa Omicron - ma è anche probabile che, grazie alla cosiddetta immunità cellulomediata, dia una solida protezione dalla malattia grave dovuta a future mutazioni di COVID-19.

Per approfondire: sito Oms Europe

Data ultima verifica: 2 febbraio 2022

La vaccinazione contro Sars-CoV-2 diminuisce drasticamente il rischio di sviluppare forme gravi della malattia e riduce la necessità di ricovero ospedaliero. In molti casi la vaccinazione è efficace anche nella prevenzione dell'acquisizione dell'infezione e/o della sua trasmissione ad altre persone ma non in tutti. Pertanto, al momento anche le persone vaccinate devono continuare ad adottare le misure di protezione anti-COVID-19.

Data ultima verifica: 2 febbraio 2022

Il vaccino è lo strumento fondamentale di prevenzione nei confronti del nuovo coronavirus. La vaccinazione diminuisce drasticamente le probabilità di sviluppare forme gravi della malattia e riduce la necessità di ricovero ospedaliero. Nessun vaccino anti-COVID-19 conferisce un livello di protezione del 100%, per questo è fondamentale che la vaccinazione sia accompagnata dal rispetto delle altre misure di prevenzione quali l'utilizzo della mascherina, il distanziamento fisico e il lavaggio delle mani. È l'insieme di tutti i fattori di prevenzione che riduce drasticamente il rischio di infettarsi con il virus Sars-CoV-2.

Ciò ancor di più alla luce dell'attuale situazione epidemiologica che vede la comparsa e la circolazione di nuove varianti virali come Omicron, che appaiono più diffusive rispetto ai virus circolante nella prima fase della pandemia.

Per approfondire: Sito Oms Europe; Report Iss

Data ultima verifica: 1 febbraio 2022

Gli studi in corso indicano la protezione contro tutte le principali varianti del virus dopo il completamento del ciclo vaccinale (prima e seconda dose ovvero singola dose fatta preferibilmente entro 6 mesi dall'infezione e comunque non oltre 12 mesi dalla guarigione) anche se, a distanza di alcuni mesi, la risposta anticorpale può ridursi. Per questo motivo è raccomandata una dose di richiamo ( booster) per ristabilire la massima efficacia protettiva del vaccino.

Vedi anche:

Data ultima verifica: 31 gennaio 2022

Non ci sono evidenze scientifiche che i vaccini anti Covid-19 inneschino l'ADE, cioè l'"Antibody Dependent Enhancement", reazione per cui alcuni anticorpi anziché bloccare un virus ne facilitano il suo ingresso nelle cellule. I vaccini autorizzati dalle autorità competenti - EMA e AIFA -, che sono attualmente in corso di somministrazione, fanno produrre anticorpi in modo selettivo contro la proteina "Spike" presente sul coronavirus e la loro azione è volta a bloccare l'ingresso del virus nelle cellule. I vaccini, quindi, non possono determinare l'ADE né in coloro che si vaccinano senza aver contratto l'infezione da nuovo coronavirus, né nelle persone che si vaccinano dopo aver contratto l'infezione.

Data ultima verifica: 30 gennaio 2022

L'azione dei vaccini necessita di un certo periodo di tempo per svolgersi pienamente e fornire la protezione nei confronti del virus.

Gli studi clinici hanno evidenziato un'efficacia protettiva del vaccino anti-COVID19 Comirnaty (Pfizer-BioNTech), attualmente in somministrazione, pari al 95% dopo una settimana dall'inoculazione della seconda dose.

Per quanto riguarda il vaccino SpikeVax (Moderna), autorizzato dall'Aifa il 7 gennaio 2021, l'immunità si considera pienamente acquisita a partire da due settimane dopo l'inoculazione della seconda dose.

Per il vaccino Vaxzevria (AstraZeneca) gli studi clinici hanno dimostrato la massima efficacia dopo 15 giorni dalla seconda dose.

Già dopo la prima dose i vaccini offrono un'efficace protezione rispetto allo sviluppo di patologia COVID-19 grave in un'elevata percentuale di casi, anche se questa non è immediata dopo l'inoculazione del vaccino, ma si sviluppa progressivamente dopo almeno 7-14 giorni dall'iniezione. La seconda dose del vaccino ha il compito di rinforzare la protezione e renderla più prolungata. Nelle ultime settimane l'emersione di varianti caratterizzate da una maggiore trasmissibilità e/o da un effetto di "immune escape" rende particolarmente importante completare il ciclo vaccinale con due dosi.

Per quanto riguarda il vaccino monodose Janssen (Johnson & Johnson), gli studi di autorizzazione hanno mostrato che nelle forme gravi arriva fino al 77% dopo 14 giorni dalla somministrazione e all'85% dopo 28 giorni dalla somministrazione.

Ad ogni modo, anche dopo essersi vaccinati è importante continuare a prestare attenzione alle regole di prevenzione anti-COVID19 (utilizzo della mascherina, distanziamento fisico, lavaggio frequente delle mani e areazione dei locali).

Data ultima verifica: 30 gennaio 2022

Allo stato attuale non è indicato fare test sierologici (test sul sangue) per rilevare la presenza di anticorpi contro Sars-CoV-2 prima di sottoporsi alla vaccinazione. I vaccini sono, infatti, indicati anche per le persone che hanno già contratto il Covid-19 e che, dunque, hanno sviluppato anticorpi.

Per saperne di più: Circolare ministero della Salute 3 marzo 2021

Data ultima verifica: 28 gennaio 2022

Le varianti sono dovute al fatto che il virus quando si replica tende a sviluppare nuove mutazioni. Al contrario, i vaccini contribuiscono a ridurre la circolazione del virus e di conseguenza si riduce anche la possibilità che questo muti. (Fonte: Istituto Superiore di Sanità)

Data ultima verifica: 12 gennaio 2022

Di Covid-19 si ammalano anche i bambini. I dati attualmente disponibili indicano che circa 6 bambini su 1.000 vengono ricoverati in ospedale e circa 1 su 7.000 in terapia intensiva. Anche nei casi in cui l'infezione decorre in maniera asintomatica, o quasi, non si può escludere la comparsa di complicanze, come la sindrome infiammatoria multisistemica (una malattia rara ma grave che colpisce contemporaneamente molti organi), o l'instaurarsi nel lungo periodo della cosiddetta sindrome da "Long Covid", vale a dire la comparsa di effetti indesiderati che si manifestano a distanza di tempo. (Fonte: Istituto Superiore di Sanità).

Data ultima verifica: 12 gennaio 2022

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Tutti i vaccini necessitano di un certo periodo di tempo per svolgere la loro azione e fornire protezione nei confronti dei virus. I dati fin qui acquisiti sulla dose di richiamo mostrano un tempo medio di circa 7 giorni per rafforzare la capacità di risposta del nostro sistema immunitario e garantire un'efficacia del 90% nel prevenire malattia severa e morte.

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https://blog.aramx.com
https://waolagency.com/
https://www.teamlewis.com/

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Aglio è un ottimo antisettico per uccidere i batteri, l'OMS dichiara che non ci sono prove scientifiche che associano l'aglio alla prevenzione del Covid19.

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Aglio è un ottimo antisettico per uccidere i batteri, l'OMS dichiara che non ci sono prove scientifiche che associano l'aglio alla prevenzione del Covid19.

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https://www.insidemarketing.it/glossario/definizione/fake-news/

https://www.havaslife.it/blog/8-mosse-per-difendersi-dalle-fake-news/

https://www.blank.srl/strategy/5-trucchi-per-difendersi-dalle-fake-news

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Le Fake News sono oramai all'ordine del giorno: dalle cure miracolose per il Covid, a racconti improbabili di persone ben note al pubblico.
Queste notizie sicuramente non sono utili alla nostra società, eppure non riusciamo a sradicarle, e ciò è probabilmente dovuto al come affrontiamo le news che incontriamo tutti i giorni.
Non approfondendo le notizie che leggiamo, spesso limitandoci a leggere esclusivamente i titoli, più che le notizie in se, e diamo per scontato che ogni cosa condivisa sul WEB sia vera, anche solo perchè si trova sul WEB, fonte che consideriamo attendibile.

Ma quali sono vere? Quali false?

Sforzandoci nella ricerca della verità, vi sono alcuni punti che possiamo seguire per scoprire quali notizie sono vere, e quali false:
- Verificare le fonti, se è riportato altrove e nello stesso modo.
- Controllarne la veridicità
- Verificare l'autore della fonte, se è pubblicato da fonti ufficiali
- Fare ricerche approfondite incrociando le risorse di molteplici siti
- Controllare quando è stata pubblicata la notizia, se è coerente con l'evento di interesse

Tramite questi punti riusciremo a distinguere la verità, dalle notizie che potrebbero essere dannose per noi e chi ci sta attorno!

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Perché le notizie false online girano di più di quelle vere

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https://www.youtube.com/watch?v=CZU6SUW5viQ

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Cristina: Scrittrice
Angelo: Coordinatore
Rita: Critico
Raffaella: Giornalista

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Paolo Butturini fake news chi le usa avvelena

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L'aglio è un alimento sano che può avere alcune proprietà antimicrobiche. Tuttavia, non abbiamo evidenze scientifiche che il consumo di aglio protegga dalle infezioni con il nuovo coronavirus (SARS-CoV-2).
Bibliografia: Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Novel Coronavirus (COVID-19) advice for the public: Myth busters
EpiCentro (ISS). Coronavirus e nuovo coronavirus (2019-nCoV) - FAQ
European Centre for Disease Prevention and Control (ECDC). Q & A on novel coronavirus
A cura del Gruppo ISS Comunicazione COVID-19

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Mangiare aglio può aiutare a prevenire l'infezione da nuovo coronavirus (SARS-CoV-2)?

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L'aglio è un alimento sano che può avere alcune proprietà antimicrobiche. Tuttavia, non abbiamo evidenze scientifiche che il consumo di aglio protegga dalle infezioni con il nuovo coronavirus (SARS-CoV-2). Bibliografia: Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Novel Coronavirus (COVID-19) advice for the public: Myth busters EpiCentro (ISS).

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www.osservatorioonline.it

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Che cosa sono le Fake News? come riconoscerle e come difendersi?

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Che cosa sono le Fake News? come riconoscerle e come difendersi?

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FONTE: REPUBBLICA.IT

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La definizione di Fake News deriva dall'inglese e significa notizia falsa o fasulla. Le notizie false o fasulle; ma anche inventate sono sempre esistite; a volte vengono posto solo per passare il tempo; mentre altre volte vengono studiate a tavolino ed hanno lo scopo di agire sull'opinione pubblica. Le Fake News; hanno diverse motivazioni per essere inviate sul web; possono essere:
ECONOMICHE; notizie sui temi scontati possono indurre le persone a cliccare per leggere il contenuto della notizia; ma questo clic ospita visualizzazioni e traffico; che molte delle volte può essere monetizzato.
Molte delle volte le motivazioni possono essere più pericolose; ad esempio diffondere notizie parziali e senza fondamento; può pilotare l'opinione pubblica su questioni delicate come sociali o molte spesso politiche.
Nell'ultimo periodo abbiamo incontrato sul web molte Fake News; basandosi tutte sull'organizzazione del Governo riguardo la chiusura delle scuole, i vaccini, ma anche per i decreti posti dal nostro Ministro del Consiglio. Queste possono essere considerate "Notizie parziali". Mentre spesso andiamo incontro a "Notizie economiche"; ad esempio ieri leggevo la notizia proposta dall'Adidas. La notizia proponeva "Regalo per la festa della donna Adidas"; dava in regalo 1 milione di paia di scarpe per tutte le donne. Ho riconosciuto subito che si trattava di una Fake News; poichè cliccando sul link di avvio della pagina non mi ritornava più la notizia principale ma bensì un'altra. Ma possiamo riconoscere che si tratta di una Fake News, anche in altri modi.
Ad esempio dal TITOLO; che è l'elemento che attira di più l'utente. I titoli delle Fake News sono esagerati e altisonanti; sono scritti in maiuscolo con un uso eccessivo di punti esclamativi.
Dalle IMMAGINI; come i video catturano molto l'attenzione. Le notizie false contengono frequentemente foto o video ritoccati; ma a volte questi elementi di distrazione o attenzione possono essere autentici.
Anche le DATE possono essere fasulle. Ma vi sono moltissimi altri elementi per riconoscere che si tratta di una Fake News.
Le Fake News; dei nostri giorni sono molto più facili sia da riconoscere sia da inviare; poiché vengono poste su Internet e sui Social-Network.
Per difenderci da tutto ciò possiamo solo denunciare.

