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수고하셨어용

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수고했어 애들아

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오케이 그러면 오늘은 여기까지 하자<

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오케이 그러면 오늘은 여기까지 하자

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나는 경쟁력이 높긴 하겠지만 결국 자

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나는 경쟁력이 높긴 하겠지만 결국 자신이 노력한 대가를 받는것은 비슷하기때문에 그렇다고 보는데

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넵

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그럼 우리 사회에서 좋은 성적을 내면

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그럼 우리 사회에서 좋은 성적을 내면 좋은 대학을 가는 것 과 같은 규칙과 땅을 많이 판 사람이 빵을 먼저 먹는것과 대응 될 수 있을까?

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나도 서정이의 의견에 동의해

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나도 서정이의 의견에 동의해

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나도 그 생각에 동의해

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나도 그 생각에 동의해

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공정한 경쟁을 위한 것이므로 공평하다

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공정한 경쟁을 위한 것이므로 공평하다고 생각해

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나도 수도권이 교육제도가 발달하고 이

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나도 수도권이 교육제도가 발달하고 이에비해 지방지역은 그렇지 않은경우가 대부분이니까 이에따른 배려는 해줘야한다고 생각해

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왜 그렇게 생각하니

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나는 불공평하다고 생각하지 않어

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나는 불공평하다고 생각하지 않어

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그러면 현실에서 이루어지는 지역 균형

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그러면 현실에서 이루어지는 지역 균형 선발제도 와 같은 제도는 더 열심히 공부를 하지 않은 학생이 공부를 열심히 한 학생보다 더 좋은 결과를 얻을 수있으니 불공평 한것 인가?

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어린이나 노약자라고 계속 보호해주고 

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어린이나 노약자라고 계속 보호해주고 지켜주면 계속 자신은 보호받아야 하는 존재라고 생각하고 더 더 더 좋은 대우를 바랄수 있기 때문에 남들보다는 더 적게 일하고 빵은 같이 받는게 좋다고 생각해

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그럼 이러한 규칙은 현실에서 어떤 규

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그럼 이러한 규칙은 현실에서 어떤 규칙과 대응 될 수 있을 까?

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상대적 약자들에게 빵을 더 주는 방법

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상대적 약자들에게 빵을 더 주는 방법 등으로 해결할 수 있을 것 같아.

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사회적 약자를 배려한는 어떠한 규칙을

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사회적 약자를 배려한는 어떠한 규칙을 만들면 될것 같아

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그런데 앞에서 말했듯이 상대적으로 약

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그런데 앞에서 말했듯이 상대적으로 약한 어린이와 노인, 여성들이 불리할 것 같아. 이걸 어떻게 해결 할 수 있을까

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땅을 많이 판 사람들에게 빵을 우선적

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땅을 많이 판 사람들에게 빵을 우선적으로 먹게 하는걸 긍정적인 부분으로 봤을때는 자기가 한 일에 대해 보상을 받는거라고 생각해

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그러면 하나의 목표가 생기므로 더 활

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그러면 하나의 목표가 생기므로 더 활기차게 일을 진행할 수있다는 거군아

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지저세계 사람들에게는 결국 원동력이 

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지저세계 사람들에게는 결국 원동력이 된거니까 긍정적이라고 볼 수 있지않을까

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긍정적인 부분에는 땅을 많이 파면 더

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긍정적인 부분에는 땅을 많이 파면 더 빨리 빵을 받을 수 있다는 사실에 더 열심히 땅을 파게.될것같아

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그러면 긍정적인 부분은 없을까?

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그러면 긍정적인 부분은 없을까?

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나는 땅을 많이 판 사람들이 빵을 먼

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나는 땅을 많이 판 사람들이 빵을 먼저먹는것이 지저세계 사람들이 만든 규칙으로 결국 땅을파는 사람들의 갈등을 불러오는 결과여서 부정적이라고 생각해

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그러면  우리사회구조의 문제점을 찾아

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그러면  우리사회구조의 문제점을 찾아볼때 이러한 규칙 말고는 다른 문제점은 없을까?

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그렇게 볼 수도 있을 것 같아.

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그렇게 볼 수도 있을 것 같아.

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2-1 땅을 많이 판 사람에게 우선적

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2-1 땅을 많이 판 사람에게 우선적으로 지급이 되니까 어린 상대적으로 힘이 약한 어린이, 노인, 여성들이 불리할 것 같아. 그리고 땅을 많이 판 사람과 그렇지 못한 사람 사이에 갈등도 생길것 같아.

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그럼 세영이는 이런 규칙들이 우리 사

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그럼 세영이는 이런 규칙들이 우리 사회에서 사람들이 같은 일을 반복하게 되는 원인이라고 생각하니?

