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Durante el primer trimestre.

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Para que los alumnos logren un aprendizaje significativo de la lengua que les permita continuar con su aprendizaje en diferentes niveles.

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Escalonando los contenidos del nivel A1 en las diferentes etapas de desarrollo y adaptándolos a cada necesidad e involucrando los elementos culturales y del perfil IB.

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Estructurar los contenidos del nivel A1 de la tercera lengua según el Marco común de referencia europeo.

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Conseguir un currículo estructurado para cumplir paulatinamente en los distintos niveles de aprendizaje con adecuadas estrategias pedagógicas. Con el objetivo de que los alumnos conozcan la lengua, sobre la lengua y a través de la lengua; su estructura, sus elementos culturales y sus posibilidades.