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Che cosa sono le Fake News? come riconoscerle e come difendersi?

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La definizione di Fake News deriva dall'inglese e significa notizia falsa o fasulla. Le notizie false o fasulle; ma anche inventate sono sempre esistite; a volte vengono posto solo per passare il tempo; mentre altre volte vengono studiate a tavolino ed hanno lo scopo di agire sull'opinione pubblica.

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Da proporre agli alunni

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Nel 2016 post-truth è stata eletta parola dell'anno dall'Oxford Dictionary, battendo in finale, tra le altre, Brexiteer (persona che sostiene la Brexit), chatbot (un programma che simula conversazioni con utenti umani soprattutto online) e Latinx (persona di origine Latino-Americana). Secondo l'Oxford Dictionary post-truth è l'aggettivo che si riferisce a circostanze in cui i "fatti oggettivi" giocano un ruolo secondario nell'orientare l'opinione pubblica rispetto alle emozioni e alle convinzioni personali.

Il Macquaire Dictionary, il parente australiano dell'Oxford Dictionary, ha scelto invece fake news, che ha prevalso in finale su enby (persona che non si identifica né con una femmina né con un maschio) e halal-snack pack (un panino contenente patate, formaggio gratinanto e carne halal). La definizione di fake news data dal Macquire Dictionary recita "disinformation and hoaxes published on websites for political puroposes or to drive web traffic, the incorrect informartion being passed along by social media".

Pochi giorni dopo l'insediamento di Trump alla Casa Bianca, la portavoce del neo presidente ha coniato poi l'espressione alternative facts, fatti alternativi.
Insomma che si chiamino bufale, fake-news o fatti alternativi, è chiaro che questi termini rappresentano un fenomeno rilevante per il momento storico che stiamo vivendo, sintomi di una metamorfosi del concetto stesso di "informazione".

Il sondaggio di Channel 4

Non meraviglia quindi che i primi a interrogarsi riguardo a questo fenomeno siano stati proprio i produttori di informazioni. A gennaio l'emittente televisiva inglese Channel 4 ha commissionato alla società Yougov, specializzata in ricerche di mercato, un sondaggio per misurare la capacità dei cittadini britannici di riconoscere notizie vere da notizie false. Yougov ha proposto a 1684 adulti sei notizie chiedendogli di decidere se fossero vere o false. Tre delle sei notizie erano autentiche, mentre le altre tre erano inventate. Eccole.

Come ve la siete cavata? Gli inglesi non benissimo: solo il 4% degli intervistati è stato in grado di identificare tutte le fake news e, cosa più preoccupante, quasi metà dei partecipanti ha creduto che almeno una delle notizie false fosse vera.

Il sondaggio di YouGov si è concentrato anche sulla definizione di fake news. Cosa intendono le persone quando utilizzano questo termine? I significati che gli attribuiamo nelle conversazioni quotidiane sono numerosi e denunciano la complessità di una questione che ancora è difficile da comprendere.

In un articolo apparso sul magazine First Draft News, la giornalista Claire Warldle ha provato a distinguere i diversi tipi di fake news, basando la sua analisi su tre elementi fondamentali: il tipo di contenuto che viene confezionato e condiviso, le motivazioni di chi lo confeziona e i canali su cui viene diffuso. Il risultato della Wardle, anche se solo provvisorio, è molto interessante. Prima di tutto identifica contenuti a diverso grado di falsificazione: dai messaggi di satira, che possono essere maleinterpretati ma che non sono stati preparati per ingannare, alle informazioni vere ma date in un contesto diverso da quello originale, fino ai casi in cui la storia è stata inventata di sana pianta magari per riscuotere consensi politici. Il secondo punto importante sollevato della giornalista newyorkese riguarda il ruolo dei social media. Se prima le informazioni false di una campagna di propaganda venivano diffuse da un singolo emittente verso molti utenti, oggi ciascuno di noi può diventare un potenziale ripetitore di messaggi falsi, magari perché sono stati condivisi, per errore, da una persona di cui ci fidiamo.

Il ruolo dei social media

Il ruolo dei social media nel mercato dell'informazione, di cui Scienza in rete si è occupata in un recente articolo, è stato misurato da uno studio del Pew Research Center svolto in collaborazione con la John S. and James L. Knight Foundation e pubblicato a maggio del 2016.
Delle oltre 4000 persone (statunitensi di età superiore ai 18 anni) sottoposte al sondaggio, il 62% ha affermato di informarsi sui social network, il 13% in più di quanto rilevato da uno studio analogo condotto nel 2012.
A farla da padrone è Facebook. Degli intervistati in possesso di un account Facebook, due terzi ha dichiarato di informarsi sulla piattaforma di social networking. Se si considera che il 67% degli adulti in USA possiede un account Facebook, si giunge alla conclusione che circa il 44% della popolazione americana acquisisce informazioni da questo canale.

E i più giovani?

Ancora dagli Stati Uniti arriva la notizia che l'età media alla quale i ragazzi entrano in possesso del primo smartphone è di 10,3 anni, e che il 50% dei ragazzi apre un account su un social media entro i 12 anni.
Qual è dunque l'impatto che le notizie false hanno sui più giovani? Sono in grado di orientarsi nel flusso ininterrotto e pressoché costante di informazioni? A rispondere a queste domande ha provato lo Stanford History Education Group, che ha condotto lo studio Evaluating information: the cornerstone of civic online reasoning. Si tratta di una indagine condotta sul campo, durata 18 mesi e diretta a oltre 7000 studenti provenienti da 12 diversi stati americani e appartenenti a diverse classi sociali. L'età degli studenti variava dagli 11 fino ai 22 anni.

Sono stati messi a punto diversi tipi di test, preparati "su misura" a seconda dell'età degli studenti. Ai ragazzi delle scuole medie è stato chiesto di decidere se alcuni contenuti presenti su un noto sito di informazione erano annunci pubblicitari o notizie vere e proprie. Agli alunni delle scuole superiori è stato chiesto se la foto di alcune margherite dalle corolle irregolari, accompagnata dal testo "Fukushima Nuclear Flowers. Not much more to say, this is what happens when owners get nuclear birth defects", fosse una prova affidabile delle condizioni nell'area vicina alla centrale giapponese dopo l'incidente del 2011. Questi e altri esempi sono riportati nel documento pubblicato a novembre scorso.

I risultati dello studio sono stati scioccanti per gli stessi ricercatori, che si sono trovati a dover rivedere i test sottoposti agli studenti. "Many assume that because young people are fluent in social media they are equally savvy about what they find there. Our work shows the opposite", affermano gli autori. Più dell'80% dei ragazzi delle scuole medie intervistati non sono stati in grado di capire che il contenuto sponsorizzato non era una vera notizia. Il 40% dei ragazzi delle scuole superiori hanno giudicato la fotografia delle margherite irregolari come una prova degli effetti delle radiazioni vicino alla centrale di Fukushima.

Una possibile soluzione italiana

Quali sono le possibili vie di uscita? All'Università di Torino il fisico Lorenzo Magnea, che Scienza in rete ha già intervistato, e il sociologo Giuseppe Tipaldo, hanno ideato un corso per imparare a valutare l'affidabilità delle notizie, principalmente online e con un contenuto scientifico. Si chiama "Fisica per cittadini", è aperto anche a persone non iscritte all'Università di Torino ed è giunto quest'anno alla sua seconda edizione.
Nella prima parte del corso, di natura teorica, gli studenti apprendono, sotto la guida del professor Magnea, i rudimenti della statistica, i principi dell'energia nucleare e del cambiamento climatico. La seconda parte è invece dedicata ai living lab, delle esercitazioni pratiche organizzate da Giuseppe Tipaldo, in cui gli studenti si allenano a valutare l'affidabilità di una notizia, partendo prima di tutto dalle fonti.

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Nel 2016 post-truth è stata eletta parola dell'anno dall'Oxford Dictionary, battendo in finale, tra le altre, Brexiteer (persona che sostiene la Brexit), chatbot (un programma che simula conversazioni con utenti umani soprattutto online) e Latinx (persona di origine Latino-Americana).

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Per quale motivo le fake news trovano terreno fertile sui social e perché a caderci siamo più o meno tutti, non solo i laureati all’università della vita?

Perché accade? Perché ogni volta che leggiamo qualcosa sul social che frequentiamo più assiduamente o ci arriva una catena via whatsapp da un amico, la nostra prima reazione è crederci.

Non importa quanto siamo colti e preparati. Se una notizia ci arriva da una persona fidata, noi come prima reazione, ci crediamo, punto.

Può sembrare controintuitivo, visto che tendenzialmente ci consideriamo esseri molto intelligenti, ma è un processo innato della nostra mente. Ci fidiamo e lo facciamo essenzialmente per una pratica questione di “economia cognitiva”: per risparmiare sforzo e tempo.

Ritenere implicitamente che qualcun altro abbia già vagliato l’informazione al posto nostro, riduce notevolmente il nostro carico cognitivo, libera spazio nella nostra mente già oberata da milioni di informazioni da gestire nel quotidiano.

Sia chiaro, questo prescinde da quanto sia attendibile o meno la notizia: noi siamo portati a credere inconsciamente a ciò che leggiamo, a maggior ragione se riteniamo la fonte sufficientemente credibile.
Facciamo un passo indietro per capire essenzialmente come funziona la nostra mente nel crearsi un’opinione, dentro e fuori la rete.

Pur semplificando molto un processo complesso, diciamo che per validare le informazioni che provengono dal mondo esterno, generalmente utilizziamo delle scorciatoie cognitive, tra cui spicca l’operato delle “euristiche”. Nome complesso per un processo facile: una sorta di intuizione che ci aiuta a prendere velocemente decisioni nella nostra vita quotidiana. Faccio o non faccio like, commento o meno, accetto una amicizia o la rifiuto, tra le altre cose.

Tecnicamente le euristiche sono scorciatoie cognitive che semplificano la nostra elaborazione della realtà ed aiutano il nostro cervello a non sovraccaricarsi. Si basano, su teorie implicite che la nostra mente costruisce in base all’esperienza, alla cultura ed alle relazioni quotidiane e prende per assodate.

Prendo la macchina ogni giorno ma evito l’aereo; condivido le notizie dal mio giornale preferito, non mi fido di un’altra testata; ritengo più sicuro comprare la frutta al supermercato o dal fruttivendolo. Sembra facile. Scelte immediate e apparentemente semplici che prendiamo ogni giorno quasi come se non fossero vere e proprie decisioni. Con tutte le migliaia di notizie, immagini, post e – più in generale – stimoli che abbiamo in rete quotidianamente, sarebbe impossibile districarsi se non potessimo utilizzare questa capacità selettiva.

Il problema è che questo stesso meccanismo, che offre al nostro cervello un vantaggio competitivo – e pur ci salva dal sovraccarico informativo quotidiano – ci porta con estrema facilità a commettere errori di valutazione: quelli che chiamiamo Bias.

Il funzionamento proprio delle euristiche comporta che per elaborare velocemente una notizia ci avvaliamo essenzialmente della disponibilità di informazioni che abbiamo su quell’evento (processo data-driven). Ciò comporta che i nostri giudizi siano formulati in base alle informazioni e conoscenze di cui disponiamo, materiali cognitivi accessibili in memoria che riflettono le nostre esperienze in forma agevole ed essenziale e, dunque, comunicabile. Se non abbiamo competenza o esperienze dirette o se queste sono decisamente limitate, utilizzeremo come bagaglio la salienza che su quel tema ci offrono i media (o i nostri opinion leader).

