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Chamo me Marcos Santos tenho 17 anos, sou simpático, engraçado, divertido e amigável.
Eu espero que este curso seja espetacular e divertido e que saiamos daqui com os meios necessários para pudermos trabalhar a partir da multimédia.

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O Céu e Terra já estavam criados. A parte ígnea, mais leve, tinha-se espalhado e formado o firmamento. O ar colocou-se de seguida. A terra, como era mais pesada, ficou por baixo e a água ocupou o ponto inferior, fazendo flutuar a terra. Neste mundo assim criado, habitavam as plantas e os animais. Mas faltava a criatura na qual pudesse habitar o espírito divino.

Foi então que chegou à terra o Titâ Prometeu, descendente de uma antiga raça de deuses destronada por Zeus. O gigante sabia que na terra estava adormecida a semente dos céus. Por isso apanhou um bocado de argila e molhou-a com um pouco de água de um rio. Com essa matéria fez o homem, à semelhança dos deuses, para que fosse o senhor da terra. Tirou das almas dos animais características boas e más, animando assim a sua criatura. E Atena, deusa da sabedoria, admirou a sua criação e insuflou naquela imagem de argila o espírito com o sopro divino.

Foi assim que surgiram os primeiros seres humanos, que logo povoaram a terra. Mas faltavam-lhes conhecimentos sobre os assuntos da terra e do céu. Vagueavam sem saber a arte da construção, da agricultura, da filosofia. Não sabiam caçar ou pescar — e nada sabiam sobre a sua origem divina.

Prometeu aproximou-se e ensinou às suas criaturas todos esses segredos. Inventou o arado para o homem poder plantar, a cunhagem das moedas para que houvesse o comércio, a  escrita e a extracção do minério. Ensinou-lhes a arte da profecia e da astronomia, enfim, todas as artes necessárias ao desenvolvimento da humanidade.

No entanto, faltava-lhes ainda um último dom para se puderem manter vivos — o fogo. Este dom, entretanto, havia sido negado à humanidade pelo grande Zeus. Porém, Prometeu  apanhou um caule do nártex, aproximou-se da carruagem de Febo (o Sol) e incendiou o caule. Com esta tocha, entregou o fogo à  humanidade dando-lhe assim a possibilidade de dominar o mundo e os seus habitantes.

Zéus porém, irritou-se ao ver que o homem possuíra o fogo e que a sua vontade tinha sido contrariada. Por isso preparou no Olimpo a sua vingança. Mandou que Hefesto fizesse uma estátua de uma linda donzela, a que chamou Pandora — "a que possui todos os dons". Afrodite deu-lhe a beleza, Hermes o dom da fala, Apólo, a música.

Zéus pediu ainda que cada imortal reservasse um malefício para a humanidade. Esses presentes maléficos foram guardados numa caixa, que Pandora levava nas mãos. Pandora, então, desceu à terra, conduzida por Hermes, e aproximou-se de Epimeteu — "aquele que pensa depois", o irmão de Prometeu — "aquele que pensa antes", e diante dele abriu a tampa do presente de Zeus. Foi então que a humanidade, que até aquele momento havia habitado num mundo sem doenças ou sofrimentos, se viu assaltada por inúmeros malefícios. Pandora tornou a fechar a caixa rapidamente, antes que o único benefício que havia na caixa escapasse — a esperança.

Zéus dirigiu a sua fúria contra o próprio Prometeu, mandando que Hefesto e seus serviçais Crato e Bia (o poder e a violência) o acorrentassem a um penhasco do monte Cáucaso. Mandou ainda uma águia devorar diariamente o fígado de Prometeu que, contudo, se regenerava cada dia. O seu sofrimento durou por inúmeras eras, até que Heracles passou por ele e viu o seu sofrimento. Abateu a gigantesca águia com uma flecha certeira e libertou o cativo das suas correntes. Entretanto, para que a vontade de Zeus fosse cumprida, o gigante passou a usar um anel com uma pedra retirada do monte. Assim, Zéus sempre poderia afirmar que Prometeu se mantinha preso ao Cáucaso.

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O conhecimento científico é um saber disciplinado que se alcança por meio de critérios como a observação, a experimentação e a crítica. Logo, a ciência é uma especialidade de pensamento – ela só é produzida a partir de pesquisas feitas por cientistas treinados.

