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Reflexión de trabajo

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Uso de la estrategia del cuadro de organizacion según orientación del Prof. Omar

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Identificar y determinar las principales necesidades de la IE

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Katia Gaspar

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ARAUJO DOMÍNGUEZ, César
Analizar con mayor detenimiento los documentos de la clase

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Establecer las acciones en cada desempeño

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Las responsabilidades del Director

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Relacionar las acciones al contexto

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Revisar bibliografía y llevarlo a la práctica.

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Reflexionar sobre acciones concretas en mi práctica de mi labor diaria.

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Percy Principe Huerta
A través de los ejemplos y participación  de otros docentes.

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Analizar comprensivamente las actividades del MBDD

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Raquel
Correlacionar acciones y actividades con la teoría y la práctica

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Percy Principe Huerta
Establecer las acciones a las actividades  planteadas.

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No recordar el MBDD

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Manejo de la información de los temas de la clase

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Leer y analizar el MDBD

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Comprender actividades de trabajo

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los desempeños
Katia Gaspar

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Plantear las acciones

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Analizar el trabajo en equipo

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Leer y realizar el ejercicio con los otros desempeños.

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Identificar las actividades para cada desempeño.

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Identificar las actividades para cada desempeño.

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Katia Gaspar

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Establecer actividades claras para cada desempeño

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Plantear cada una de las acciones concretas.

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Katherine Santiago Rodríguez Mencionar actividades por cada desempeño.

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Katherine Santiago Rodríguez Mencionar actividades por cada desempeño.

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Raquel
Plantear las acciones para las actividades

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manejo de la información de los documentos normativos y el MBDD

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Las actividades y/ o acciones

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Percy Principe Huerta
Identificar las competencias  de manera adecuada

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RAquel
Relacionar el desempeño con la actividad a proponer

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Plantear las acciones de acuerdo a las actividades planteadas.

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Establecer las acciones específicas  en función a las actividades planteadas

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NO recordar el MBDD

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Mantener esta nueva estrategia de actividad colaborativa y armar un cuadro grupal con aportes de todos.

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El trabajo colaborativo. Seguir investigando.

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Dominio1 . Enfatizar mas o leer .

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Ser tolerante y buscar otras estrategias para comunicarse con el grupo.

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Analizar mi práctica directiva e insertar ciertas actividades planteadas en clase y plantear otras de acuerdo a mis necesidades

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Analizar mejor la información.

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Diferenciar conceptualmente y fácticamente actividades y acciones.

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Ser más realista al momento de realizar las actividades que permitan la realización de los desempeños propuestos.

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Determinar acciones concretas por actividad

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Analizar el MBDD

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Analizar el documento del MBDDir

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Entender el proceso,

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Identificar la competencias, desempeños del MDBD

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Conocer mas del tema, y profundizar el aspecto de convivencia y clima institucional.

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Elaborar una Matriz que permita alinear las acciones a realizar a partir de los desempeños acorde al MBDDir

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Sistematizar el aprendizaje de nuestra I.E.
Formular las acciones de desempeño.

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Seguir leyendo y proponiendo casos concretos.

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Plantear acciones concretas para operativizar los desempeños.

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Confundir actividades y acciones

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Plantear actividades precisas para los desempeños.

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Señalar las actividades a realizar para evidenciar los desempeños.

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No tener muchos conocimientos previos en cuanto a la gestión.

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No tener muchos conocimientos previos en cuanto a la gestión.

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COMPARTIR DATOS DESDE MI CELULAR

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Reconocer las competencias

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Consensuar

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Interpretar claramente

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Plantear actividades de los desempeños de manera colaborativa.

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LA CONECTIVIDAD ESTA MUY LENTA

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Formular en equipo las actividades del desempeño directivo

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Reconocer algunos desempeños y competencias del dominio 1 del MBDDir.

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En algunas ocasiones no coincidia con las opiniones de mis compañeros

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Diferenciar actividades para cada desempeño.

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REALIZAR LOS TRABAJOS EN EQUIPO

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Los resultados en equipo de trabajo.

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Identificar las competencias y desempeños.

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Conocer los otros desempeños directivos para plantear actividades, considerando que me falta experiencia como director.

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Analizar las competencias y desempeños.

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Identificar los Desempeños con sus Dominios y Competencias.

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Sistematización de las experiencias pedagógicas

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Comprender la lectura inicial ya que se planteó con acciones propias de nuestra realidad.

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Plantear las actividades por desempeño de manera colaborativa.

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Implementarme en plantear actividades

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Diseñar las actividades de los desempeños

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Establecer actividades específicas a partir de los desempeños

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Formular acciones concretas para cada actividad.

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Socializar las acciones en grupo por limitada conectividad

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Identificar las acciones a implementar para el cumplimiento de las actividades, de acuerdo a los desempeños del MBDD

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Comprender los dominios, cpmpetencias y desempeños

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Identificar los dominios y desempeños del MBDDir

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Socializar los temas tratados con mi grupo de trabajo.

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Comprender los desempeños

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Interesante , desarrollar el dominio 1

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Identificar

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Relacionar los desempeños del MBDDir con la practica diaria.

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Conocer aspectos generales del MBDDir, respecto a dominios y desempeños.