# data[].attributes.body
1)Affidabilità dei siti:
- Ortografia e sintassi (corretti)

- No titoli ad effetto
- Citazione delle fonti (sempre presenti)
2) Strumenti antibufala

Bufale.net (bufale.net) •

Bufale un tanto al chilo (sito Butac.it

Bufale e dintorni (bufaleedintorni.it) •

Bufalopedia (bufalopedia.it; antibufala.info)

3)Strumenti di fact-checking

Emergent (emergent.info) •

EU Disinfo Lab (twitter.com/DisinfoEU) •

EUvsDisinfo (twitter.com/EUvsDisinfo) •

FactCheck (factcheck.org

Pagella politica (https://pagellapolitica.it/)

https://www.repubblica.it/tecnologia/social-network/2016/12/03/news/fake_news_10_regole_per_riconoscere_le_bufale-153369145/

# data[].attributes.body
Sitografia
https://youtu.be/TGNe_SlDzzk
Sito hub

# data[].attributes.headline
oggi riconoscere le fake news e sempre piu difficile. tuttavia possiamo dare delle indicazioni su come orientarsi per non essere preda di false informazioni e di persone che le distorcono per i piu svariati scopi.

# data[].attributes.subject
oggi riconoscere le fake news e sempre piu difficile. tuttavia possiamo dare delle indicazioni su come orientarsi per non essere preda di false informazioni e di persone che le distorcono per i piu svariati scopi.

# data[].attributes.body
ecco un vademecum utile>
1 controlla  il contenuto
2 controlla l-organo di stampa
3controlla l-autore
4 controlla le fonti
5 controlla le immagini
6 rifletti prima di condividere
7 metti in dubbio i preconcetti

# data[].attributes.headline
Sitografia:                                1)mini-guida della International Federation of Library Associations and Institutions                                            2) www.osservatorionline.it   3) https://www.youtube.com/watch?v=CZU6SUW5viQ                                           

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Sitografia:                                1)mini-guida della International Federation of Library Associations and Institutions                                            2) www.osservatorionline.it   3) https://www.youtube.com/watch?v=CZU6SUW5viQ                                           

# data[].attributes.body
3 STRUMENTI ANTI FAKE NEWS:
Oltre a seguire tutti i consigli indicati nel sito allegato, vi proponiamo questi utili metodi per smascherare le bufale:
1)tineye.com (offre una ricerca per immagini per scoprire se l'immagine è già stata utilizzata altrove)
2) butac.it (seleziona le bufale)
3) ricerca su google il titolo della notizia + "bufala" (per scoprire se la fake news è già stata smascherata)

# data[].attributes.body
Uno dei rischi più frequenti che i giovani corrono online è quello di essere truffati. Molti messaggi sul Web si spacciano per buoni, quando altro non sono che tentativi di rubare informazioni o danneggiare i dispositivi.

Informazioni in rete

Aiutare i ragazzi  a pensare in modo critico, controllare i fatti e interpretare e valutare tutte le informazioni con cui entrano a contatto, offline ma ancor di più online, è l’unica forma per garantire loro accesso a un’informazione corretta e responsabile.
. Come fare dunque a sapere se si tratta di un’esca e non di un sito o messaggio affidabile? Come distinguere una notizia reale da una ingannevole o manipolata?
Alcuni Consigli nonchè
metodologie e strumenti utili a valutare e selezionare le informazioni che trovano in rete.

Non fidarti di titoli d’effetto e leggi la notizia fino in fondo

Cerca la notizia sui motori di ricerca e verifica che sia riportata anche da altre fonti giornalistiche affidabili

Verificane l’autore e l’editore, la data e la località

Fai attenzione alla formattazione della pagina web

Verifica tramite la ricerca per immagini che si tratti di una foto realmente relativa alla notizia e non di archivio o contraffatta

Assicurati che la notizia riportata non sia uno scherzo

Verifica e rifletti prima di condividere o commentare una notizia

Ti Invitiamo a fare questo test per scoprire se per te il Web non ha segreti o se, invece, potresti imparare cose nuove per aiutare i tuoi allievi a navigare le complessità del mondo online.

# data[].attributes.attachment_link.description
Vivi Internet, al meglio: sei già un esperto di sicurezza sul web...o hai bisogno di imparare di più per essere protetto online?

# data[].attributes.body
Critico: Iacono Agostino
Coordinatori: Peluso Nunzia e Del Giudice Filomena
Giornalista: Peluso Nunzia e Del Giudice Filomena
Scrittore: Iacono Agostino

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Come sapere se quello che si legge è vero o falso? Ecco la mini-guida della International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA):
1. CONSIDERA LA FONTE: indaga sul sito di pubblicazione, i suoi scopi e se vi sono i contatti per un'eventuale richiesta di informazioni.
2. APPROFONDISCI NEL TESTO: non fermarti al titolo, spesso provocatorio, leggi l'intera notizia.
3. VERIFICA L'AUTORE: fai una breve ricerca sull'autore. È credibile? Ha fatto altro in quel campo? E soprattutto...esiste davvero?
4. CONTROLLA LE FONTI A SUPPORTO: clicca sui link menzionati all'interno del testo e approfondisci i temi trattati con le fonti solitamente riportate in coda alla notizia.
5. VERIFICA LA DATA: se la notizia è datata, verifica che non sia solo una distorsione o rielaborazione di un evento passato e chiediti se tuttoggi è ancora rilevante.
6. CHIEDI A UN ESPERTO: consulta un sito auterevole o istituzionale, chiedi a un esperto dell'area di riferimento o, se pertinente, al buon vecchio bibliotecario.
7. DOMANDATI SE PUÒ ESSERE UNO SCHERZO: se è troppo stravagante o è ai limiti dell'assurdo, potrebbe trattarsi "semplicemente" di satira.
8. VERIFICA I TUOI PRECONCETTI: considera se le tue convinzioni influenzano il tuo giudizio (a volte crediamo in quello che vorremmo sentirci dire).
Fonte: https://www.ifla.org/publications/node/11174

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Come sapere se quello che si legge è vero o falso? Ecco la mini-guida della International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA): 1. CONSIDERA LA FONTE: indaga sul sito di pubblicazione, i suoi scopi e se vi sono i contatti per un'eventuale richiesta di informazioni. 2.

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https://www.ilpost.it/2021/04/15/le-prime-pagine-di-oggi-2813/
Il seguente link riporta un articolo scritto il 15/04/2021 , e riporta gli aggiornamenti circa la situazione delle vaccinazioni in Italia, risulta essere utile il confronto con il link precedente per valutare la differenza ad un anno dai primi casi.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fake News sul coronavirus - Patriae 07/04/2020

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Come riconoscono le fake news gli under 25 e gli over 25

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Butac.it
Bufale.net

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Fake news, 10 trucchi per riconoscerle (ed evitarle)

Mai come in questo periodo è importante sapere distinguere le notizie vere da tutto quello che circola in rete e che alimenta false credenze. Esistono alcune semplici regole da seguire che possono aiutarci a individuare le fake news e a starne alla larga: le abbiamo riassunte in 10 punti.

23 novembre 2020di Roberto Usai

Fake news, cosa sono e come riconoscerle

Per contrastare la diffusione di notizie false anche Facebook è sceso in campo, stilando alcune linee guida per riconoscerle. Abbiamo integrato anche i nostri consigli pratici per aiutarti a starne alla larga. Vediamo rapidamente quali elementi valutare per individuare le fake news:

TITOLI

Sono l'elemento che attira di più anche perché, spesso, l'utente medio non si sofferma sul resto. Per questo le fake news fanno leva su titoli esagerati e altisonanti, scritti in maiuscolo e con un uso eccessivo di punti esclamativi. Dubita di affermazioni contenute in un titolo che possono sembrare troppo esagerate: c'è un'alta probabilità che siano false.

URL

Spesso vengono storpiate le url di siti di informazione, così da renderle credibili a un occhio poco attento. Una notizia riportata da una url molto simile a quella di un sito esistente potrebbe indicare che siamo davanti a una fake news. Tra i casi più famosi, ricordiamo "Il fatto quotidaino", che gioca sull'inversione della I e della D di "quotidiano" per confonderlo con la testata. Confronta la url con quella della fonte attendibile.

IMMAGINI

Anche le immagini, così come i titoli, sono spesso pensate per catturare l'attenzione del lettore. Le notizie false contengono frequentemente foto o video ritoccati, altre volte invece le immagini possono essere autentiche, ma prese fuori dal loro contesto. Come consiglia anche Facebook, è possibile fare una ricerca tramite immagine per verificarne l'origine: uno strumento molto utile in questo senso è il sito TinEye.

FORMATTAZIONE ED ERRORI

Gli errori capitano a tutti, ma i siti che diffondono fake news sono spesso zeppi di errori di battitura o hanno formattazioni di testo anomale. Se il contenuto che stai leggendo presenta questi due elementi, meglio farsi venire qualche dubbio prima di condividerlo.

FONTI

Anche se il tempo a disposizione non è tanto, assicurati che la notizia provenga da una fonte di cui ti fidi e o da un sito attendibile. Se la notizia viene riportata da un'organizzazione che non conosci e, soprattutto, se è l'unica a riportarla, dubita. Visita la sezione "informazioni" della pagina, così almeno da avere un'idea di chi c'è dietro.

DATE

Controlla la data di pubblicazione della notizia, spesso potrebbe essere vecchia e riproposta con il solo intento di acchiappare qualche like sui social. Anche le date riportate all'interno del contenuto (come quelle degli avvenimenti, per esempio) potrebbero essere sbagliate e la loro cronologia potrebbe non avere alcun senso.

TESTIMONIANZE

Verifica le fonti e assicurati che siano attendibili. Se si fa riferimento a esperti di cui non viene fatto il nome o se mancano le prove, probabilmente si tratta di una notizia falsa.

ALTRE FONTI

Una notizia vera viene sempre riportata da più di una fonte. Questo significa che se nessun altro sito riporta la stessa notizia, probabilmente siamo davanti a un falso. Se la notizia è stata ripresa da diversi siti che ritieni attendibili, allora è più probabile che sia vera.

È UNO SCHERZO?

Esiste una serie di siti satirici che pubblicano notizie false, al solo scopo di far divertire. Anche se a volte può risultare difficile distinguerle dalle notizie vere, è bene almeno porsi delle domande. Controlla la fonte e verifica che non sia già nota per le sue parodie.

INTENZIONALMENTE FALSE

Attenzione perché alcune notizie sono intenzionalmente false. Utilizza le capacità critiche quando leggi le notizie e condividile sono se non hai dubbi sulla loro veridicità.

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Mai come in questo periodo è importante sapere distinguere le notizie vere da tutto quello che circola in rete e che alimenta false credenze. Esistono alcune semplici regole da seguire che possono aiutarci a individuare le fake news e a starne alla larga: le possiamo riassumere in 10 punti.

TITOLI
Sono l'elemento che attira di più anche perché, spesso, l'utente medio non si sofferma sul resto. Per questo le fake news fanno leva su titoli esagerati e altisonanti, scritti in maiuscolo e con un uso eccessivo di punti esclamativi. Dubita di affermazioni contenute in un titolo che possono sembrare troppo esagerate: c'è un'alta probabilità che siano false.

URL
Spesso vengono storpiate le url di siti di informazione, così da renderle credibili a un occhio poco attento. Una notizia riportata da una url molto simile a quella di un sito esistente potrebbe indicare che siamo davanti a una fake news. Tra i casi più famosi, ricordiamo "Il fatto quotidaino", che gioca sull'inversione della I e della D di "quotidiano" per confonderlo con la testata. Confronta la url con quella della fonte attendibile.

IMMAGINI
Anche le immagini, così come i titoli, sono spesso pensate per catturare l'attenzione del lettore. Le notizie false contengono frequentemente foto o video ritoccati, altre volte invece le immagini possono essere autentiche, ma prese fuori dal loro contesto. Come consiglia anche Facebook, è possibile fare una ricerca tramite immagine per verificarne l'origine: uno strumento molto utile in questo senso è il sito TinEye. 

