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A literatura de cordel é uma narrativa em versos, e suas estrofes devem ser faladas com bastante empolgação.
Experimente recitá-los com emoção, vibrando de energia, colocando seu corpo para dizer junto com a fala.
Você vai perceber que o texto ganha cor, fica lindo! É incrível como funciona!

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Os temas da literatura de cordel são muito diversos e praticamente qualquer tema pode virar cordel nas mãos de um poeta habilidoso.

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Algumas fontes dizem que o cordel tem esse nome por causa da forma como é exposto: pendurado em barbantes e vendido em feiras no Nordeste.
Na verdade esse nome e essa tradição são ibéricos e não nordestinos. Lá em Portugal eles tinham uma literatura de cordel, assim chamada por ser pendurada em barbantes.
No Brasil é diferente. O povo se refere a essa manifestação como "folheto" ou mesmo "romance", que poderia ou não estar pendurado em barbantes.

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O verso e a estrofe são elementos do texto poético. Cada linha de um poema representa um verso, já a estrofe é o conjunto de versos.
Entenda um pouco melhor através deste cordel escrito por César Obeid, no livro "Rimas Saborosas":

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As rimas são "PERFEITAS", ou seja, possuem exatamente o mesmo som, mas não necessariamente precisam ter a mesma grafia.

Por exemplo:

ME SA rima com BELE ZA

É assim que manda a TRADIÇÃO, que rima com CORAÇÃO!

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Os poetas criam cordéis com 4, 6, 7, 8 ou 10 versos.

Para cada modalidade há uma regra para a colocação das rimas nos versos.

Vamos iniciar com o mais comum, que são as estrofes com 6 versos, chamadas de SEXTILHAS.

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NA ROTINA: ATIVIDADES NAS PÁGINAS 151 E 152 DO LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA

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NA ROTINA: ATIVIDADES NAS PÁGINAS 151 E 152 DO LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA

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LEITURA DOS CORDÉIS DA PÁGINA 151.

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É possível comparar essas versões em cordel com as versões tradicionais dessas fábulas.

Para isso, leia as versões das fábulas de Esopo no Almanaque, na página 272 do nosso livro.

LIVRO VIRTUAL: Clicar com o cursor na mensagem “CLIQUE AQUI”, na página 152.

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Retorne à rotina de estudos, no dia de hoje, e realize as atividades do livro didático sobre os cordéis que acabamos de ler, nas páginas 152 e 153.