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규칙은 사람들이 생각을 하지 않은 채

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규칙은 사람들이 생각을 하지 않은 채 땅을 파는 행동을 더 심화시켜 무의미한 일을 반복시키는 부정적인 영향을 미친 것 같아

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일단 나는 땅을 많이 판사람이 우선적

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일단 나는 땅을 많이 판사람이 우선적으로 빵을 먹는다는 규칙이 언뜻 보기에는 공평해 보이지만, 결국 이런 규칙 때문에 사람들 사이에 감정과 생각이 사라지고 사람들을 배고프게 만든 규칙이기 때문에 나는 부정적인 영향을 끼쳤다고 보고 있어

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그러면 2번에서 1번 진행하면서 같이

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그러면 2번에서 1번 진행하면서 같이 이야기해보자

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그러도록 하자

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2번에서 1번 질문 하면 여러의견이 

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2번에서 1번 질문 하면 여러의견이 나올수 있을것 같은데 사회구조 문제점부터 먼저 할까..?

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뭐가 문제이고 그것때문에 어떤 결과가

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뭐가 문제이고 그것때문에 어떤 결과가 나타났는지, 예를 들어 어떤 문제때문에 사람들이 같은 일을 맹목적으로 반복하게 되는 것인지

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사회구조의 문제점에 대해 구체적으로 

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사회구조의 문제점에 대해 구체적으로 얘기가 되면 좋을 것 같은데.

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아무 의견 없니?

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2. 질문에서는 어떤 것을 토의 해볼

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2. 질문에서는 어떤 것을 토의 해볼까?

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그래

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그럼 1.에 대한 의견 없으면 2. 질문 진행 할게

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오 결과가 맞는것 같아

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오 결과가 맞는것 같아

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세영이와 서정이의 의견은 좀 더 자세

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세영이와 서정이의 의견은 좀 더 자세히 말하면 사회구조의 문제점에 의한 결과가 아닐까?

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없으면 2. 질문 진행 할게

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없으면 2. 질문 진행 할게

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애들아 서로의 의견에 대한 의견 있을

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애들아 서로의 의견에 대한 의견 있을까?

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그리고 서정이와 세영이도 현대 사회에

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그리고 서정이와 세영이도 현대 사회에서 같은 일을 반복하게되는 사람들을 표현 하였다고 하였으니 이것 또한 사회구조의 문제점을 표현 하였다고 볼 수 있나?

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그러면 신재와 나는 사회구조의 문제점

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그러면 신재와 나는 사회구조의 문제점을 표현하였다고 생각하는 군아

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30311한서정
1 나도 세영이랑 비슷하게 같은 굴레에서 벗어나지 못하고 계속해서 같은 일만 하는것이 무의미한 삶을 나타내는것 같아

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1. 하루종일 땅만 파는 다른 사람들

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1. 하루종일 땅만 파는 다른 사람들과 다르게 노래를 부르고, 그림을 그리자 배척받는걸로 보아  정해진 규칙에서 벗어나면 질타받는 현대사회를 나타낸것같아

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서정아 너 익명으로 되어 있어서 이름

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서정아 너 익명으로 되어 있어서 이름 밝히고 써야 될것 같아

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안녕하세요

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인간들이 그저 일어나면 땅을 파고, 

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인간들이 그저 일어나면 땅을 파고, 하루 종일 배고파하고, 지치면 잠을 자는 장면이 현대인들이 무의미하고 자신의 의지 없이 같은 일들을 반복하는 문제를 나타내는 것 같아

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잠깐만 적고있어 조금만 기다려줘

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잠깐만 적고있어 조금만 기다려줘

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애들아 어떻게 생각하니

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애들아 어떻게 생각하니

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 (변민재) 먼저 나는 살기위해 빵을

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(변민재) 먼저 나는 살기위해 빵을 지키며 아무생각없이 살아가는 사람들을 통해 우리 사회에서 살아남기 위해 자신의 이익만을 생각하며 아무생각 없이 살아가는 현대 사람들의 문제를 표현한것 같아

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(변민재)애들아 먼저 1. 문제 토의

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(변민재)애들아 먼저 1. 문제 토의해 보자

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[오늘 토의할 문제]
1.소설 속에서 그려지는 우리 사회의 문제, 그것이 잘 드러나는 장면

2. 다음 질문 중 하나를 선택해서 토의하기
1) ‘땅을 많이 판 사람이 우선적으로 빵을 먹는’ 규칙이 사람들에게 미친 영향은 무엇일까? 긍정/부정을 밝히고 그 이유를 함께 설명해보자. 현실 세계에서의 비슷한 사례는 무엇이 있을까?

2) ‘여인’이 계속해서 노래를 부른 이유는?

3) ‘여인’에게 빵을 가져다 준 사람은 왜 그런 행동을 했을까?

4) ‘사람들’의 모습을 통해, ‘예술’이 갖는 의미를 생각해보자. ‘예술’은 왜 필요한가?

5) ‘아무리 돌가루가 날리고 묻어도, 사람들은 회색이 아니었다’라는 문장의 의미는?

6) 작가가 이 소설을 쓴 이유는 무엇일까? 그는 독자에게 어떤 영향을 미치고 싶었을까?