FORMATTAZIONE ED ERRORI
Gli errori capitano a tutti, ma i siti che diffondono fake news sono spesso zeppi di errori di battitura o hanno formattazioni di testo anomale. Se il contenuto che stai leggendo presenta questi due elementi, meglio farsi venire qualche dubbio prima di condividerlo.

FONTI
Anche se il tempo a disposizione non è tanto, assicurati che la notizia provenga da una fonte di cui ti fidi e o da un sito attendibile. Se la notizia viene riportata da un'organizzazione che non conosci e, soprattutto, se è l'unica a riportarla, dubita. Visita la sezione "informazioni" della pagina, così almeno da avere un'idea di chi c'è dietro.

DATE
Controlla la data di pubblicazione della notizia, spesso potrebbe essere vecchia e riproposta con il solo intento di acchiappare qualche like sui social. Anche le date riportate all'interno del contenuto (come quelle degli avvenimenti, per esempio) potrebbero essere sbagliate e la loro cronologia potrebbe non avere alcun senso.

TESTIMONIANZE
Verifica le fonti e assicurati che siano attendibili. Se si fa riferimento a esperti di cui non viene fatto il nome o se mancano le prove, probabilmente si tratta di una notizia falsa.

ALTRE FONTI
Una notizia vera viene sempre riportata da più di una fonte. Questo significa che se nessun altro sito riporta la stessa notizia, probabilmente siamo davanti a un falso. Se la notizia è stata ripresa da diversi siti che ritieni attendibili, allora è più probabile che sia vera.

È UNO SCHERZO?
Esiste una serie di siti satirici che pubblicano notizie false, al solo scopo di far divertire. Anche se a volte può risultare difficile distinguerle dalle notizie vere, è bene almeno porsi delle domande. Controlla la fonte e verifica che non sia già nota per le sue parodie. 

INTENZIONALMENTE FALSE
Attenzione perché alcune notizie sono intenzionalmente false. Utilizza le capacità critiche quando leggi le notizie e condividile sono se non hai dubbi sulla loro veridicità.

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La selezione del meglio del giornalismo di Repubblica. Saperne di più è una tua scelta.

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https://www.agendadigitale.eu/cultura-digitale/perche-ci-credo-la-credulita-online-come-strumento-di-influenza-sociale/

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er questo esercizio è necessario un elemento di partenza: una presunta “bufala”, individuata a vostro piacimento tra gli svariati esempi che potete incrociare ogni giorno visitando i vostri account social, aprendo la messaggistica di WhatsApp o altri servizi affini, e perfino - perché gli errori possono commetterli tutti - sulle homepage di alcuni media ufficiali.

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Come smontare una fake news

Per questo esercizio è necessario un elemento di partenza: una presunta "bufala", individuata a vostro piacimento tra gli svariati esempi che potete incrociare ogni giorno visitando i vostri account social, aprendo la messaggistica di WhatsApp o altri servizi affini, e perfino - perché gli errori possono commetterli tutti - sulle homepage di alcuni media ufficiali.

Una volta selezionata la fake news su cui avete deciso di lavorare, vi proponiamo di seguire un percorso in alcune tappe che vi consentirà di produrre un'analisi finale della notizia, dimostrandone - con dati, fatti e argomenti a sostegno della vostra tesi - la falsità o inaccuratezza. È il processo seguito dai "verificatori delle notizie", cioè i fact-checker, che lavorino all'interno di una redazione o in un team dedicato allo sbugiardamento delle bufale virtuali.

L'obiettivo è quello di imparare a padroneggiare gli strumenti di base del fact-checking, per rafforzare lo spirito critico con cui scegliamo e valutiamo le nostre fonti di informazione. Ecco, quindi, i passi da seguire per arrivare al vostro elaborato.

1. Gli autori

La prima verifica da fare è capire chi sia l'autore del testo, del post o del video in questione. Nel caso di un sito internet, verificare l'Url, cioè l'indirizzo: potrebbe fare il verso - modificandolo - al nome di una testata qualificata, traendo così in inganno il lettore disattento. Oppure potrebbe trattarsi di un sito presente all'interno delle black list stilate da fact-checker e debunker riconosciuti (in Italia, ad esempio, è piuttosto aggiornata la "lista nera" di Butac). Il secondo passo da fare riguarda la paternità del sito stesso: i servizi gratuiti "whois" consentono di reperire informazioni fondamentali sulla persona cui il sito è intestato, ed è bene non dimenticare mai di dare un'occhiata alla sezione "chi siamo" (se mancano indicazioni sui referenti, siamo di fronte a un indizio abbastanza chiaro di bufala o comunque di scarsa affidabilità). È anche utile capire da quanto tempo sia attivo il sito o la pagina di riferimento, per capire se sia stato creato in modo strumentale per diffondere disinformazione relativa a un evento di attualità ben preciso.

Se ci troviamo di fronte a un tweet o a un post su Facebook, è utile controllare - nel caso di personalità pubbliche, giornalisti, media, grandi aziende e simili - se l'account è stato verificato, vale a dire se compare la classica "spunta" con bollino blu o grigio che ne comprova l'autenticità. Questo può essere utile nel caso in cui la presunta "bufala" riguardi una celebrity o un personaggio noto e venga diffusa, ad esempio, da un sito che si spaccia come ufficiale (ma non lo è).

2. Dati e fonti

Se un articolo (o un post, o un qualsiasi frammento di notizia) fornisce dati, cifre e in generale contenuti fattuali intorno a cui si costruisce un'informazione - al netto, dunque, delle opinioni non verificabili - dovrebbe essere cura dell'autore, soprattutto se giornalista, fornire a chi legge i riferimenti necessari per verificarne l'accuratezza. Se siamo di fronte a un pezzo che riporta, ad esempio, statistiche sull'immigrazione in Europa, uno dei primi segnali di serietà (e uno dei primi controlli di affidabilità) è la presenza di riferimenti precisi alle fonti. Nel caso di un articolo online, sarebbe buona norma fornire anche i link per una verifica diretta dei dati stessi.

In molti casi, le "bufale" o fake news utilizzano dati e numeri in maniera truffaldina, inventandoli di sana pianta, decontestualizzandoli, distorcendoli ad uso e consumo della storia "alternativa" che vogliono raccontare. Ad esempio, i dati (veri) sull'ultimo sbarco sulle coste italiane possono essere inseriti in statistiche completamente artefatte sulla dimensione del fenomeno migratorio, per dare l'impressione di un'emergenza inesistente o comunque esagerata.

È necessario, dunque, analizzare gli elementi di una notizia tentando fin dove è possibile di risalire alle fonti primarie dell'informazione su cui si fonda. I report cui fa riferimento vanno recuperati, analizzati e letti, se necessario con l'aiuto di uno specialista dell'argomento, in modo da verificare se la lettura che ne viene fornita sia corretta. A volte è sufficiente un lavoro di indagine online, sui siti di centri di ricerca, istituzioni, ong. In alcuni casi, una mail o una telefonata possono portarci al chiarimento definitivo.

3. Le immagini

Nella società dell'immagine, una notizia è destinata a passare quasi inosservata se non viene corredata da una foto o da un video. Di conseguenza, uno degli stratagemmi più diffusi dai "bufalari" è quella di utilizzare uno scatto particolarmente forte o coinvolgente per abbassare le difese anti-fake di chi guarda o legge. Per ottenere questo scopo, molte volte le immagini vengono utilizzate in modo artefatto, arbitrario e forzoso. Si va dal riutilizzo decontestualizzato, al ripescaggio di fotografie realizzate sul medesimo argomento in eventi passati o lontani migliaia di chilometri, alle modifiche ed alterazioni dell'immagine stessa.

È sempre utile, in casi sospetti, fare una serie di verifiche sugli elementi visuali di accompagnamento. La ricerca inversa su Google Images può aiutarci a smascherare i casi più grossolani, verificando dove e in che contesto la stessa immagine (o un'immagine affine) sia già stata utilizzata, e se il suo utilizzo errato sia già stato smascherato da altri fact-checkers. Un altro sito di riferimento, che fornisce strumenti più approfonditi (ad esempio, la possibilità di ordinare cronologicamente le ricorrenze di un'immagine) è TinEye. Con Fotoforensics, dopo un po' di pratica, è possibile imparare ad analizzare le modifiche subite da un'immagine e le alterazioni dell'originale.

4. Il contesto

Una fake news si costruisce anche decontestualizzando, come abbiamo visto, un'informazione di per sé veritiera. È quindi fondamentale saper leggere una notizia inserendola nel suo contesto di riferimento. Se i dati sono mescolati alle opinioni, è necessario operare una distinzione (destrutturando il testo o le immagini, e categorizzandone gli elementi) per valutare se non sia stata operata una forzatura nel trasmettere la notizia, facendo passare come obiettivi elementi che non lo sono. La titolazione, il montaggio, gli elementi di contorno (dalle didascalie alle immagini - di cui abbiamo già parlato - alla collocazione nello schema della pagina e alla posizione in home) fanno parte di questa analisi e sono elementi da non trascurare nella nostra valutazione.

È sempre bene ricordare che molta disinformazione o misinformazione non cade necessariamente nella categoria "notizie false", bensì in una zona grigia dove la verità e la realtà si mescolano alla forzatura e alla strumentalizzazione. La categorizzazione elaborata da Claire Wardle, direttrice della ricerca di First Draft, è uno strumento utile per valutare la notizia sia dal punto di vista della tipologia di contenuti, che della motivazione con cui sono stati prodotti e diffusi. Nell'elaborato finale suggeriamo quindi di farvi riferimento per elaborare una valutazione conclusiva della notizia.

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Per questo esercizio è necessario un elemento di partenza: una presunta "bufala", individuata a vostro piacimento tra gli svariati esempi che potete incrociare ogni giorno visitando i vostri account social, aprendo la messaggistica di WhatsApp o altri servizi affini, e perfino - perché gli errori possono commetterli tutti - sulle homepage di alcuni media ufficiali.

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Bufale online: come riconoscere le immagini false

# data[].attributes.body
www.interno.gov.it
www.europarl.europa.eu
www.scuoladicittadinanza.it

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Federico: Giornalista
Aurora: Scrittrice
Alejandro: Critico
Emma: Coordinatrice

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Come sapere se quello che si legge è vero o falso?  la mini-guida della International Federation of Library Associations and Institutions  sottolinea queti punti:1. CONSIDERA LA FONTE: indaga sul sito di pubblicazione, i suoi scopi e se vi sono i contatti per un’eventuale richiesta di informazioni.2. APPROFONDISCI NEL TESTO: non fermarti al titolo, spesso provocatorio, leggi l’intera notizia.3. VERIFICA L’AUTORE: fai una breve ricerca sull’autore. È credibile? Ha fatto altro in quel campo? E soprattutto…esiste davvero?4. CONTROLLA LE FONTI A SUPPORTO: clicca sui link menzionati all’interno del testo e approfondisci i temi trattati con le fonti solitamente riportate in coda alla notizia.5. VERIFICA LA DATA: se la notizia è datata, verifica che non sia solo una distorsione o rielaborazione di un evento passato e chiediti se tuttoggi è ancora rilevante.6. CHIEDI A UN ESPERTO: consulta un sito auterevole o istituzionale, chiedi a un esperto dell’area di riferimento o, se pertinente, al buon vecchio bibliotecario.7. DOMANDATI SE PUÒ ESSERE UNO SCHERZO: se è troppo stravagante o è ai limiti dell’assurdo, potrebbe trattarsi “semplicemente” di satira.8. VERIFICA I TUOI PRECONCETTI: considera se le tue convinzioni influenzano il tuo giudizio (a volte crediamo in quello che vorremmo sentirci dire).Fonte: https://www.ifla.org/publications/node/11174

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Come sapere se quello che si legge è vero o falso?  la mini-guida della International Federation of Library Associations and Institutions  sottolinea queti punti:1. CONSIDERA LA FONTE: indaga sul sito di pubblicazione, i suoi scopi e se vi sono i contatti per un’eventuale richiesta di informazioni.2. APPROFONDISCI NEL TESTO: non fermarti al titolo, spesso provocatorio, leggi l’intera notizia.3. VERIFICA L’AUTORE: fai una breve ricerca sull’autore. È credibile? Ha fatto altro in quel campo? E soprattutto…esiste davvero?4. CONTROLLA LE FONTI A SUPPORTO: clicca sui link menzionati all’interno del testo e approfondisci i temi trattati con le fonti solitamente riportate in coda alla notizia.5. VERIFICA LA DATA: se la notizia è datata, verifica che non sia solo una distorsione o rielaborazione di un evento passato e chiediti se tuttoggi è ancora rilevante.6. CHIEDI A UN ESPERTO: consulta un sito auterevole o istituzionale, chiedi a un esperto dell’area di riferimento o, se pertinente, al buon vecchio bibliotecario.7. DOMANDATI SE PUÒ ESSERE UNO SCHERZO: se è troppo stravagante o è ai limiti dell’assurdo, potrebbe trattarsi “semplicemente” di satira.8. VERIFICA I TUOI PRECONCETTI: considera se le tue convinzioni influenzano il tuo giudizio (a volte crediamo in quello che vorremmo sentirci dire).Fonte: https://www.ifla.org/publications/node/11174

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La traduzione letterale italiana è "notizie false" o, in gergo, "bufale". È un fenomeno comunicativo che esiste da sempre e non riguarda solo la rete. Quello che è cambiato nell' era di internet è il modo in cui si crea e si diffonde una fake news, per raggiungere un certo gruppo di persone - oggi sempre più ampio.

