# data[].attributes.body
poviedka
tragikomedický obraz úpadku zemianstva
-princíp irónie, paradoxu, protiklade postáv Aduša a Ondreja
(aj mená odzrkadľujú postavy a charakter)
Aduš Domanický- lahkovážny zeman, vlastnou vinou nemá žiadny majetok a čaká na smrť svojho bohatého príbuzného báčika
Ondrej Tráva- gazda v Kameňanoch,spravodlivý, predstaviteľ novej buržoázie, snažil sa výhodne kúpiť jačmeň od Aduša
témy: úpadok zemianstva,
hlavná myšlienka:

# data[].attributes.body
TRAGÉDIA
5dejstiev+prolog+ epilog
hl.postavy: Antigona
Isména(jej sestra)
Kreón(zákerný vládca Théb, manžel Euridyky a otec Haimóna)
Haimón snúbenec Antigony)
Teiresias (veštec)

trojjedinost miesta casu a deja
Theby

KONFLIKT: Antigona, napriek zakazu od Kreóna, pochova svojho brata.
TÉMY: ľudské vs.božské zákony,boj za spravodlivosť.
-mravná sila človeka zvíťazí nad pomstou
-láska
-Kreontovo pochopenie ( no už neskoro)

# data[].attributes.body
S božskými zákonmi sa netreba zahrávať, ani protirečiť( inak bude ľudské  konanie potrestané)
zákony by sa mali rešpektovať.
--> obeta života Antigony, z lásky k bratovi a obeta Haimona( Kreontov syn) z lásky k Antigone.

# data[].attributes.body
to be or not to be, thats the question?

-TRAGÉDIA
-Hl. postavy: Hamlet( dánsky princ, syn zosnulého krála a terajšieho krála)
Claudius- dansky kral, hamletov strýko
Gertrúda- danska kralovna, Haletova matka, Claudiova manzelka
Polonius-hlavny kralovsky radca
Ofélia Poloniova dcéra, <3 Hamlet
Laertes- Poloniov syn
Horatio-Hamletov najvernejsi priatel
KONFLIKT: Hamlet vs. okolitý svet-> "Niečo zhnité je v štáte Dánskom."
-impulzívnosť vs. nerozhodnosť Hamleta
-Hamlet obetuje druhých!

# data[].attributes.attachment_link.title
Hamlet by William Shakespeare | Act 1, Scene 1 Summary & Analysis

# data[].attributes.body
-morálny úpadok na kráľovskom dvore
boj o moc
pomsta
šialenstvo-alebo naopak, (ne) vyrovnanie sa s osudom?
-divadlo v divadle
-nazory na umenie

# data[].attributes.body
činohra
Hl.postavy:
KAMENSKÍ: Tomáš (kresár)-nesúhlasí so Zuzkinou svadbou
Kata Kamenská- (velmi lakomá)súhlasí s Palčíkovcami
deti: Eva, Zuzka, Ondriš
Zuzka-nemá vlastný názor, snaha potešiť rodičov.
Ľavkovci- Jano(pracovitý, chudobný)
Žofa- vypočítavá, záujem o peniaze Palčíkovcov.
Ďuro- ich syn, nechce zuzku, ale peniaze, má rád zabavu, napriek tomu, ze je zenaty ma milenku
PALčÍKOVCI- Ondrej- gazdík, chce získať lacnú pracovnú silu, nezáleží mu na mladých
Mara- žena, podporuje ho,
súrodenci: palčík+kata,
Žofa+Mara
hlavná myšlienka: zbytočné spory o majetky nikam nevedú, vzťahy a láska su dolezitejsie ako len vypocitava, lakoma buducnost.
témy:rodinné spory, viac peniaze a majetok,ako láska