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Origem do Conhecimento
O Mito Prometeu é, portanto, a baliza de tempo que assinala o exato momento em que a humanidade apropria-se do conhecimento. Foi isso que fez nosso ancestral Homo erectus, que viveu no pleistoceno médio, cerca de 500 mil anos atrás, ao dominar a tecnologia [do fogo] no período paleolítico. Ele saiu da toca para a conquista do planeta.
Dessa forma, autodeterminou o seu destino e deixou de depender da chancela dos deuses. Dado seu desenvolvimento, foi capaz de elaborar raciocínios e abstrações cognitivas altamente complexas. Segundo pesquisadores, essa espécie é a primeira que migrou da África para a Europa e Ásia.

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O conhecimento filosófico é um conhecimento fundamentado na lógica e na construção ou definição de conceitos. É um conhecimento metódico que tem como objetivo encontrar explicações válidas para os diversos problemas propostos.

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O conhecimento científico é um saber disciplinado que se alcança por meio de critérios como a observação, a experimentação e a crítica. Logo, a ciência é uma especialidade de pensamento – ela só é produzida a partir de pesquisas feitas por cientistas treinados.

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O significado de conhecimento empírico está relacionado com o conhecimento popular, é um saber baseado na experiência cotidiana e nas observações sobre o dia a dia. Nele, uma experiência particular é tomada como regra e assumida como verdade.

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O conhecimento religioso é sustentado pela fé religiosa, ou seja, a crença de que todos os fenômenos acontecem pela vontade de entidades ou energias sobrenaturais. Por esse motivo, o conhecimento religioso apresenta explicações dogmáticas que não podem ser refutadas.

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Conhecimento Cientifico - O Conhecimento Cientifico é um conhecimento que so é produzido através de pesquisas feitas por cientistas

Conhecimento Empíric

Conhecimento Empírico - É o conhecimento baseado na experiência cotidianae nas observações sobre o dia a dia

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O conhecimento científico é um saber disciplinado que se alcança por meio de critérios como a observação, a experimentação e a crítica.

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Empírico é um fato que se apoia somente em experiências vividas, na observação de coisas, e não em teorias e métodos científicos.

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A pressa é inimiga da perfeição: Quando usada, quer dizer que é preciso ter paciência para conquistar o resultado aguardado.
De grão em grão, a galinha enche o papo: Aqui, a ideia é que, de pouco em pouco, é possível alcançar um objetivo.

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Uma argumentação é um texto que argumenta ou apoia algo, conhecimento é algo que sabemos não por argumentação mas sim por busca de informações

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O exame de raio X é um procedimento para diagnóstico médico. Ele é feito usando radiação ionizante, que utiliza os raios X para gerar uma imagem médica (radiografia) de diferentes partes do corpo humano.
Desta forma, os ossos, que são partes duras do corpo, atenuam uma grande quantidade de raios X e aparecem mais brancos nos filmes de radiografias. Partes moles, como, gordura, músculos, e vísceras, atenuam poucos raios X e aparecem opacas nas radiografias.

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As penicilinas são antibióticos do grupo dos betalactâmicos profusamente utilizados no tratamento de infecções causadas por bactérias sensíveis. A maioria das penicilinas são derivadas do ácido 6-aminopenicilânico, diferenciando-se umas das outras conforme a substituição na cadeia lateral do seu grupo amino. A benzilpenicilina, ou penicilina G, foi o primeiro antibiótico amplamente utilizado na medicina; a sua descoberta foi atribuída ao médico e bacteriologista escocês Alexander Fleming em 1928, que juntamente com os cientistas Ernst Boris Chain e Howard Walter Florey - que criaram um método para produzir em massa o medicamento - ganhou o Prêmio Nobel de Medicina em 1945. O fármaco está disponível desde 1941, sendo o primeiro antibiótico a ser utilizado com sucesso.

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El Pilot ACE fue uno de los primeros ordenadores construidos en el Reino Unido, en el Laboratorio Nacional de Física (NPL) a principios de los años 1950.

Fue una versión preliminar de la ACE ( Automatic Computing Engine) completa, que había sido diseñada por Alan Turing. Después de que Turing dejó la (NPL) (en parte porque estaba desilusionado por la falta de progresos en la construcción de la ACE), James H. Wilkinson se hizo cargo del proyecto, Harry Huskey ayudó con el diseño. El Pilot ACE ejecutó su primer programa el 10 de mayo de 1950 y fue presentado a la prensa en diciembre de 1950.