Per quanto riguarda la sfera digitale, le fake news si diffondono attraverso piattaforme social, principalmente Facebook, Google e Twitter, utilizzando messaggi dal tono forte, ingannevole e - appunto - falso. Recentemente, però, anche le piattaforme di messaggistica istantanea, Whatsapp in testa, sono diventate veicolo di bufale e fake news di ogni tipo.

Ma chi le diffonde?

Sono molti i protagonisti in gioco e altrettanti gli scopi. Spesso la motivazione è quella elettorale: si creano campagne di disinformazione orchestrata con informazioni false per screditare gli avversari politici, condizionando così l'opinione del pubblico e indirizzando voti al proprio partito. Un altro settore in cui vediamo spesso la diffusione di bufale è quello dell'economia. Tramite la creazione di fake news, gli esecutori si accaparrano contatti - ottenuti dalla forte e veloce diffusione delle notizie in rete - e guadagnano soldi con la pubblicità, in proporzione proprio al numero di contatti raggiunti.
Oggi sono molte le bufale in circolazione a proposito del rischio sanitario e delle misure di prevenzione e controllo della diffusione del Coronavirus, pericolose perché possono far divulgare pratiche scorrette e aumentare il panico nella popolazione.

Grazie ai social network le bufale sono diventate un fenomeno sempre più frequente, pericoloso e con un impatto sociale maggiore rispetto al passato a causa dell'ampiezza del pubblico che riescono a raggiungere. Bisogna considerare che spesso si preferisce leggere il post di un utente sui social piuttosto che un giornale, un notiziario o una rivista, fonti generalmente più attendibili. Attraverso i messaggi privati la fiducia verso chi ci ha inoltrato un messaggio può dare una parvenza di credibilità ancora maggiore, anche se l'informazione potrebbe essere parziale, non del tutto vera o completamente falsa.

Altre volte, assistiamo anche alla creazione di profili falsi che si spacciano per fonti attendibili, costruendo perfettamente la notizia, tanto da farla sembrare certificata. Per questi motivi è importante essere sempre critici su quello che si legge sui social e ancora più attenti a ciò che si condivide, per evitare di diventare noi stessi "spacciatori di fake news".

Come fare per non cadere vittime delle fake news?

La prima cosa a cui prestare attenzione sono sempre, sempre, sempre le fonti. Soprattutto in questo momento meglio affidarsi alle fonti ufficiali e seguire le direttive ministeriali, piuttosto che dare credito a presunte ricerche, soluzioni per autodiagnosi e indicazioni non sempre corrette.

Ecco i nostri 10 consigli per riconoscere le bufale ed evitare di abboccare a una fake news:

Assicurarsi che la fonte esista veramente

Fate una piccola verifica sul nome dell'autore dell'articolo. Se non trovate nulla su di lui o lei, potrebbe trattarsi un articolo non veritiero.

Confrontare altre fonti

Un indizio non è la tesi finale. Se leggete qualcosa di clamoroso, prima di fare qualsiasi commento a riguardo, ricercate la stessa notizia anche su altre testate. Verificate sempre che non sia una news isolata.

Esplorate la fonte

Se un sito vi insospettisce, andate nella sezione "about us" e cercate di capire l'attività del soggetto in questione (azienda, società o singolo che sia).

Attenzione ai blog

Spesso i blog hanno diversi collaboratori che possono pubblicare commenti o addirittura articoli interi senza essere controllati a livello editoriale, pertanto potrebbero contenere false notizie.

Siti amatoriali

Diffidate dai siti che non hanno una grafica e un layout professionale.

Occhio alla data di pubblicazione

Controllate con una ricerca online se il fatto narrato è davvero accaduto. Può capitare che notizie vecchie siano pubblicate come nuove, assumendo così un altro significato perché estrapolate dal loro contesto originale.

Attenzione alle estensioni dei siti

Quando l'URL ha estensioni come ".lo" oppure ".com.co", si tratta di siti che cercano visualizzazioni con qualsiasi tipo di notizia. Siate sospettosi e verificate bene i contenuti.

Non fatevi ingannare dai "titoloni"

La maggior parte delle fake news si nasconde dietro titoli ambigui o troppo esagerati.

Non fatevi attirare dalle belle immagini

È facile scambiare una foto con un'altra. A volte alcune immagini non sono legate al testo. Fate una piccola ricerca su Google o altri siti per verificarne l'attinenza. Attenti anche alla presenza di loghi che potrebbero far pensare a notizie diffuse da organi ufficiali quando non è così. Reperire un logo e inserirlo in un'immagine, è piuttosto facile e potrebbe trarre in inganno anche un lettore attento.

Pensate prima di condividere

Chi scrive bufale, confida nella rapida diffusione. Non fate il loro gioco condividendo notizie false!

Un ultimo suggerimento

Di fronte alla crisi globale che stiamo affrontando in questi mesi è sempre più difficile distinguere le notizie vere dalle bufale eppure non è mai stato così importante prestare attenzione a questo aspetto, per evitare di diffondere pratiche scorrette o, ancora peggio, poco salutari per se stessi e per gli altri. Diffidate dalle notizie, immagini, audio e video che possono arrivare da Whatsapp, Telegram o Messenger in cui la fonte non è chiara (e no, un audio che inizia con "Sono un medico" non è una fonte chiara). Anche le notizie dei giornali a volte possono essere parziali o poco precise, meglio cercare di leggere la notizia da diverse testate.

Se avete dei dubbi, ricordatevi che, data la grande diffusione di fake news degli ultimi anni, alcune testate hanno messo a disposizione delle sezioni specifiche che si occupano proprio di verificare la veridicità di una notizia.

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Fake news: un fenomeno preoccupante. Come riconoscere le bufale?

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La traduzione letterale italiana è "notizie false" o, in gergo, "bufale". È un fenomeno comunicativo che esiste da sempre e non riguarda solo la rete. Quello che è cambiato nell' era di internet è il modo in cui si crea e si diffonde una fake news, per raggiungere un certo gruppo di persone - oggi sempre più ampio.

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https://www.ilpost.it/2020/01/31/le-prime-pagine-di-oggi-2405/
Il link riportato è un articolo la cui  apertura è dedicata ai primi due casi del nuovo coronavirus scoperti in Italia, due turisti cinesi ricoverati a Roma all’ospedale Spallanzani.

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Negli ultimi anni il web è diventato uno strumento di diffusione delle notizie potentissimo.

Grazie a smartphone e tablet abbiamo a disposizione 24 ore su 24 notizie aggiornate in tempo reale su qualsiasi argomento.

Questo ha portato all'alimentazione di un fenomeno in rapida ascesa: le "fake news", ovvero le notizie false.
Questo fenomeno è piuttosto complesso, le fake news vengono create in maniera strategica e si confondono con l'enorme quantitativo di notizie che circolano online.
Solitamente si parte da un flusso di notizie reali per andare successivamente ad aggiungere particolari non corrispondenti alla realtà.

Per contrastare questo fenomeno si possono adottare una serie di accorgimenti per riconoscere le notizie false. Facebook ha recentemente pubblicato un prontuario per aiutare gli utenti a difendersi da queste notizie bufala.

1. Non ti fidare dei titoli: le notizie false spesso hanno titoli altisonanti scritti tutti in maiuscolo e con ampio uso di punti esclamativi. Se le affermazioni contenute in un titolo ti sembrano esagerate, probabilmente sono false.

2. Guarda bene l'URL: un URL fasullo o molto simile a quello di una fonte attendibile potrebbe indicare che la notizia è falsa. Molti siti di notizie false si fingono siti autentici effettuando cambiamenti minimi agli URL di questi siti. Puoi accedere al sito per confrontare l'URL con quello della forma attendibile.

3. Fai ricerche sulla fonte: assicurati che la notizia sia scritta da una fonte di cui ti fidi e che ha la reputazione di essere attendibile. Se la notizia proviene da un'organizzazione che non conosci, controlla la sezione "Informazioni" della sua Pagina per scoprire di più.

4. Fai attenzione alla formattazione: su molti siti di notizie false, l'impaginazione è strana o il testo contiene errori di battitura. Se vedi che ha queste caratteristiche, leggi la notizia con prudenza.

5. Fai attenzione alle foto: le notizie false spesso contengono immagini e video ritoccati. A volte le immagini potrebbero essere autentiche, ma prese fuori contesto. Puoi fare una ricerca dell'immagine o della foto per verificarne l'origine.

6. Controlla le date: le date degli avvenimenti contenuti nelle notizie false potrebbero essere errate e la loro cronologia potrebbe non avere senso.

7. Verifica le testimonianze: controlla le fonti dell'autore per assicurarti che siano attendibili. La mancanza di prove o il riferimento a esperti di cui non viene fatto il nome potrebbe indicare che la notizia è falsa.

8. Controlla se le altre fonti hanno riportato la stessa notizia: se gli stessi avvenimenti non vengono riportati da nessun'altra fonte, la notizia potrebbe essere falsa. Se la notizia viene proposta da fonti che ritieni attendibili, è più probabile che sia vera.

9. La notizia potrebbe essere uno scherzo: a volte può essere difficile distinguere le notizie false da quelle satiriche o scritte per divertire. Controlla se la fonte è nota per le sue parodie e se i dettagli e il tono della notizia ne rilevano lo scopo umoristico.

10. Alcune notizie sono intenzionalmente false: usa le tue capacità critiche quando leggi le notizie online e condividile solo se non hai dubbi sulla loro veridicità.
Anche Twitter ha deciso di combattere le bufale cancellando gli account abusivi, migliorando il motore di ricerca interno in modo che i risultati meno affidabili vengano eliminati ed eliminando direttamente i tweet che riportano notizie false.
Su questo tema c'è una piccolo spiraglio che ci rende molto orgogliosi: da uno studio condotto in sette paesi, è emerso che, pur fidandosi molto dell'informazione online, gli italiani sono tra i più bravi a riconoscere le fake news.

E voi, vi siete mai imbattuti in una notizia falsa? Avete "abboccato"?

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Waol Agency - Esperti e appassionati professionisti del web, del digitale e della comunicazione. Siamo un agenzia che lavora per farvi ottenere gli obiettivi attraverso la giusta rappresentazione di voi e dei vostri business, utilizzando tutti gli strumenti del web e della comunicazione. Lo facciamo in modo strategico e con approccio creativo e professionale.

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Ritrovate in un ospedale tute, maschere e dosi di atropinaGli Usa: "Il raìs aspetta che i militari entrino a Bagad
Il ministro britannico Hoon: "Una prova significativa" Londra: "Saddam pronto a usare
armi chimiche e batteriologiche"

Ma siamo pronti a fronteggiare l'emergenza"

LONDRA - Un elemento "significativo", che dimostrerebbe l'intenzione, dell'Iraq, di usare armi chimiche. Lo ha detto il capo di Stato maggiore britannico Michael Boyce, riferendosi al ritrovamento, fatto ieri nell'ospedale di Nassiriya, di circa tremila tute e altrettante maschere antigas, e di centinaia di dosi di atropina, sostanza usata come antidoto contro i gas nervini. L'ospedale nascondeva anche un arsenale di 200 armi e un tank.

