# data[].attributes.headline
نعم بيئة معدية .. فالمدرسة هي المنزل الثاني للطالب والمعلم.. يقضي فيه معظم وقته .. ويكتسب منه كل سلوكيات او معلومات يتلقاها سمعياً وبصرياً 

# data[].attributes.subject
نعم بيئة معدية .. فالمدرسة هي المنزل الثاني للطالب والمعلم.. يقضي فيه معظم وقته .. ويكتسب منه كل سلوكيات او معلومات يتلقاها سمعياً وبصرياً 

# data[].attributes.headline
نعم هي بيئة معدية يكتسب فيها الافراد والمنسوبين من بعضهم لبعض

# data[].attributes.subject
نعم هي بيئة معدية يكتسب فيها الافراد والمنسوبين من بعضهم لبعض

# data[].attributes.body
نعم بيئة التعلم بيئة معدية للطلاب والمعلمات فمنها يكتسبون المهارات لذالك واجبنا كقيادة خلق بيئة تعلم فعاله

# data[].attributes.headline
عندما تكون بيئة التعلم ايجابية يميل المتعلمون للتفاعل بشكل اكثر و تقديم عمل أفضل ، و العكس صحيح ،  - 

# data[].attributes.subject
عندما تكون بيئة التعلم ايجابية يميل المتعلمون للتفاعل بشكل اكثر و تقديم عمل أفضل ، و العكس صحيح ،  - 

# data[].attributes.headline
بيئة التعلم بيئة معديه من خلال الممارسات التعليمية التي يتلقاها الطالب من قبل الاقران أو من قبل المعلمين. الأمر كذلك بالنسبة للمعلمين يكون هناك تأثير واضح للشخص الناجح على جميع الطاقم التعليمي بالمدرسة.

# data[].attributes.subject
بيئة التعلم بيئة معديه من خلال الممارسات التعليمية التي يتلقاها الطالب من قبل الاقران أو من قبل المعلمين. الأمر كذلك بالنسبة للمعلمين يكون هناك تأثير واضح للشخص الناجح على جميع الطاقم التعليمي بالمدرسة.

# data[].attributes.headline
نعم بيئة معدية وتتأثر كثيرا بتوجهات القائد

# data[].attributes.subject
نعم بيئة معدية وتتأثر كثيرا بتوجهات القائد

# data[].attributes.headline
يدرك كل معلم أن له آراء مختلفة حول قدرات طلابه في الفصل. وهو كشخص يكون من الصعب عليه ألا تكون لديه مثل تلك الآراء ولكنه يدرك أن آراءه هذه يمكن أن تؤثر في الطريقة التي يتصرف بها تجاه طلابه

# data[].attributes.subject
يدرك كل معلم أن له آراء مختلفة حول قدرات طلابه في الفصل. وهو كشخص يكون من الصعب عليه ألا تكون لديه مثل تلك الآراء ولكنه يدرك أن آراءه هذه يمكن أن تؤثر في الطريقة التي يتصرف بها تجاه طلابه

# data[].attributes.headline
يتأثر الطالب بنظرة المعلم له .. والتي تكون مرتبطة بالتعليقات الشفوية من المعلم ولغة جسده وايماءاته.. كلما زادت ثقة المعلم بالطالب ايجابياً كان له صدى ايجابي على الطالب.. فالطالب مرءاه تعكس سلوك وجهود المعلم .. A.S

# data[].attributes.subject
يتأثر الطالب بنظرة المعلم له .. والتي تكون مرتبطة بالتعليقات الشفوية من المعلم ولغة جسده وايماءاته.. كلما زادت ثقة المعلم بالطالب ايجابياً كان له صدى ايجابي على الطالب.. فالطالب مرءاه تعكس سلوك وجهود المعلم .. A.S

# data[].attributes.body
ِزٍ

# data[].attributes.body
لابد ان تكون المعلمة مدركه تماماً للتوقعات المتفاوتة للطلاب.
وتميز بين الفروقات الفردية بين الطلاب لتحصيل نتائج ايجابيه

# data[].attributes.headline
لكل معلم رأي مختلف حول اداء طلابه ، و بناء عليه يضع توقعاته لهم  ، فإذا اعتقد المعلم بتفاوت مستويات الطلاب طبيعياً يؤثر ذلك على تصرفاته معهم و طريقة ايصاله للتعلم  ممايؤثر عليهم ايجابياً او سلبياً ، لذلك يعمل العديد من المعلمين على تصنيف الطلاب حسب فئات او مجموعات حسب التوقعات المحتملة ( طلاب متميزين او متعثرين او طلاب ذو تحصيل عادي

# data[].attributes.subject
لكل معلم رأي مختلف حول اداء طلابه ، و بناء عليه يضع توقعاته لهم  ، فإذا اعتقد المعلم بتفاوت مستويات الطلاب طبيعياً يؤثر ذلك على تصرفاته معهم و طريقة ايصاله للتعلم  ممايؤثر عليهم ايجابياً او سلبياً ، لذلك يعمل العديد من المعلمين على تصنيف الطلاب حسب فئات او مجموعات حسب التوقعات المحتملة ( طلاب متميزين او متعثرين او طلاب ذو تحصيل عادي