Aunque originalmente fue concebido como un prototipo, se hizo claro que la máquina era un recurso potencialmente muy útil, considerando la falta de otros dispositivos informáticos en el momento. Después de algunas mejoras para hacer su manejo más práctico, entró en servicio a finales de 1951.

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A necessidade que deu origem à máquina a vapor foi a extração da água que inundava muitas minas de carvão na Inglaterra no século XVII. Para extrair a água, eram usadas bombas de extração impulsionadas por cavalos, porém esse sistema era pouco eficiente,

As primeiras máquinas a vapor foram projetadas pelos inventores, ferreiros e mecânicos ingleses Thomas Newcomen (1662-1729) e Thomas Savery (1650-1715). Logo, outras pessoas aperfeiçoaram essas máquinas. Na verdade, foi James Watt (1736-1819) quem conseguiu desenhar uma máquina bastante eficiente que revolucionou a atividade industrial.

O surgimento de sua máquina a vapor em 1769 marcou uma clara fronteira na história das máquinas. Seu invento fomentou a criação de máquinas especializadas na mineração, na indústria e nos transportes, todas baseadas em combustíveis como o carvão, de forma que já não era necessário que uma pessoa ou um animal movesse o mecanismo.

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O Ford T, carro que simboliza o nascimento da era do automóvel, comemorou 110 anos de lançamento. Apresentado oficialmente por Henry Ford em outubro de 1908, ele ganhou rapidamente a fama de produto seguro, simples, confiável e barato, dando início à revolução que colocou o mundo sobre rodas.

Para se ter uma ideia, naquela época os Estados Unidos contavam com menos de 30.000 km de estradas pavimentadas, o que tornava dirigir um desafio tanto para os veículos como para os motoristas. Feitos artesanalmente, os carros então eram vistos mais como um brinquedo de luxo – perigoso, barulhento e caro.

A partir de 1913, Henry Ford desenvolveu o processo de produção em série do Modelo T, que abriu as portas do mercado de massa para o automóvel. Com mecânica simples, robusto e fácil de manter, ele logo caiu no gosto popular. As várias melhorias introduzidas ao longo do tempo o deixaram mais confortável, rápido e econômico. O constante aperfeiçoamento do processo produtivo também trouxe a redução dos custos: lançado por 850 dólares, ele chegou ao último ano de produção, em 1927, custando 290 dólares.

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Durante a segunda guerra mundial houveram avanços tecnológicos sem precedentes em todas as áreas de estudo. Um deles, a tecnologia de foguetes V2.

Durante a guerra, Alemanha desenvolveria uma arma fabulosa, os foguetes V2, ou arma de vingança 2 (Vergeltungswaffe 2). Saída de uma história de ciência ficção, a V2 aterrorizaria as cidades britânicas. Ate o final da guerra cerca de 3000 delas seriam lançadas.

O grande medo que esta arma causava era que não havia aviso algum do ataque, caia silenciosamente sem ser detectada. A população tinha se acostumado aos bombardeios, os quais eram antecipados pelo radar. Ate a V1 era detectável. Já os foguetes V2 não podiam ser antecipados e o fato de ser incapaz de parar uma arma dessas era espantoso!

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A locomotiva Rocket, também conhecida como Stephenson's Rocket, era uma locomotiva a vapor de arranjo de roda 0-2-2. Foi projetada por Robert Stephenson e construída em sua empresa, a Robert Stephenson and Company, localizada em Newcastle upon Tyne, Inglaterra, visando a Rainhill Trials, uma competição importante nos primeiros dias das ferrovias de locomotivas a vapor, ocorrida em outubro de 1829 para escolher o melhor design para a Liverpool and Manchester Railway. Os participantes tinham que viajar 56 km, abastecer com combustível e água e retornar carregando uma carga pesada. A Rocket triunfou com uma velocidade média de 24 km/h, vencendo a disputa contra outros quatro competidores.[3]

Embora a Rocket não tenha sido a primeira locomotiva a vapor, foi a primeira a reunir várias inovações que a levaram a ser a mais avançada de seu tempo. É o exemplo mais famoso de um design evolutivo de locomotivas de Stephenson, que se tornou o modelo para a maioria das máquinas a vapor nos 150 anos seguintes.