Boyce ha parlato nel corso di una conferenza stampa, organizzata a Londra per illustrare l'andamento del conflitto in Iraq. Accanto a lui, anche il segretario alla Difesa britannico, Geoff Hoon, secondo il quale gli alleati "hanno prove del fatto che gli iracheni sono disposti a usare armi di sterminio"; e anche se quanto rinvenuto nell'ospedale iracheno non rappresenta, ha detto Hoon, una prova "decisiva", si tratterebbe comunque di un elemento "significativo" delle intenzioni di Saddam Hussein. "Ogni comandante iracheno che darà l'ordine di usare armi chimiche - ha ribadito Hoon - verrà considerato un criminale di guerra".

Timori sono stati espressi anche da parte americana, con le parole pronunciate dal generale di brigata Vincent Brooks, nel corso di un incontro con la stampa, presso il quartier generale delle forze americane in Qatar. "L'aver trovato tute, maschere e atropina rinforza la nostra preoccupazione" ha dichiarato Brooks, sottolineando come l'ospedale, dove sono state fra l'altro rinvenute anche armi e munizioni, servisse in realtà da copertura per attività militari. "Siamo comunque ben preparati ad affrontare l'emergenza" dicono da Washington. La preoccupazione dei vertici militari americani è che Bagdad possieda armi chimiche, e che, per usarle, stia solo aspettando l'ingresso delle forze della coalizione a Bagdad.

(27 marzo 2003)

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La Repubblica/esteri: Londra: "Saddam pronto a usare armi chimiche e batteriologiche"

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Ritrovate in un ospedale tute, maschere e dosi di atropinaGli Usa: "Il raìs aspetta che i militari entrino a BagadIl ministro britannico Hoon: "Una prova significativa" Londra: "Saddam pronto a usarearmi chimiche e batteriologiche" Ma siamo pronti a fronteggiare l'emergenza" LONDRA - Un elemento "significativo", che dimostrerebbe l'intenzione, dell'Iraq, di usare armi chimiche.

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Giornalista: Maria De Filippo
Scrittore: Anna Pischetola
Critico: Teresa Buono
Coordinatore: Stefania Damiano

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MESSAGGIO DEL CRITICO:FATE ATTENZIONE ALLE FAKE NEWS

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MESSAGGIO DEL CRITICO:FATE ATTENZIONE ALLE FAKE NEWS

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Mai come in questo periodo è importante sapere distinguere le notizie vere da tutto quello che circola in rete e che alimenta false credenze. Esistono alcune semplici regole da seguire che possono aiutarci a individuare le fake news e a starne alla larga: le possiamo riassumere in 10 punti.

TITOLI
Sono l'elemento che attira di più anche perché, spesso, l'utente medio non si sofferma sul resto. Per questo le fake news fanno leva su titoli esagerati e altisonanti, scritti in maiuscolo e con un uso eccessivo di punti esclamativi. Dubita di affermazioni contenute in un titolo che possono sembrare troppo esagerate: c'è un'alta probabilità che siano false.

URL
Spesso vengono storpiate le url di siti di informazione, così da renderle credibili a un occhio poco attento. Una notizia riportata da una url molto simile a quella di un sito esistente potrebbe indicare che siamo davanti a una fake news. Tra i casi più famosi, ricordiamo "Il fatto quotidaino", che gioca sull'inversione della I e della D di "quotidiano" per confonderlo con la testata. Confronta la url con quella della fonte attendibile.

IMMAGINI
Anche le immagini, così come i titoli, sono spesso pensate per catturare l'attenzione del lettore. Le notizie false contengono frequentemente foto o video ritoccati, altre volte invece le immagini possono essere autentiche, ma prese fuori dal loro contesto. Come consiglia anche Facebook, è possibile fare una ricerca tramite immagine per verificarne l'origine: uno strumento molto utile in questo senso è il sito TinEye.

FORMATTAZIONE ED ERRORI
Gli errori capitano a tutti, ma i siti che diffondono fake news sono spesso zeppi di errori di battitura o hanno formattazioni di testo anomale. Se il contenuto che stai leggendo presenta questi due elementi, meglio farsi venire qualche dubbio prima di condividerlo.

FONTI
Anche se il tempo a disposizione non è tanto, assicurati che la notizia provenga da una fonte di cui ti fidi e o da un sito attendibile. Se la notizia viene riportata da un'organizzazione che non conosci e, soprattutto, se è l'unica a riportarla, dubita. Visita la sezione "informazioni" della pagina, così almeno da avere un'idea di chi c'è dietro.

DATE
Controlla la data di pubblicazione della notizia, spesso potrebbe essere vecchia e riproposta con il solo intento di acchiappare qualche like sui social. Anche le date riportate all'interno del contenuto (come quelle degli avvenimenti, per esempio) potrebbero essere sbagliate e la loro cronologia potrebbe non avere alcun senso.

TESTIMONIANZE
Verifica le fonti e assicurati che siano attendibili. Se si fa riferimento a esperti di cui non viene fatto il nome o se mancano le prove, probabilmente si tratta di una notizia falsa.

ALTRE FONTI
Una notizia vera viene sempre riportata da più di una fonte. Questo significa che se nessun altro sito riporta la stessa notizia, probabilmente siamo davanti a un falso. Se la notizia è stata ripresa da diversi siti che ritieni attendibili, allora è più probabile che sia vera.

È UNO SCHERZO?
Esiste una serie di siti satirici che pubblicano notizie false, al solo scopo di far divertire. Anche se a volte può risultare difficile distinguerle dalle notizie vere, è bene almeno porsi delle domande. Controlla la fonte e verifica che non sia già nota per le sue parodie.

INTENZIONALMENTE FALSE
Attenzione perché alcune notizie sono intenzionalmente false. Utilizza le capacità critiche quando leggi le notizie e condividile sono se non hai dubbi sulla loro veridicità.

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Aguzziamo il nostro spirito critico: impariamo a distinguere le notizie vere da quelle false (molte notizie si appropriano di loghi istituzionali rimuovendo piccoli elementi difficilmente distinguibili se non analizzati minuziosamente)

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Aguzziamo il nostro spirito critico: impariamo a distinguere le notizie vere da quelle false (molte notizie si appropriano di loghi istituzionali rimuovendo piccoli elementi difficilmente distinguibili se non analizzati minuziosamente)

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Non riusciamo a distinguere le fake news perché spesso non siamo razionali e ci lasciamo coinvolgere dalle voghe del momento, inoltre siamo superficiali ed opportunisti nella lettura.

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Ti è capitato ultimamente di condividere una notizia per poi scoprire di aver creduto ad una bufala?

Se la risposta è si, allora sei nel posto giusto: qui si parla di fake news e notizie false e di come imparare ad identificarle.

Ultimamente ho ricevuto un messaggio su Whatsapp con un video di una merendina che veniva aperta e dentro di essa si diceva ci fossero pastiglie capaci di provocare la paralisi. Nel messaggio allegato si diceva che queste merendine erano sul mercato italiano e provenivano dalla Turchia. L'hai ricevuta anche tu?

Non è affatto strano che ti sia capitato questo perchè con la diffusione dei Social è anche aumentata la quantità di notizie false o manipolate, le cosiddette " fake news " in cui hai molte probabilità di imbatterti. Queste notizie hanno un forte impatto sull'opinione pubblica.

Possono avere impatti dannosi anche sulla finanza e sulla politica. Per farti un esempio uno Studio (*) ha rilevato che durante le elezioni del 2016 negli Stati Uniti sono state diffuse 115 fake news a favore di Trump e 41 a favore di Hillary Clinton. Queste fake news hanno avuto 30 milioni di condivisioni su Facebook nel primo caso e 7,6 milioni nel secondo.

(*) fonte: Hunt Allcott and Matthew Gentzkow. 2017 Social media and fake news in the 2016 election.Journal of EconomicPerspectives

Le fake news possono essere di 2 tipi:

1. quelle create con l'obiettivo di far credere cose non vere, spesso per aumentare i click alle proprie pagine. Queste notizie sono false.

2. quelle che contengono qualcosa di vero, ma che provengono da ricerche poco accurate o sono riportate in maniera esagerata. Queste notizie non sono completamente false.

Entrambe sono dannose per tutti noi in quanto non ci garantiscono una corretta informazione, creano inutili allarmismi, manipolano le nostre opinioni. Esse sono nocive anche per i mass media perchè screditano il giornalismo professionale, quello che verifica sempre la notizia prima di riportarla.

Immagino che voglia anche tu non essere manipolato e credere a notizie non vere e diffonderle aumentando la disinformazione. Per questo devi riuscire ad identificare le notizie non vere.

Lascia che ti mostri come diventare un vero detective della notizia, un vero smascheratore di fake news.

1. Verifica la fonte da cui proviene la notizia: il sito web, la pagina mission, il modulo dei contatti, le info, il modulo about us.
In queste pagine troverai informazioni utili ad identificare il tipo di notizie di cui si occupa il sito. Potrai capire se si tratta di un sito di satira, dove le notizie vengono trattate in maniera diversa rispetto ad un sito giornalistico che si occupa di informazione.
Se la notizia si trova su un quotidiano o un media affidabile (ad es. il Corriere della Sera, la Repubblica...) è molto probabile che essa sia attendibile.

2. Controlla l'url del sito da cui proviene la notizia. A volte basta uno spazio o un carattere diverso per trovarsi su un sito di fake news. Ad esempio Correre.it è diverso da Corriere.it ma a prima vista potrebbe sembrare lo stesso. Un sito che termina con .com.co è diverso da uno che termina con .com (lo standard per i siti di tipo commercial)

3. Dai uno sguardo al layout del sito: ti sembra professionale? E' una testata giornalistica affidabile, come ad esempio un quotidiano? Le immagini della notizia sono manipolate o sembrano tali? Prova a cercarle in Google o altro motore di ricerca con la ricerca immagini, vedi se sono originali o sono semplicemente state prese dal web.

4. I titoli possono a volte essere fuorvianti perchè formulati appositamente per ottenere più click. Non fermarti ad essi ma leggi il contenuto della notizia.

5. Scopri se l'autore è identificabile, credibile, reale. Cercalo eventualmente sul web per capire di chi si tratti. In genere chi scrive articoli giornalistici compare con il proprio nome o è facilmente individuabile.

6. Se nel testo trovi fonti o link a supporto della notizia cercale o cliccaci sopra per verificarne l'attendibilità. Le fake news in genere contengono false fonti e url falsi. A volte le fonti vengono riportate in fondo all'articolo, in modo che il lettore non le legga. Si è più portati ad approfondire i testi mentre si legge piuttosto che alla fine, quando non si ricorda più cosa di voleva verificare. Le fonti dimostrano che la notizia proviene da una testata giornalistica affidabile, quale un quotidiano? Le vere notizie vengono sempre pubblicate anche da testate affidabili.

7. La notizia è stata riportata altrove o è l'unico sito che ne fa menzione? Nel secondo caso è meglio attendere che qualche testata attendibile la riporti e non avere fretta di condividerla.

8. Cerca se c'è una data a cui risale la notizia: a volte vengono riproposte vecchie notizie come se fossero d'attualità.

9. Usa il tuo buonsenso: la notizia potrebbe essere in qualche modo credibile o possibile? Che sensazioni ti provoca? Spesso le notizie false provocano sentimenti di rabbia.

10. Infine, ultimo ma non meno importante, verifica sui siti che si occupano di bufale e fake news se la notizia è presente. Ci sono alcuni siti web che raccolgono le notizie false dal web sia in Italia che all'estero. Tra questi: Il disinformatico, Bufale.net, butac. E' interessante vedere quante fake news sono riportate su questi siti.... Alcuni stilano veri e propri elenchi di portali che si occupano di bufale e di siti che non sono attendibili come fonte di notizie.