# data[].attributes.body
všetky činy, ktoré ľudia robia, neostanú nepotrestané- majú následok
-úpadok

# data[].attributes.body
palcikovci. chceli nejakeho lokaja,
(jano s zofou, maju durka!-cela rodina chce peniaze)
-palcikovci vymysleli kulehu-> kavu pomiesvat, zuzku poriesia... od kamenskych?
-jurko chcel betu!
-palcikovsky plan! - > lavkovci nateseni
kamenski. nie, nie nepaci sa im durko //zuzka, nech je klud- nebola to svadba z lasky //nepomohlo!
-stari pindaju, ze mladi robia slabo
-durko--nic moc teda- vratil sa k bete!
-durko s betou sa ozeni!- palcik prepis dom uz na nich
-palcikovci- nepozicaju
-zuzka- saty si chce vziat
-petle o majetky!!
-ondro napada durka revolverom?
-komenskí- zofa: chce vidiet svojho vnuka
-tomas vyplachol - duro je hnup!
palcici- lutovali,co sa stalo!
-durko- zlutoval?
-druko vracia sa k zuzke?
zuzka nepocuva...-> odpustila, ale nevratila sa k nim(manipulacia peniazmi!)

# data[].attributes.headline
Ivan Bukovčan: Kým Kohút nezaspieva 1944

# data[].attributes.subject
Ivan Bukovčan: Kým Kohút nezaspieva 1944

# data[].attributes.body
povojnová dráma
činohra
nemeckí vojaci zadržia 10 rukojemníkov v pivnici deportovanej židovskej rodiny za zastrelenie vojaka, nútia ich spomedzi nich vybrať jednu obeť, ktorú zastrelia
-ukazujú sa naozajstné charakterý jednotlivých postáv, každá predstavuje inú vrstvu,ale zároveň každá z nich drží isté tajomstvo,
Fanka-mladá gymnazistka, chytili ju v parku s Ondríkom
Ondrík-mladý študent
starec Terezčák- cintorín
babica Babjaková- vracala sa z vykonávania potratu
Dr.Šustek- zverolekár, na vlakovej stanici, išiel na zabíjačku
Uhrík- holič, zabil Tuláka
Tulák- tajomný, no nakoniec pravdivý
Tomko- učiteľ- snaha viesť rukojemníkov, spravodlivý
Pani Lekárniková- chytili ju,vracala sa z pošt
Marika Mondoková, prostitútka, mladá+uprímna
Fischl- obchodník s drevom- spojka medzi pivnicou a okolitým svetom
malé mesto, okupovane cudzím vojskom,
i stá novembrová noc 1944 po potlačení Povstania
témy: existencializmus,konfrontácia strachu, jediný morálny hrdina je tulák-> zastáva názor, že všetci budú vrahmi
-názov má biblický motív(Peter 3krát zradí Ježiša, dokým kohút nezaspieva)

# data[].attributes.headline
kŕatky dej: Elsinor, dánske královske mesto. 

# data[].attributes.subject
kŕatky dej: Elsinor, dánske královske mesto. 

# data[].attributes.body
-duch mrtveho krala Hamleta(otec)
-Hamleta vraj zavrazdil brat  Claudius- nalial jed do ducha .duch prosi o pomstu
-predstierat sialenstvo? hamlet? -
hamlet zabija polonia (za závesom)
-ofélia je sokovana, zosalie zo smrti-
Laertus+Hamlet- suboj mecov
vymenia mece, hamlet prebodne laera jedovatym mecom-
kralovna, napije otraveneho vina-
Hamlet-bodne krala a aj on umiera!

# data[].attributes.body
KOMÉDIA
Harpagon – hlavný lakomec (schopný zavrhnúť  svoje deti pre peniaze a vždy každého podozrieva z krádeže jeho drahocenných toliarov)

Kleant – Syn, ktorý neuznáva spôsob života svojho otca a ani ho veľmi nerešpektuje
Eliza – Pohŕda otcovým spôsobom života a jeho lakomstvom.

Mariana – Dievča s dobrou výchovou, duchaplnosťou a obdivuhodnými spôsobmi.

Frozína – Prefíkaná

Valér- šlachtic

témy: sebectvo narúša  rodinné zväzky

hlavná myšlienka: Stať sa otrokom peňazí je veľmi nebezpečné
autor využíva situačný i slovný humor
-Harpagon-> hyperbolizovaná postava