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A estruturação do DNA em dupla hélice foi a solução para muitas questões sobre as funções do DNA. Watson e Crick partiram do processo de “construção de modelo”, no qual eles reuniram os resultados de experimentos anteriores e continuados sobre a estrutura do DNA. A partir destes resultados reunidos eles procuraram formar um quebra-cabeça que seria na verdade o modelo tridimensional, a dupla hélice.

As peças para este quebra cabeça foram os blocos estruturais do DNA. Tratando de uma substância química o DNA é simples, contém três tipos de componentes químicos: o fosfato, um açúcar (desoxirribose) e quatro bases nitrogenadas (adenina, timina, cianina, guanina). Estes blocos foram a primeira peça para montar o modelo. A segunda foi a regra de Chargaff da composição de bases e a terceira a análise de difração de raios X do DNA.

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Apollo 11 foi um voo espacial tripulado norte-americano responsável pelo primeiro pouso na Lua. Os astronautas Neil Armstrong e Buzz Aldrin alunissaram o módulo lunar Eagle em 20 de julho de 1969 às 20h17min UTC. Armstrong tornou-se o primeiro humano a pisar na superfície lunar seis horas depois já no dia 21, seguido por Aldrin vinte minutos depois. Os dois passaram por volta de duas horas e quinze minutos fora da espaçonave e coletaram 21,5 quilogramas de material para trazer de volta à Terra. Michael Collins pilotou sozinho o módulo de comando e serviço Columbia na órbita da Lua enquanto seus companheiros estavam na superfície. Armstrong e Aldrin passaram um total de 21 horas e meia na Lua até reencontrarem-se com Collins.

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Das descobertas que eu referi, a mais importante para mim foi a maquina a a vapor.
Porque se nao tivessem inventado a maquina a vapor o pais não evuluia tão rapido como evuluiu.
E isso tudo foi por causa da maquina a vapor.

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Inicialmente o homem primitivo vivia principalmente da recolha de alimentos, da caça e da pesca, e para praticar esse ofício teve de desenvolver as primeiras ferramentas, estas construídas a partir de pedra, espinhos e pedaços de lascas de árvores.

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Em economia, negócio é referido como um comércio ou empresa que é administrado por pessoa(s) para captar recursos financeiros a fim de gerar bens e serviços e, por consequência, proporciona a circulação de capital de giro entre os diversos setores.

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O Taylorismo é uma teoria criada pelo engenheiro Americano Frederick W. Taylor (1856-1915), que a desenvolveu a partir da observação dos trabalhadores nas indústrias. O engenheiro constatou que os trabalhadores deveriam ser organizados de forma hierarquizada e sistematizada; ou seja, cada trabalhador desenvolveria uma atividade específica no sistema produtivo da indústria (especialização do trabalho). No taylorismo, o trabalhador é monitorado segundo o tempo de produção.

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algumas dificuldades.
*  Encontrar e contratar profissionais talentosos
* Obter orçamento para o desempenho das atividades
* Melhorar o diálogo dentro da empresa
* Ter boas bases de dados para tomar decisões
* Desenvolver as competências da equipa
* Manter os colaboradores produtivos

Esses são alguns dos principais desafios para o profissional do RH. Apesar de complexos, são perfeitamente possíveis de serem superados. O mais importante é potencializar continuamente seu departamento, tornando-o mais inovador e produtivo.

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1.o que são recursos humanos?

Gestão de recursos humanos, gestão de pessoas ou ainda administração de recursos humanos, conhecida pela sigla Rh. é uma associação de habilidades e métodos, políticas, técnicas e práticas definidas com objetivo de administrar os comportamentos internos e potencializar o capital humano. Tem por finalidade selecionar, gerir e nortear os colaboradores na direção dos objetivos e metas da empresa.

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2.porque trabalham as pessoas?

as pessoas trabalham para sustentar as suas famílias.

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3.que motivações poderão existir no mundo do trabalho?

A motivação no trabalho é uma das principais preocupações para líderes, gestores e profissionais de Recursos Humanos e Comunicação Interna do mundo todo. E isto está intimamente ligado com o rendimento no trabalho e, consequentemente, com os resultados da organização.