Ecco, ora dovresti riuscire quasi nel 100% dei casi ad identificare le notizie vere da quelle false o falsate. Certo, la cosa richiede tempo ed energie, ma val la pena perdere un po' di tempo piuttosto che dare click a notizie non attendibili, che potrebbero in alcuni casi anche creare fenomeni di massa o false illusioni.

Se ti è piaciuto questo articolo condividilo con i tuoi amici, aiuterai qualcuno a districarsi nel mondo delle fake news!

Se hai qualcosa da aggiungere inserisci i tuoi commenti sarò felice di risponderti.

Leggi anche il mio articolo che analizza il fenomeno della Blue Whale per capire se trattasi di notizia vera o di fake news.

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Come riconoscere le notizie false in 10 passi - fake news - Aram Blog

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Ti è capitato ultimamente di condividere una notizia per poi scoprire di aver creduto ad una bufala? Se la risposta è si, allora sei nel posto giusto: qui si parla di fake news e notizie false e di come imparare ad identificarle.

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La notizia si trasmette velocemente  attraverso i social senza essere neanche analizzata.
Molto spesso crediamo nelle Bufale condivise dai nostri conoscenti, avendo piena fiducia nelle conoscenze dei nostri amici.

Come arma di difesa dovremmo controllare: 1) analisi della fonte; 2) controllare l'autorevolezza della fonte; 3) distorsione e manipolazione della notizia reale; 4) controllare l'URL; 5) porre attenzione alla presenza di pubblicità aggressiva

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Quali sono i meccanismi che ci inducono a credere alle bufale (o come si dice ora... ) e come possiamo immunizzarci? Perché sui social, spesso, l'ignoranza sembra avere la meglio sulla preparazione, gli incompetenti vincono sugli esperti? E, soprattutto, sfatiamo un mito: a cadere nel circolo vizioso delle fake news non sono soltanto le persone con scarsa cultura o un basso livello d'istruzione. Ecco quindi quali sono i meccanismi che ci fanno cadere in errore.

Perché crediamo alle fake news?
"Sembra che FB abbia un nuovo algoritmo che sceglie le stesse persone (circa 25) che leggeranno i tuoi post. Dicono che, per aggirare questo, occorra postare questo messaggio (facendo "copia" / "incolla") e invitare i lettori a lasciami un commento veloce, un 'buongiorno', un adesivo, o altro. Dopo di che, chi lo avrà fatto dovrebbe apparire nella mia sezione notizie".
Quanti di voi hanno visto questo post girare sul proprio news feed?

Probabilmente non pochi. Forse qualcuno l'ha persino condiviso.

Più o meno per la stessa ragione per cui ventuno milioni di utenti - fra like e condivisioni su Facebook - hanno creduto che Barack Obama avesse vietato di giurare fedeltà alla bandiera.

Perché accade? Perché ogni volta che leggiamo qualcosa sul social che frequentiamo più assiduamente o ci arriva una catena via whatsapp da un amico, la nostra prima reazione è crederci.

Non importa quanto siamo colti e preparati. Se una notizia ci arriva da una persona fidata, noi come prima reazione, ci crediamo, punto.

Può sembrare controintuitivo, visto che tendenzialmente ci consideriamo esseri molto intelligenti, ma è un processo innato della nostra mente. Ci fidiamo e lo facciamo essenzialmente per una pratica questione di "economia cognitiva": per risparmiare sforzo e tempo.

Ritenere implicitamente che qualcun altro abbia già vagliato l'informazione al posto nostro, riduce notevolmente il nostro carico cognitivo, libera spazio nella nostra mente già oberata da milioni di informazioni da gestire nel quotidiano.

Sia chiaro, questo prescinde da quanto sia attendibile o meno la notizia: noi siamo portati a credere inconsciamente a ciò che leggiamo, a maggior ragione se riteniamo la fonte sufficientemente credibile.

Questo è il motivo per cui le fake news trovano terreno fertile sui social network, avvantaggiate da due fattori:

sono costruire ad hoc per attirare l'attenzione e generare un arousal

sono propagate all'interno di una rete di "amici", rete che per sua natura ha un pregiudizio positivo di affidabilità.

Ripetiamocelo spesso: questo processo non risparmia nessuno, a prescindere dalla cultura, dal livello di istruzione ed intelligenza.

Se qualcuno resta immune è o perché ha una reale competenza sul contenuto o perché è personalmente molto motivato al "fact checking". Tertium non datur.

L'economia cognitiva

Facciamo un passo indietro per capire essenzialmente come funziona la nostra mente nel crearsi un'opinione, dentro e fuori la rete.

Pur semplificando molto un processo complesso, diciamo che per validare le informazioni che provengono dal mondo esterno, generalmente utilizziamo delle scorciatoie cognitive, tra cui spicca l'operato delle "euristiche". Nome complesso per un processo facile: una sorta di intuizione che ci aiuta a prendere velocemente decisioni nella nostra vita quotidiana. Faccio o non faccio like, commento o meno, accetto una amicizia o la rifiuto, tra le altre cose.

Tecnicamente le euristiche sono scorciatoie cognitive che semplificano la nostra elaborazione della realtà ed aiutano il nostro cervello a non sovraccaricarsi. Si basano, su teorie implicite che la nostra mente costruisce in base all'esperienza, alla cultura ed alle relazioni quotidiane e prende per assodate.

Prendo la macchina ogni giorno ma evito l'aereo; condivido le notizie dal mio giornale preferito, non mi fido di un'altra testata; ritengo più sicuro comprare la frutta al supermercato o dal fruttivendolo. Sembra facile. Scelte immediate e apparentemente semplici che prendiamo ogni giorno quasi come se non fossero vere e proprie decisioni. Con tutte le migliaia di notizie, immagini, post e - più in generale - stimoli che abbiamo in rete quotidianamente, sarebbe impossibile districarsi se non potessimo utilizzare questa capacità selettiva.

Il problema è che questo stesso meccanismo, che offre al nostro cervello un vantaggio competitivo - e pur ci salva dal sovraccarico informativo quotidiano - ci porta con estrema facilità a commettere errori di valutazione: quelli che chiamiamo Bias.

Il funzionamento proprio delle euristiche comporta che per elaborare velocemente una notizia ci avvaliamo essenzialmente della disponibilità di informazioni che abbiamo su quell'evento (processo data-driven). Ciò comporta che i nostri giudizi siano formulati in base alle informazioni e conoscenze di cui disponiamo, materiali cognitivi accessibili in memoria che riflettono le nostre esperienze in forma agevole ed essenziale e, dunque, comunicabile. Se non abbiamo competenza o esperienze dirette o se queste sono decisamente limitate, utilizzeremo come bagaglio la salienza che su quel tema ci offrono i media (o i nostri opinion leader). Un esempio banale è il tema delicato ed attuale relativo agli immigrati: in assenza di conoscenze personali e competenti sulla questione, se sento spesso che rubano il lavoro, sono dediti alla criminalità e portano malattie, questa informazione diventerà per me un dato di realtà su cui costruirò (nel bene o nel male) il mio giudizio sugli eventi futuri. Così quelli che si comportano bene saranno una eccezione alla regola, quelli che si comportano male una conferma della stessa.

Ovviamente, per noi una notizia sarà tanto più vera o tanto più rilevante se ne abbiamo sentito parlare molto o da molti, oppure se è qualcosa che abbiamo già sentito dire a persone di cui ci interessa molto l'opinione.

Accadrà, quindi, che utilizzeremo i nostri personali stereotipi per validarne l'attendibilità. Se una notizia ci sembra verosimile rispetto agli standard che abbiamo in mente questo sarà sufficiente per considerarla attendibile.

D'altronde, i nostri giudizi sono formulati in base alle informazioni e conoscenze di cui disponiamo, materiali cognitivi accessibili in memoria che riflettono le nostre esperienze in forma agevole ed essenziale e, dunque, comunicabile.

Il ruolo degli strumenti

I mass media sono una fonte primaria di dati accessibili nelle comunicazioni interpersonali: ad esempio, quando ci esprimiamo sulla frequenza di eventi catastrofici, delitti e malattie o enunciamo la gerarchia delle cose che ci preoccupano siamo influenzati dalla quantità di volte che abbiamo sentito parlare di questi eventi, ritenendoli, per questa ragione più probabili ( agenda setting).
Ad oggi quello che un tempo era "lo ha detto il Tg" è diventato "l'ho letto su Facebook", con il progressivo spostamento dell'agenda all'interno della rete.
In generale tendiamo ad organizzare ed integrare coerentemente opinioni e giudizi in un sistema quasi-stazionario e dunque pur sempre dinamico. Ogni giudizio espresso diventa un punto di ancoraggio per ogni ulteriore giudizio correlato.

Su queste premesse agisce l'euristica dell'ancoraggio/accomodamento, dal momento che i dati per noi più salienti, diventano il punto di riferimento per valutare tutte le nuove informazioni.

Sarebbe veramente complicato valutare, di tutte le informazioni, ogni dettaglio, per cui le euristiche sono valide alleate nella nostra selezione quotidiana. Il problema è che il frutto del loro funzionamento, non del tutto attendibile, è la base su cui costruiamo buona parte delle nostre opinioni e dei nostri commenti online, già a sua volta semplificato dal processo dell' agenda setting.

I mass media - ed oggi in maniera sempre più prepotente i social media - definiscono quella selezione di notizie che ha il potere di focalizzare l'attenzione del pubblico su un limitato numero di temi che vanno a formare l' opinione pubblica.

Negli ultimi mesi all'opinione sono interessati più gli sbarchi degli immigrati che le guerre di mafia, solo perché nell'agenda la prima notizia era più presente. Ma l'opinione pubblica siamo noi, così sulle nostre bacheche online e nelle nostre interazioni quotidiane irrompe il tema facendocelo sentire particolarmente rilevante.

Tutti i nostri altri giudizi si collegheranno a questo.

La differenza sostanziale rispetto al passato - pur semplificando moltissimo il discorso - è che oggi pubblico e privato sono intrinsecamente mescolati e una notizia di cronaca compare tra un meme, una foto al mare e l'ultima uscita tra i colleghi.

Il livello di approfondimento con cui si partecipa a ciascuno di questi "eventi comunicativi" appare sempre più inquietantemente omogeneo: così farò like alla foto di vacanze del mio amico e dopo un secondo alla notizia del terremoto nelle marche.

Questo non vuol dire che mi piaccia realmente l'inquadratura o il soggetto della foto, né tantomeno che sia felice del terremoto. Il mio like (o più genericamente il feedback) a queste informazioni è prevalentemente un mero segno di partecipazione a quello che accade della mia bolla; è un atto di presenza, che ha l'obiettivo di non farmi sentire fuori dal gruppo, dagli eventi e dalle interazioni.

Informazione verticale e orizzontale

Inoltre, l'agenda setting si complica ulteriormente giacche all'informazione ufficiale, quella che arriva dai mass media - che Shaw (2016) definisce verticale - si va ad integrare con quella orizzontale, generata dalla rilevanza che queste notizie hanno per gli "algoritmi social" di ciascun utente: ognuno sulla propria bacheca avrà un'ulteriore selezione generata da commenti e condivisioni di quella notizia da parte della sua propria community.

In più, la proprietà stessa delle notizie maggiormente virali è la reiterazione, che a sua volta ha un ruolo determinante nel giudizio di credibilità di un'informazione: secondo Gord Pennycook, psicologo che ha studiato la diffusione della disinformazione alla Yale University, quanto più sentiamo ripetere una notizia tanto più aumentano le probabilità che diventi per noi reale.

In tal senso, dinanzi ad una notizia dotata di viralità intrinseca (come le fake news), che attiva l' arousal dei lettori (quindi la spinta ad agire con un like, un commento o una condivisione), anche qualora si tenti di correggerla, resterà nella memoria la notizia molto più incisivamente della correzione (rettifica) apportata alla stessa.

Detto ciò abbiamo compreso come fanno alcune notizie ad attirare la nostra attenzione e beneficiare della nostra credibilità. Il punto è perchè da qui, spesso, diventiamo difensori fin troppo accaniti, addirittura violenti, di una determinata opinione o notizia, nonostante sia inattendibile?