# data[].attributes.attachment_link.title
Maturitní četba (rozbor) | Lakomec (Molière) | JaMa recenze

# data[].attributes.headline
JÁN PALÁRIK: Zmierenie alebo Dobrodružstvo pri Obžinkoch 

# data[].attributes.subject
JÁN PALÁRIK: Zmierenie alebo Dobrodružstvo pri Obžinkoch 

# data[].attributes.body
veselohra v 3 dejstvách
Miluša Oriešková: učitelova dcéra, spoločnicka mladej grófky
Grofka Elisa Hrabovská- sirota, jej Tútor je barón Kostrovický. Od destva je zaslubena s jeho synom Ľudovitom.
Baron Ludovit Kostrovicky- snubenec, maďarón, no narodeny na SK
-Rohon. inžinier, pochadza z Hontu, spravada barona zalubi sa do Miluši
barón Kostrovický
Orieška-dedinský uciteľ
Capokova - grofkina komorna,
Pišta- husar barona kostrovickeho

témy: rozdiely medzi spoločenskými vrstvami, mladá láska, (nacionalizmus a otázka národa -> Slováci vs. Maďari), zmierenie

Hlavná myšlienka: Aj rôzne spoločenské vrstvy(šľachta ale aj dedinčania) majú možnosť sa zmieriť a navzájom sa pochopiť.

grófka Hrabovská a jej spoločníčka Miluša sa rozhodnú vymeniť roly, aby zmiatli ženícha Ľudovíta Kostrovického (maďaróna)
-aj ten sa vymenil s Rohoňom.
retaž zámen sa ťahá až na dožinky- oslava Slovákov i Maďarov. tam sa všetko vysvetlí, a každá láska si nájde svoj cestu.
-(postavy vykreslené rôzne)

# data[].attributes.headline
Hugolín Gavolovič: Valaská škola, mravú stodola

# data[].attributes.subject
Hugolín Gavolovič: Valaská škola, mravú stodola

# data[].attributes.attachment_link.title
Baštrng - Valaská škola - mravúv stodola - Michal Kubovčík

# data[].attributes.headline
Pavol Orzságh Hviezdoslav: Krvavé sonety + Hájnikova žena+Ežo Vlkolinský

# data[].attributes.subject
Pavol Orzságh Hviezdoslav: Krvavé sonety + Hájnikova žena+Ežo Vlkolinský

# data[].attributes.body
biblizovaná čeština
časomerný veršový systém
-> idea slovanskej vzájomnosti,prepojena s láskou k Frederike (Míne) Wilhelmíne Schmidtovej
-polovicu lásky rozdelí pre Mínu, druhú pre národ
vlastenecký, národnobuditeľský i ľúbostný motív
-presahuje s romantizmom(láska k žene+rozpor medzi svetom a autorom)
-Predspev + 5 Spevov(podla názvov riek)

# data[].attributes.body
hrdinská lyricko-epická báseň(sylabický veršový systém)
-neohrozený boj Slovanov za národnú slobodu
-hrdinovia pochádzajú z prostého ľudu, nemajú vznešený pôvod, no symbolizujú česť, boj za spravodlivosť,pravdu.
-konflikt dvoch svetov- Slovania- pohostinní(chcú mier) vs. Turci-expanzívni,výbojní, snaha získať Slovanské územie za akúkoľvek cenu.
aj napriek prevahe, Slovania sú morálni víťazi tohto boja!
Chalupka sa snaží vyburcovať svojich súputníkov, aby sa aj oni začali angažovať v snahe obrodiť slovenský národ.

# data[].attributes.body
Andrej Braxatoris
-básnická skladba (291 strof)
-láska k Maríne(Márii Pišlovej)
-otázky vlastenectva, mravnosti, mladosti( prepojenie s láskou a vernosťou k Maríne)- láska presahuje aj vlasť, aj ľúbostnú lásku.
-láska: zdroj životnej istoty <3
-subjektívne vnímanie sveta
(1.časť)-lyrickoepický charakter
(2.časť)-reflexívno-symbolický charakter

# data[].attributes.body
balada (prvky elégie, eposu)
-12.slabičný verš(sylabický)
-9spevov a lyrický predspev
-kontrasty: sen-skutočnosť, sloboda-väzenie, život-smrť, pravda ľudu-panská moc.
-postava zbojníka ako národného hrdinu. -> vykresľuje jeho zlapanie a smrť, následne má 9.spev alegorický charakter-  Jánošík sa stretáva s královnou víl- symbolizuje slobodu)-Jánošík sa stáva národnym hrdniom, ktorí cestne bojoval za slobodu národa