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4.Achas que duas pessoas que se deem muito bem, devem trabalhar juntas? E se se derem muito mal? – Que problemas poderão advir destas situações? Explica as tuas opiniões.

acho que os problemas de fora não devem interferir no trabalho.

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5.Quais as tuas motivações e expectativas para o mundo do trabalho?

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6.Qual seria, na tua opinião, o perfil de um “trabalhador”, de uma maneira geral.

Um bom perfil pessoal tem de conter alguns elementos sobre si. Primeiramente, deverá incluir algumas informações relativas às suas caraterísticas pessoais que não se encontrem necessariamente no resto do seu currículo.

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Por Revolução Industrial, as ciências humanas compreendem como o período de grande desenvolvimento tecnológico que foi iniciado na Inglaterra a partir da segunda metade do século XVIII. Com o tempo, esse desenvolvimento espalhou-se para outras partes do mundo, como a Europa ocidental e os Estados Unidos. Assim, surgiu a indústria, e as transformações causadas por essa possibilitaram a consolidação do capitalismo

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O Impacto das tecnologias no mundo do trabalho-Marcos Santos nº19

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Este trabalho abordará o surgimento da Internet e sua influência nas gerações dos discentes do século XXI. Traz uma reflexão sobre quem são esses aprendizes e como eles aprendem? Assim através de pesquisa em textos acadêmicos que refletem sobre o tema Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nos discentes do século XXI, buscamos disseminar a conscientização a reflexão acerca do surgimento de um novo educando, uma vez que, com a tecnologia uma nova linguagem surge também totalmente despojada de formalidades, normas, critérios, mas sim iconográfica, sincopada, quase que indecifrável, permeando as novas gerações.

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A REDE

Segundo Castells, rede nada mais é do que um conjunto de nós emaranhado, onde há conexão e ligação.

As tarefas em cadeia são práticas humanas muito antigas e é um exemplo de uma formação em rede, mas passaram a existir em nosso tempo, reorganizadas e transformadas em redes de informações energizadas pela Internet que é:

Um espaço onde várias pessoas estão ligadas, conectadas com o propósito de se comunicarem, ligando pessoas com determinados propósitos comuns. É o que se pode denominar sociedade em rede.

Permitindo a comunicação de muitos com muitos, em ambientes, espaços, locais de rápida mutação que permitem uma interação global, local, síncrona e assíncrona.

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O filme fala a cerca de como as fabricas tratavam os tabalhadores e como funcionavam as mesma

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- competências e formação – no mercado de trabalho:
Sendo Portugal um dos países com desemprego mais elevado dentro da OCDE, especialmente ao nível dos mais jovens (33,5% em Julho), a Comissão Europeia veio colocar o dedo na ferida através de um estudo que visa apurar o nível de execução do programa europeu "Garantia Jovem". As conclusões não são as mais positivas e criticam a ausência de uma estratégia para ligar as competências dos alunos ao mercado de trabalho.

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- desafios atuais no acesso ao emprego:
.Indecisão sobre a profissão
.Conquista do primeiro emprego
.Ter confiança em si mesmo

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- diferença entre emprego e trabalho:
O trabalho tem relação direta com o estilo de vida do indivíduo: em quem ele hoje em dia e em quem deseja se tornar. O conceito está pautado em projetos, metas, objetivos e sonhos. O trabalho vai além da necessidade financeira, trata-se de um caminho para a realização pessoal.

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A formação profissional consiste num conjunto de atividades feitas para adquirir conhecimentos práticos e teóricos para alcançar um melhor desempenho profissional.
com a formação profissional pretende-se não só formar pessoas em termos de conhecimentos técnicos e práticos, mas também em termos de ética, conhecimento politico, social, comportamental, entre muitos outros, para que tenham uma visão ampla do mundo do trabalho.

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o emprego é uma ocupação remunerada exercida por alguém com alguma qualificação específica para tal, envolvendo a figura do patrão e trabalhador. esta ocupação pode se dar tanto no setor publico quanto no privado.

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o desemprego é como diz o nome, a falta de emprego.
um desempregado é um indivíduo que faz parte da população ativa que se encontra à procura de emprego embora sem sucesso.

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Eu acho que mereço um 8 pois o padlet nao esta completo e tambme nao esta organizado.