Il bias di falso consenso e conformismo sociale

Una volta che le nostre euristiche ci hanno portato a costruire un giudizio su su un evento, accade spesso che siamo portati a proiettare sugli altri il nostro modo di pensare, convincendoci che tutti la pensino come noi. In questo modo incappiamo in un noto errore cognitivo: l' effetto del falso consenso.

Questo processo è estremamente diffuso nei gruppi ed è alla base del conformismo sociale.

Chiaramente questa presunta omogeneità di idee è statisticamente infondata, ma fuorviata da un pregiudizio di consenso rispetto alle nostre convinzioni: all'interno del gruppo crediamo che le nostre opinioni siano generalmente più diffuse tra il pubblico di quanto non siano realmente.

Come un pesce rosso viviamo all'interno della nostra bolla social convinti che il mondo inizi e finisca al suo interno. Il principio di quantità che accompagna la diffusione delle informazioni in rete avalla ulteriormente il bias di falso consenso, attraverso l'associazione fuorviante che il gran numero di persone che condivide una notizia è di per sé prova sufficiente della sua attendibilità.

A questo concorre, inoltre, il principio dell'ignoranza pluralistica.

Quando ci si confronta con un comportamento diffuso in un gruppo, come può esserlo la condivisione di una notizia, ciascuno pensa che gli altri abbiano più informazioni. In questo modo le persone osservano il comportamento altrui per regolare il proprio, senza riflettere sul fatto che ciascuno utilizza la medesima strategia.

Così, se molte persone hanno condiviso la notizia ciascuno procederà a fare lo stesso.

Come rinunciare, sollecitati dalla nuova routine della partecipazione, a presenziare con la propria opinione, anche infondata ed incompetente, al dibattito collettivo?

Mai discutere con gli imbecilli

L'ormai noto effetto Dunning-Kruger ci spiega perfettamente il proliferare di esperti "laureati all'università della vita" che sui social non lesinano approfonditi commenti ed analisi sui temi più disparati: dall'ingegneria strutturale con la caduta del ponte Morandi, alla medicina infettiva nelle questioni relative ai vaccini, solo per citare esempi noti.

Sui social questa distorsione prolifera e l'incapacità metacognitiva da parte di chi non è esperto di riconoscere i propri limiti ed errori, diventa irrilevante dinanzi alla possibilità di partecipare alla Res Publica anche solo per il tempo di un commento, per affermare con supponenza il proprio diritto "democratico" ad esprimere la propria opinione.

Il risvolto di questo effetto, per converso, è che chi è realmente competente, potrebbe produrre la distorsione inversa: consapevole della complessità di un tema sarebbe più propenso a mettersi in discussione e più disponibile a vedere negli altri un grado di comprensione equivalente al proprio.

Tutti conosciamo il famoso adagio: non metterti a discutere con un imbecille perché il mondo potrebbe non riconoscere la differenza. Così, per evitare lunghe e noiose conversazioni da cellulare, l'esperto potrebbe evitare di intervenire lasciando ai tanti webeti spazio e credibilità social.

Diviene quindi più probabile che gli incompetenti invadano la rete delle proprie dissertazioni e gli esperti restino ai margini del dibattito, sia per la difficoltà oggettiva ad argomentare con persone accecate dalla propria hybris, ritrovandosi in uno sterile flusso di discomunicazione; sia per effetto di quella che quella che la Noelle-Neumann chiamò la spirale del silenzio.

Qualora per qualche ragione non ci lasciassimo convincere del tutto, saremmo più propensi a non rivelare la nostra reale opinione. Applicando lo studio classico sul tema ai social media si è individuato un incremento della spirale del silenzio online: ciascun utente percepisce di avere un'opinione minoritaria, rispetto alla rete dei propri contatti, decide di non esprimerla in percentuali maggiori che nella vita reale.

Una soluzione per immunizzarsi dalle fake news

Come ogni problema, se è tale ha almeno una soluzione. Per immunizzarsi dalle fake news si può utilizzare il "fact checking professionale": affidare la validazione delle notizie a persone competenti o a fonti affidabili. In generale, se non si ha una competenza specifica, sarebbe opportuno mantenere una saggia e dignitosa riserva sui fatti finché non si è potuto verificarli.

Comunicare ad utilizzare buone prassi nella comunicazione online, ad oggi, è uno strumento attivo e militante di impegno sociale, ma è fondamentale comprendere che ciò che va modificato è a monte il processo di scarsa comprensione della realtà, dell' appiattimento culturale che segue la sfiducia verso la competenza, che ha trovato nella rete una discutibile agorà di incompetenti, inconsapevolmente protagonisti delle strategie di Mass Interpersonal Persuasion di abili utilizzatori della propaganda digitale.

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BIBLIOGRAFIA

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Fake news, i meccanismi cognitivi che ci fanno cascare (tutti) nelle bufale | Agenda Digitale

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Per quale motivo le fake news trovano terreno fertile sui social e perché a caderci siamo più o meno tutti, non solo i laureati all'università della vita. Come funziona la mente nel crearsi un'opinione e quali sono le scorciatoie cognitive che ci inducono in errore.

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Se cerchi informazioni sui vaccini vai sul sito del ministero della sanità, dell'OMS o di centri di ricerca, non sulla pagina Facebook del vicino.

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tre strumenti per difenderci dalle fake news

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tre strumenti per difenderci dalle fake news

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1) considerare la fonte approfondendo il testo.
2) verificare l'autore controllando le fonti a supporto Nel caso di un sito internet, verificare l’Url.
3)) controllare la veridicità delle immagini verificando i contesti in cui le immagini vengono utilizzate

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Sarebbe opportuno numerare i punti che hai elencato

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Sarebbe opportuno numerare i punti che hai elencato

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Salute digitale: come proteggersi dalle Fake News?

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GIORNALISTA

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Giornalista: Greta Siano
Critico: Grazia Estatico
Scrittore: Annalisa Di Costanzo
Coordinatore: Ambrogio

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Ti è capitato ultimamente di condividere una notizia per poi scoprire di aver creduto ad una bufala?

Se la risposta è si, allora sei nel posto giusto: qui si parla di fake news e notizie false e di come imparare ad identificarle.

Ultimamente ho ricevuto un messaggio su Whatsapp con un video di una merendina che veniva aperta e dentro di essa si diceva ci fossero pastiglie capaci di provocare la paralisi. Nel messaggio allegato si diceva che queste merendine erano sul mercato italiano e provenivano dalla Turchia. L'hai ricevuta anche tu?

Non è affatto strano che ti sia capitato questo perchè con la diffusione dei Social è anche aumentata la quantità di notizie false o manipolate, le cosiddette " fake news " in cui hai molte probabilità di imbatterti. Queste notizie hanno un forte impatto sull'opinione pubblica.

Possono avere impatti dannosi anche sulla finanza e sulla politica. Per farti un esempio uno Studio (*) ha rilevato che durante le elezioni del 2016 negli Stati Uniti sono state diffuse 115 fake news a favore di Trump e 41 a favore di Hillary Clinton. Queste fake news hanno avuto 30 milioni di condivisioni su Facebook nel primo caso e 7,6 milioni nel secondo.

(*) fonte: Hunt Allcott and Matthew Gentzkow. 2017 Social media and fake news in the 2016 election.Journal of EconomicPerspectives

Le fake news possono essere di 2 tipi:

1. quelle create con l'obiettivo di far credere cose non vere, spesso per aumentare i click alle proprie pagine. Queste notizie sono false.

2. quelle che contengono qualcosa di vero, ma che provengono da ricerche poco accurate o sono riportate in maniera esagerata. Queste notizie non sono completamente false.

Entrambe sono dannose per tutti noi in quanto non ci garantiscono una corretta informazione, creano inutili allarmismi, manipolano le nostre opinioni. Esse sono nocive anche per i mass media perchè screditano il giornalismo professionale, quello che verifica sempre la notizia prima di riportarla.

Immagino che voglia anche tu non essere manipolato e credere a notizie non vere e diffonderle aumentando la disinformazione. Per questo devi riuscire ad identificare le notizie non vere.

Lascia che ti mostri come diventare un vero detective della notizia, un vero smascheratore di fake news.

1. Verifica la fonte da cui proviene la notizia: il sito web, la pagina mission, il modulo dei contatti, le info, il modulo about us.
In queste pagine troverai informazioni utili ad identificare il tipo di notizie di cui si occupa il sito. Potrai capire se si tratta di un sito di satira, dove le notizie vengono trattate in maniera diversa rispetto ad un sito giornalistico che si occupa di informazione.
Se la notizia si trova su un quotidiano o un media affidabile (ad es. il Corriere della Sera, la Repubblica...) è molto probabile che essa sia attendibile.

2. Controlla l'url del sito da cui proviene la notizia. A volte basta uno spazio o un carattere diverso per trovarsi su un sito di fake news. Ad esempio Correre.it è diverso da Corriere.it ma a prima vista potrebbe sembrare lo stesso. Un sito che termina con .com.co è diverso da uno che termina con .com (lo standard per i siti di tipo commercial)

3. Dai uno sguardo al layout del sito: ti sembra professionale? E' una testata giornalistica affidabile, come ad esempio un quotidiano? Le immagini della notizia sono manipolate o sembrano tali? Prova a cercarle in Google o altro motore di ricerca con la ricerca immagini, vedi se sono originali o sono semplicemente state prese dal web.

4. I titoli possono a volte essere fuorvianti perchè formulati appositamente per ottenere più click. Non fermarti ad essi ma leggi il contenuto della notizia.

5. Scopri se l'autore è identificabile, credibile, reale. Cercalo eventualmente sul web per capire di chi si tratti. In genere chi scrive articoli giornalistici compare con il proprio nome o è facilmente individuabile.

6. Se nel testo trovi fonti o link a supporto della notizia cercale o cliccaci sopra per verificarne l'attendibilità. Le fake news in genere contengono false fonti e url falsi. A volte le fonti vengono riportate in fondo all'articolo, in modo che il lettore non le legga. Si è più portati ad approfondire i testi mentre si legge piuttosto che alla fine, quando non si ricorda più cosa di voleva verificare. Le fonti dimostrano che la notizia proviene da una testata giornalistica affidabile, quale un quotidiano? Le vere notizie vengono sempre pubblicate anche da testate affidabili.

7. La notizia è stata riportata altrove o è l'unico sito che ne fa menzione? Nel secondo caso è meglio attendere che qualche testata attendibile la riporti e non avere fretta di condividerla.

8. Cerca se c'è una data a cui risale la notizia: a volte vengono riproposte vecchie notizie come se fossero d'attualità.

9. Usa il tuo buonsenso: la notizia potrebbe essere in qualche modo credibile o possibile? Che sensazioni ti provoca? Spesso le notizie false provocano sentimenti di rabbia.

10. Infine, ultimo ma non meno importante, verifica sui siti che si occupano di bufale e fake news se la notizia è presente. Ci sono alcuni siti web che raccolgono le notizie false dal web sia in Italia che all'estero. Tra questi: Il disinformatico, Bufale.net, butac. E' interessante vedere quante fake news sono riportate su questi siti.... Alcuni stilano veri e propri elenchi di portali che si occupano di bufale e di siti che non sono attendibili come fonte di notizie.

Ecco, ora dovresti riuscire quasi nel 100% dei casi ad identificare le notizie vere da quelle false o falsate. Certo, la cosa richiede tempo ed energie, ma val la pena perdere un po' di tempo piuttosto che dare click a notizie non attendibili, che potrebbero in alcuni casi anche creare fenomeni di massa o false illusioni.

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Leggi anche il mio articolo che analizza il fenomeno della Blue Whale per capire se trattasi di notizia vera o di fake news.

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Come riconoscere le notizie false in 10 passi - fake news - Aram Blog

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Ti è capitato ultimamente di condividere una notizia per poi scoprire di aver creduto ad una bufala? Se la risposta è si, allora sei nel posto giusto: qui si parla di fake news e notizie false e di come imparare ad identificarle.