# data[].attributes.body
novela zo zbierky: Hodiny a minúty
-zrkadlom vnútorných pocitov, myšlienok, výčitiek svedomia
-pásmová kompozícia(rôzne časové deje-strieda prítomnosť s minulosťou
-príbeh rámcuje Zita Furková,počúva v rádiu proces s Majerským, proti ktorému svedčí jej manžel Mišo Černek
-jadrom príbehu, jedna noc počas SNP, keď do Zitinho domu neplánovane prídepartizán Majerský (Zita ho ukrýva)
-nemeckí vojaci vpadnú do jej domu
-kolíska: symbolický význam-motívom celej novely-> opakujúci sa zvuk, gradácia deja
hl.myšlienka: retrospektívny obraz spomienok počas SNP, prelínanie súčasnosti(50.roky) a vojny, ľúbostný vzťah medzi Zitou a Majerským, krutosť vojny a nespravodlivosť.

# data[].attributes.body
dobrodružný príbeh na pozadí historických udalostí Pugačovovych povstaní v 18.storočí

-napísaná formou denníka hlavnej postavy (ich-forma)
-14kapitol
-Peter  Andrejevič Griňov- vojak, pôvodom šľachtic
-Mária Ivanovna Mironová- (Máša) dcéra kapitána Belogorskej pevnosti, Griňov ju miluje
Ivan Kuzmič Mironov  kapitán pevnosti,  Mášin otec-zomiera
Jemeľjan Pugačov- vodca sedliackej – nevoľníckej vzbury
Alexej Ivanovič Švabrin -
Griňov kamarát, neskôr antigonista
ktorý tiež túži po Máši

témy: -nepokoje ľudí v Rusku- sedliacke povstanie vedené Pugačovovom(počas vlády Kataríny Veľkej- na konci udeluje milosť Griňovovi)
-osoba Pugačova- typická romantická postava(rozpor medzi postavou a svetom)
-nepriateľ šlachty, povstanie je velmi kruto potlacene , no autor ho vyobrazuje ako čestného a spravodlivého cloveka, sympatizuje s nim ako aj s ludom
-postava Grinova- dospievanie, prvá laska, otázky hodôt, za čo bojuje- spravodlivost, cestnost, ochota, obeta, láska k Maši
hlavná myšlienka: história nie je čierno-biela, dielo zobrazuje motív mladíckej lásky na pozadí historických udalostí.

# data[].attributes.body
intelektuálne kabaretné divadlo
dramatickým dialógom plným asociácii a slovných hračiek,reakciou na dobovú situáciu
-humor založený na parodovaní cudzích textov (postmodernizmus), a improvizovaní
-Hamlet/Nečakanie na Godota
-skytá kritika totality, mali zakázané hrať na Slovensku

# data[].attributes.attachment_link.title
DIALÓGY + ÚRYVOK Z ROZSIAHLEJŠIEHO CYKLU - M. Lasica a J. Satinský (1980)

# data[].attributes.body
román , satirický rozmer, reportážno-groteskné rozprávanie
-kritika systému,ale aj jednotlivcov
-mozaika spomienok fotografa Franka-je oficíalnym fotografom počas významného pohrebu
stajomňovanie, nepoznáme meno mŕtveho-frank ho poznal-videl, ako sa zmenil z čestného, odvážneho veliteľa partizánov na bezohľadného, nemravného, zbabelého vysokého vládneho predstaviteľa, ktorý urobil všetko preto, aby si udržal moc.
-retrospektíva
-témy: pokrytectvo,falošnosť, zmena človeka na pozadí zmien systému,

# data[].attributes.body
psychologický román, zobrazuj mladého Holdena Caulfielda-nevyrovnaný, zhnusený zo sveta dospelých-> snaha ochrániť deti od zlých vecí.(Cather in the rye)
vedľajšie postavy:
Phoebe
Luke, Sunny,
miesto: NY, Pencey
čas: 3 dni v NY
téma: svet dospelých vs.svet detí, depresia, dospeivanie a mentálne choroby(Holden rozpŕava svoj príbeh zo sanatória)
konflikt: Holden vedie polemiky so sebou samým, je v depresii, nechce sa stať dospelým

