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Sou a Paula Santos do grupo 220 (também posso lecionar no 120). Sou professora porque considero que fui escolhida pela profissão, de Inglês, porque adoro  a língua. Adoro “dolce fare niente” e jardinar. Detesto engomar e apanhar secas. Sou teimosa e sociável. Quem me conhece bem diz que tenho sentido de humor britânico. Não sou fã do Mr. Bean…Guardo no meu coração o meu primeiro ano como professora, de liberdade e de ordenado decente e gostaria de esquecer quando soube o que era ser excedente na minha escola e ir para DACL. Adorei ir a Bristol e Leeds, ainda durante o curso e gostaria de visitar a Escócia. Quero viver e ser feliz, em PAZ!

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Atividade 2- Aprendizagens essenciais Inglês 4.º ano

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Atividade 2- Aprendizagens essenciais Inglês 4.º ano

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Aprendizagens essenciais inglês-do 3.º ano ao 9.º

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AE_ingles_Ensino Básico (desde o 3.º ano)

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Aprendizagens essenciais- Espanhol 7.º ano

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Um dos trabalhos de Speak up foi "My favourites", para permitir aos alunos expressão dos seus gostos, musicais, hobbies, algo que se propiciou no meio do cumprimento das temáticas. Cada aluno trazia com o seu favourite uma atividade para o dar a conhecer à turma. Esta foi uma das canções, que ficou e marcou a fase pré covid-19 da turma 6E. It's our song.

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Imagine Dragons - Birds (Animated Video)

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Problemas e soluçôes

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QECR e Portfolio de Línguas

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Banda Desenhada - www.pixton.com

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The world's most popular and easy to use comic and storyboard creator.

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A propósito desta tarefa, preparei uma BD para iniciar a temática "My house". Poderia funcionar como motivação inicial.

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The world's most popular and easy to use comic and storyboard creator.

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Telling the time
O ideal seria, realidade possível neste período E@D, cada aluno no seu aparelho (e fones) receber o link, abrir e realizar a atividade.

Quando fiz esta atividade com este conteúdo, o contexto era uma aula de revisões, ou uma aula de apoio, para os alunos com dificuldades e/ou NEE, fosse no 4.º ano ou num 5.º. É uma atividade que se pode tornar recorrente.

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Learn to Tell Time #1 | Telling the Time Practice for Children | What's the Time? | Fun Kids English

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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No telemóvel

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Partilho a minha experiência nos 3.º e 4.º anos.

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Leitura extensiva

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Obrigada pela experiência, troca de materiais e ideias, principalmente de soluções. Aprendi muito!