# data[].attributes.headline
"ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΦΥΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΠΙΔΑΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ

# data[].attributes.subject
"ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΦΥΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΠΙΔΑΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ

# data[].attributes.body
Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου

α.Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής(κοινωνικές δεξιότητες ,ενσυναίσθηση και ευαισθησία)

β.Δεξιότητες της ψηφιακής ιθαγένειας(χρήση ψηφιακών μέσων)

γ.Δεξιότητες διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης(ενσυναίσθηση και ευαισθησία)

Σύνδεση με τη Βασική      Θεματική

Συμπερίληψη:αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα

# data[].attributes.headline
1o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

# data[].attributes.subject
1o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

# data[].attributes.body
"Το ταξίδι της φυγής και της ελπίδας"

1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ:Στερεότυπα και προκαταλήψεις:Κάθε λέξη έχει σημασία

ΠΡΟΣΔΟΚΩΜΕΝΑ  ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Οι μαθητές αναμένεται :

Α)Να διακρίνουν τις έννοιες πρόσφυγες,μετανάστες,εσωτερικά εκτοπισμένοι,αιτούντες άσυλο.

Β)Να εντοπίζουν τις πηγές πληροφόρησής τους.

# data[].attributes.headline
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-1)ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΝΝΕΦΟΛΕΞΩΝ

# data[].attributes.subject
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-1)ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΝΝΕΦΟΛΕΞΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.title
Εργαστήρια δεξιοτήτων-Ενδιαφέρομαι και ενεργώ -Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη-"Το ταξίδι της φυγής και της ελπίδας"

# data[].attributes.headline
2)ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΧΑΡΤΗ

# data[].attributes.subject
2)ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΧΑΡΤΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ-”ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΦΥΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗς ΕΛΠΙΔΑΣ”ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ-ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΕΝΝΟΙΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.description
ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΑΣ-ΜΕΤΑΝΑΣΤΗΣ-ΑΙΤΩΝ ΑΣΥΛΟ -ΕΣΩΤΕΡΙΚΑ ΕΚΤΟΠΙΣΜΕΝΟΣ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ-ΤΑΞΗ ΣΤ2 Η ΔΑΣΚΑΛΑ :ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ Είναι οι άνθρωποι που αναγκάζονται να διαφύγουν από τις συγκρούσεις και τις διώξεις. ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ Είναι οι

# data[].attributes.headline
3)ΔΙΑΤΥΠΩΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΣ

# data[].attributes.subject
3)ΔΙΑΤΥΠΩΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.description
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1

# data[].attributes.body
2o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ:Στερεότυπα και προκαταλήψεις:Κάθε νούμερο έχει σημασία

ΠΡΟΣΔΟΚΩΜΕΝΑ  ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Οι μαθητές αναμένεται:

Α)Να ονοματίζουν τις χώρες καταγωγής και υποδοχής των προσφύγων.

Β)Να γνωρίζουν τον αριθμό των προσφύγων κατά προσέγγιση στην Ελλάδα και στον κόσμο.

Γ)Να εντοπίζουν τους λόγους μη συνέχισης της εκπαίδευσης των προσφύγων.

Δ)Να  εκφράσουν συναισθήματα.

# data[].attributes.headline
2o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ -1)ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ

# data[].attributes.subject
2o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ -1)ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.description
Συναισθήματα που μου δημιουργήθηκαν βλέποντας τα video με ιστορίες προσφύγων

# data[].attributes.headline
2)Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

# data[].attributes.subject
2)Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
Η  μετανάστευση  μέσα  από  τη  ζωγραφική

# data[].attributes.attachment_link.description
"Η  μετανάστευση  μέσα  από  τη  ζωγραφική"1ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών-τάξηΣΤ2-σχολικό έτος 2015-16

# data[].attributes.headline
3)ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

# data[].attributes.subject
3)ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ-"ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΦΥΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΠΙΔΑΣ"-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ "ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΦΥΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΠΙΔΑΣ" Περιγράφουμε πίνακες ζωγραφικής -εκφράζουμε τα συναισθήματά μας 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ-Η ΔΑΣΚΑΛΑ:ΠΟΜΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ Oι πίνακες

# data[].attributes.body
3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-"ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΑΠΟ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

Οι μαθητές αναμένεται:

Α)Να διαβάσουν  το βιβλίο της Λότης Πέτροβιτς «Το παιδί από τη θάλασσα»

Β)Να γνωρίσουν τους ήρωες της ιστορίας και να κατανοήσουν τη δράση τους.

Γ)Να εκφράσουν τις απόψεις τους.

Δ)Να κατανοήσουν δύσκολες καταστάσεις΄.

Ε)Να εκφράσουν συναισθήματα.

# data[].attributes.headline
3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-"ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΑΠΟ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

# data[].attributes.subject
3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-"ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΑΠΟ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ-"ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΦΥΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΠΙΔΑΣ"-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
1o Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες Φιλαναγνωσίας «Το παιδί από τη θάλασσα» Συγγραφέας : Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου Οι δραστηριότητες σχεδιάστηκαν σύμφωνα με εκπαιδευτικό οδηγό της παιδαγωγού Μαρίζα Ντεκάστρο. Η ιστορία που διάβασες… Είναι Σάββατο πρωί

# data[].attributes.headline
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

# data[].attributes.subject
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
"Tο παιδί από τη θάλασσα " Δραστηριότητα φιλαναγνωσίας

# data[].attributes.attachment_link.description
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ -

# data[].attributes.headline
4o ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΠΟΤΥΠΩΝΟΥΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ"ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΑΠΟ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"

# data[].attributes.subject
4o ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΠΟΤΥΠΩΝΟΥΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ"ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΑΠΟ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ"

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ

# data[].attributes.attachment_link.description
"ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΦΥΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΠΙΔΑΣ"

# data[].attributes.headline
5ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

# data[].attributes.subject
5ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
Δικαιώματα των προσφύγων

# data[].attributes.headline
6ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ

# data[].attributes.subject
6ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ

# data[].attributes.attachment_link.description
ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ:ΕΥΑ ΠΟΜΑΚΗ

# data[].attributes.headline
7ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ :ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ VIDEO

# data[].attributes.subject
7ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ :ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ VIDEO

# data[].attributes.headline
ΦΥΛΛΟ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

# data[].attributes.subject
ΦΥΛΛΟ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

# data[].attributes.body
ΦΥΛΛΟ ΑΥΤΟΑΞΙΑΛΟΓΗΣΗΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΥ
PORTFOLIO

# data[].attributes.attachment_link.title
1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