# data[].attributes.body
https://ssag.sk/studovna/files/pc.pdf?fbclid=IwAR2KJUL81E6PZqanq9stAUCm-t8_J69P-j9Ls2NNAiSSSR25vORVoMjFC3I

# data[].attributes.body
kriticko-realistická poviedka
-založená na paradoxe medzi Macom a gazdom

-vykreslenie Maca Mlieča (Maco- zavalitá postava, Mlieč- vyzeral ako hrniec na mlieko)
„Mliečnik bol už starší muž zhrbenej postavy a bol spoly hluchý. Bol krátky, široký, hrdla
nič – akoby ho z pňa odťal.
vedľajšie postavy:  rozprávač, notár, gazda, gazdiná, paholci, sluhovia
-vševediaci rozprávač
-ja rozprávanie
-monografická poviedka
-témy: - zobrazenie Maca a jeho vnútornej psychiky ,sociálna problematika najnižších ľudových vrstiev.
-> Maco- neuvedomuje si svoj životný údeľ, reprezentuje kolektívne nevedomie ALEBO je to hrdina, ktorý si všetko uvedomuje, a je vnútorne vyrovnaný a šťastný???

# data[].attributes.body
(poúča i zabáva)
-mravné ponaučenia sa snažia pomôcť ľudom v rôznych smeroch
-> vzťah k Bohu
-> vzťah k jednotlivcovi
-> vzťah k svetu
-> vzťah k autoritám(poddaní a vrchnosť- rešpektovať)
-praktické rady podla svetskych i morálnych zasad-> snaha viesť čitateľa k zbožnému životu!
21 veršov, forma prislovia,aforizmu
-záver formuje pointu
-zružené rýmy

# data[].attributes.headline
J.W. von Goethe: Utrpenie Mladého Werthera

# data[].attributes.subject
J.W. von Goethe: Utrpenie Mladého Werthera

# data[].attributes.headline
victor hugo - Chrám Matky Božej v Paríži

# data[].attributes.subject
victor hugo - Chrám Matky Božej v Paríži

# data[].attributes.body
kritická novela- zobrazujúca pastivitu a zatrpknutosť slovenskej dediny( konflikt medzi pasívnymi Ťapákovcami a aktívnou  Iľou-kráľovnou, a vnútorný konflikt Anči- zmiji), navzájom sa prelínajú a dopĺňajú
-postavy: Paľo Ťapák(Iľin muž-flegmatik)
-Ťapákovci-rodina->Mišo, Zuza,Čakaj, Jano,Mara
-Timrava využíva iróniu,výsmech, satiru, prezývky, kontrast,
-chronologická kompozícia
-témy: medziľudské vzťahy na dedine, snaha priniesť niečo inovujúce, lepšie pre spoločnosť, slovenská "neschopnosť" tieto nové názory prijať a adaptovať ich do života
Hlavná myšlienka: konflikt medzi pasívnymi Ťapákovcami a modernou Iľou
-SKON PAĽA ROčKU

# data[].attributes.body
-dvojzväzkovy spoločenský román
-vševediaci typ rozprávača
konflikt: dva rôzne ludské princípy citu a rozumu, prostredie vs. tradicia( predstavy dvoch mladých ľudí sa rozbijú o tvrdú realitu spoločenskýc h rozdielov
(bohaty statkar Nika Dubcica a sedliakckej dievčiny Katice)
-dalmátska dedina( autor písal na ostrove Brač)
-opis rozdielnych vrstiev, opis ich dobrých vlastností,ich pracovitosť
-smrť Mateho Berca(v zime) symbolizuje pominuteľnosť všetkých starostí, radostí a životných perspektív- zánik starého patriarchálneho zriadenia - dcéra
Katica, príjma lásku od odmietnutého sedliaka Paška. ľudské zmierenie

-

# data[].attributes.body
https://www.spseke.sk/studium/index.php/10-maturitne-skusky-sjl/141-povinne-citanie-na-maturitu-autori-a-literarne-diela

