# data[].attributes.headline
Творческая деятельность

# data[].attributes.subject
Творческая деятельность

# data[].attributes.body
Творческая деятельность - это такой вид деятельности людей, который приводит к получению нового и оригинального продукта, к созданию новых материальных или духовных ценностей, объективно и общественно значимых. В данном определении акцент делается, прежде всего, на результате выполненной работы, а не на процессе как таковом. Можно также взять во внимание определение А.Ньюэлла, Дж.С.Шоу и Г.А.Саймона, которые под творчеством понимают вид деятельности по решению специальных задач, который характеризуется новизной, нетрадиционностью и трудностью в формулировании проблемы.

Попытка разграничения творческой и нетворческой деятельности кажется нам целесообразной и даже необходимой в контексте данной работы, поскольку при изучении творческого процесса каждый исследователь должен понимать, где находятся границы объекта его исследования и каковы его характеристики. Решение творческой задачи не укладывается в инструкции и правила, и человек, приступающий к ее решению, не знает соответствующего способа решения. Это процесс неконкретизированный с точки зрения целей и средств, поскольку у любой творческой деятельности свои результаты, предугадать и предсказать которые невозможно. Однако именно это и является главной особенностью такой деятельности, отличающей ее, прежде всего, от деятельности стандартизированной.

Разграничение творческой и нетворческой деятельности довольно четко выражено у В.А.Бокарева: "Творчество - это то, что остается за вычетом того, что на данном этапе развития науки может быть алгоритмизировано и передано для исполнения машине"3. Творческая деятельность в известном смысле противоположна нетворческой не только по своим результатам, но и по особенностям своего процесса. Генерация идей, разработка инновационных продуктов, работа над проектами - все подходит под определение творческой деятельности. Стандартизации не поддается ни процесс работы, ни её конечный результат.

# data[].attributes.headline
Творческий продукт

# data[].attributes.subject
Творческий продукт

# data[].attributes.body
Осуществленную деятельность можно расценивать как творческую только тогда, когда она была продуктивной и привела к получению конечного продукта, который может быть оценен как продукт творческой деятельности. Процесс творческой деятельности не завершается получением продукта интеллектуального и творческого труда. Продукт должен потребляться, и в самом процессе потребления происходит завершение всего цикла деятельности, так как происходит удовлетворение потребности, и тем самым достигается конечный результат человеческой деятельности.

# data[].attributes.headline
Project Management Full Course | Learn Project Management In 8 Hours | Simplilearn

# data[].attributes.subject
Project Management Full Course | Learn Project Management In 8 Hours | Simplilearn

# data[].attributes.body
(in English)

# data[].attributes.attachment_link.title
Project Management Full Course | Learn Project Management In 8 Hours | Simplilearn

# data[].attributes.headline
Арт-менеджмент

# data[].attributes.subject
Арт-менеджмент

# data[].attributes.body
Арт-менеджмент представляет собой совокупность управленческих принципов (планирование, организация, мотивация, контроль), характерных для классического менеджмента, и особый вид управленческой деятельности в сфере искусства, который включает процесс создания и распространения предметов искусства.

В рамках арт-менеджмента осуществляется управление арт-проектами (в частности выставками) - процесс, включающий в себя множество аспектов: поиск неординарных идей, новых произведений в сфере культуры, талантливых художников; организация их творческой деятельности; поиск инвесторов; подбор команды специалистов, поэтапно решающих поставленные задачи; установление взаимоотношений художников, кураторов, заказчиков; ролевое распределение в процессе организации арт-события; определение целей и задач; разработку концепции выставки. Кроме того, арт-менеджер оказывает непосредственное влияние на формирование общественного мнения, оценочные утверждения и вкусы публики, вовлекая ее в освоение, а возможно, в дальнейшем и созидание культурных ценностей. Поэтому он должен решать и задачи познавательного, практически-преобразующего, рекреационного характера.

За арт-менеджером, специализирующимся на организации выставок, преимущественно современного искусства, закрепилось название «фигура куратора». Выставки, биеннале и другие арт-проекты, организуемые кураторами, являются непосредственным результатом их творческой деятельности по «превращению созданного художником произведения в произведение искусства», - как говорил немецкий куратор ЙоханнесКладдерс в своем интервью «EntretienavecJohqnnesCladders» для «L’effetpapillon»4.

В свое время изобретатель кураторства Харальд Зееман так определил функции человека, который делает выставки: администратор, любитель, автор предисловий, библиотекарь, менеджер, бухгалтер, аниматор, хранитель, финансист и дипломат. Этот список может быть дополнен функцией смотрителя, транспортника, коммуникатора и исследователя.

# data[].attributes.headline
Литература по теме

# data[].attributes.subject
Литература по теме

# data[].attributes.body
1.    Чернова О. В. Проектирование образовательной среды [Текст]:

2.    учеб. пособие / О. В. Чернова, И. Г. Шендрик. Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2006 93 с.

3.    Медведева Е. А. Арт-педагогика и арт-терапия в специальном образовании. М.: Академия, 2001. 248 с.

4.    Трацевская Л. Ф. Экономические основы арт-менеджмента. – 2021.

5.    Поляков, Н. А.  Управление инновационными проектами : учебник и практикум для вузов / Н. А. Поляков, О. В. Мотовилов, Н. В. Лукашов. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 330 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00952-1. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/450564 (дата обращения: 09.04.2021).

6.    Туккель, И. Л. Т81 Управление инновационными проектами: учебник / И. Л. Туккель, А. В. Сурина, Н. Б. Культин / Под ред. И. Л. Туккеля. — СПб.: БХВ-Петербург, 2011. — 416 с.

7.    Управление инновационными проектами: учебное пособие / В.Л. Попов, Н.Д. Кремлев, В.С. Ковшов; Под ред. В.Л. Попова. - Москва : НИЦ ИНФРА-М, 2020. - 336 с.

8.    Управление проектами : учебное пособие / [Электрон. ресурс]. сост. Н. М. Цыцарова; Ульян. гос. техн. ун-т. Электрон. дан. – Ульяновск : УлГТУ, 2021. – 105 с.

# data[].attributes.headline
Учимся управлять проектом как Project Manager

# data[].attributes.subject
Учимся управлять проектом как Project Manager

# data[].attributes.body
(продолжительность 1 час 56 мин)

# data[].attributes.attachment_link.title
Учимся управлять проектом как Project Manager