# data[].attributes.body
-sociálno-psychologický román, zobrazuje vnútorný svet postáv
-hlavnou postavou-činorodý, usilovný človek, človek (milión-mak), ktorý príjma svoj osud, koná v súlade so svojou povahou, pretrpí všetko, čo mu život prinesie
-lyrické pasáže v opise prírodnej scenérie,príroda je personofikovaná, hyberbolizuje
postavy:
Jozef Mak,
Jano (starší brat)
Maruša (zamiloval a do nej Jozef)
Jula
témy: osudovosť života fatálnosť), Jozef  Mak- tragická postava, život mu prináša iba útrapy, nevie vyjadriť svoje pocity, nekomunikuje
https://referaty.centrum.sk/slovencina-a-cestina/citatelsky-dennik/43953/jozef-ciger-hronsky:-jozef-mak

# data[].attributes.body
novela
postava Draka (Martin Lepiš)-mýtické znaky(dedina Drakovi pripisuje všetky neštastia)
znaky naturizmu: mystickosť, neznámosť pôvodu,absencia času,, udalosti sa odohrávajú cez noc(tajomnosť), hrdina silne individuálny(vyčlenený z dedinského kolektívu)
-konflikt: Drak vs. dedina + so Šimonom Babjakom, mužom Evy
-záver novely.harmonizujúci-> Drak zachráni stádo, a do dediny sa vracia so svojou nevestou-dedina ho príjma.
-rozprávač príbehu je Eva-rozpráva ho vnúčatám (retrospektívny postup)-> znie to ako rozprávka
-témy: sociálne odlúčenie, prekonávanie prekážok, česť, priateľstvo, lásku
-kontrastné postavy
-zmena rozprávačov
-hlavná myšlienka: zvýraznenie dôležitosti ľudských hodnôt-láska, svedomitosť, česť, a ako ťažko je prekonať všetky prekážky k znovunadobudnutiu týchto vecí
-prvky rozprávky

# data[].attributes.body
-Ján Botto
-zakladateľ modernej slovenskej lyriky
-témy: sociálna nespravodlivosť, samota a osobný smútok, zotročenie národa (pomaďarčovanie),
-lyrický subjekt v Nox et Solitudo
vyjadruje úplnú samotu( nielen individuálna ale aj spoločná -> stroskotanie vzťahu, odlúčenie od domova) a pocit beznádeje, smútku, regiznácie, výčitky, bolesť)
-autor rieši otázky posmrtného života, ľudskú psychiku
(básne: Quia pulvis sum, Plachý akord, Topole, Jehovah)
-znaky impresionizmu(zmyslové vnímanie sveta-farba,zvuk, tvar)
-čistý daktyl alebo daktylo trochejský verš
-druhá zbierka Verše-> otázky viery, existenice človeka, mravnej povinnosti voči človeku
-Otcova roľa
-začiatky voľného verša

# data[].attributes.headline
***VITALIZMUS ***J. Smrek  Cválajúce dni 

# data[].attributes.subject
***VITALIZMUS ***J. Smrek  Cválajúce dni 

# data[].attributes.body
-Ján Čietek
-mesačník Elán
-poézia radosti a životného optimizmu, citového prežívania,
Cválajúce dni-> polytematická zbierka, znaky senzualizmu ( zmyslové vnimanie)
-dominantou je  žena zobrazená ako erotický objekt-> Dievča v rozvkvete, Balada noci májovej, Jarná pieseň
Básnik a žena- veršovaná poviedka, má epické črty
-formou dialógu medzi básnikom a ženou
-improvizácia+ hra so slovom

# data[].attributes.body
-básnické zbierky-> Budúci ľudia, Slávne na holiach, Mladý svadobník, Helena nosí ľaliu
-témy: mladosť, optimizmus, ale aj duchovná lyrika- otázky, ako kráčať k Bohu, úcta k životu, láska a bratstvo bez egoizmu, verše zahalené v mystike.
-motív svetla a tmy-> kontrast, svetlo čistota, nádej, život bez hriechu/ tma-> hriech, duševné temno, stratu cesty, duševnú
smrť.

# data[].attributes.body
odmieta čierno-biele videnie sveta, ktorú predpisoval schematizmus
-centrom pozornosti-človek so svojim vnútornými problémami, vnímaním sveta
-témy: sklamanie a smútok, nenaplnená láska( Jablko), (polemickosť), ľúbostná lyrika
v básnickej zbierke Slovo sa prihlásil k vtedajšej vládnúcej strane

# data[].attributes.body
medzivojnový román
hl.myš-> dopad WWI na slovenskú dedinu- Ráztoky

témy-> sociálny dopad, osudy jednotlivých dedinčanov,konflikt medzi dedinčanmi a pánmi
-prvky expresionizmu
-mozaika tragických osudov na pozadí WWI

-unanimistický román (jedna duša)
2 časti: Stratené ruky + Adam Hlavaj
postavy: Ilčíčka
Štefan Ilčík
Eva Hlavajová
Adam Hlavaj
Notár Okolický
Kúrňava
dekan Mrva
farár Letenay

# data[].attributes.body
protivojnový román,predstaviteľ Stratenej generácie

témy: -hrôzy a zbytočnosti WWI, dopad WWI na životy mladých vojakov na fronte
-skazená,stratená budúcnosť
-jediné,čo poznajú, je vojna
-existenciálne pocity

hlavná myšlienka:
zbytočnosť a nezmyselnosť vojny-> aký dopad má vojna na mladých ľudí-strata budúcnosti
Paul Baumer-> rozprávač deja, na konci zomiera
Kat-najvernejší priateľ, mentor
Muller-spolužiak Paula
Tjaden-spolužiak Paula
Himmelstoss-nezmyselný, despotický  poručík(predstaviteľ
Kantorek-stredoškolský učiteľ, nabádal ich prihlásiť sa a narukovať

# data[].attributes.headline
Peter Jilemnický-O dvoch bratoch, ktorý druhého vôbec nepoznal

# data[].attributes.subject
Peter Jilemnický-O dvoch bratoch, ktorý druhého vôbec nepoznal

# data[].attributes.body
predstaviteľ socialneho-psycholgickeho  realizmu

# data[].attributes.body
Až dozrieme(reflexia na WWII), Chlapec maľuje dúhu,(básne o zrode človeka, smrti, potrebe lásky)
témy: domov, láska, vzťah rodičov a detí, viera, pochopenie sveta, morálky,
-autentický rukopis
-Zvony-> zobrazuje prostého človeka(roľníka) a prácu
-detstvo,dospievanie, podstata
života
Stôl chudobných-reflexia života, Plebejský žalm
Nové modlibičky- zbierka modlitieb pre deti

# data[].attributes.body
zbierka Madý zúrivý Robinson
(satira,irónia)
-zbierka Voda, čo ma drží nad vodou-> POPPOÉZIA-> populárna poézia, populárna hudba,
Elán, M.Žbirka, J.Lehotský
-textári v populárnej hudbe
témy: ľúbostná lyrika, dospievanie, zmysel života, radosť, optimizmus,ale aj pocit samoty,nepochopenia

# data[].attributes.body
naturizmus

# data[].attributes.body
zbierky poviedok
-Dušek vytvára svoj vlastný a jediečný mikrokozmos
-orgininálne postvy pochadzajúce zo západoslovenského regiónu,silné autobiorafické prvky, beletristicky odhaľuje autorve životné osudy
znaky: sensualizmus: bohatý svet farieb, chutí, vôní,tieňov
-individuálny zážitok,zmy sel pre detail, komickosť a sebairónia
témy: detstvo, dospievanie, staroba, prelínanie reálneho a nerálneho, osamelosť,láska

# data[].attributes.headline
J.Kráľ- Zakliata panna vo Váhu a divný Janko (almanach Nitra 1844)

# data[].attributes.subject
J.Kráľ- Zakliata panna vo Váhu a divný Janko (almanach Nitra 1844)

# data[].attributes.body
epika
balada
13 slabičný verš ( rým – aa bb cc ) Dielo sa začína lyrickými časťami. Využíva 1. os. sg., čo čitateľovi jasne poskytuje dôkaz, že balada je fikciou autora.

téma:  tragický osud Janka, ktorý chcel zachrániť Zakliatu pannu

idea : ochota obetovať sa pre druhého.  Hlavný hrdina v celej balade pred nami odkrýva svoju zmätenú dušu, ktorá je natoľko utrápená žiaľom a hľadaním, že nepriamo donúti Janka k činu, ktorým zomiera. Autor, ktorý je v našom prípade samotný hrdina, nám takto predstavuje svoju veľkú túžbu po vlastnej identite, po práve človeka na vlastnú osobnosť.