# data[].attributes.body
1. 교실을 둘러보니 친구들과 잘 어울리지 못하는 민수가 눈에 들어왔다.
2. 민수는 기분이 어떨까? 누군가 먼저 다가와 주기를 바라지 않을까?
3. 쉬는 시간에 민수와 이야기를 나누어 봐야지. 같이 놀자고 해볼까?
4. 쉬는 시간에 민수에게 다가가 함께 놀자고 하며 이야기를 나누었다.

# data[].attributes.body
1.지나가다가 나보다 어린 학생이 있었다.
2.길을 잃었나?지금 기분이 무섭고 울기 직전 같은데...아니면 형이나 누나를 기다리나?지금 도움을 요청하고 싶은데 겁나나?
3.친구처럼 친근하게 대화 할까? 아니면 같이 대화 하면서 스을쩍 물어봐야지
4.아주 까진 아니지만 같이 잘 애기했다

# data[].attributes.body
범지우님 께서 물을 발견하셨습니다 관심 기울이기
물을 흘리고 얼마나 당황했을까 생각하며 물을 흘리고 도망간 친구를 이해합니다 (공감하기)
범지우님께서 물을 어떻게 치울지 고민을 합니다(준비하기)
범지우님께서 휴지로 닦고 휴지통에 넣고 퇴장하셨습니다 유후~(실천하기)

# data[].attributes.body
1. 매일 옆집에 사람이 안 사는 것처럼 아무런 소리가 안 난다.
2. '할머니의 기분이나 상태는 어떨까? 외롭지는 않으실까?'
3. '내가 약과를 만들어서 드려야겠다. 함께 대화를 나누자고 할까?'
4. 점심시간에 할머니의 집을 찾아가 직접 만든 약과를 주면서 대화를 건냈다.

# data[].attributes.body
1 먼저다가가서 반을 잘못찾아왔냐고 물어본다.
2 맞다고 하니까 나도 공감을 같이해주고 당황스러울거같다고 말을한다.
3 몇학년이냐고 물어보니 1학년 이라고 말을했다 그리고 몇반이냐고 물어봤다.
4 1학년 몇반 인지 얘기를 하면 그쪽으로 데려다줄거다.

# data[].attributes.body
1.6학년 복도에서 당황하는 1학년 아이를 발견했다.
2.'저 얘는 왜 당황하고 있을까?'
3.'저 아이에게 왜 당황하고 있냐고 물어볼까?'
4.1학년 아이에게 왜 당황하고 있냐고 물어보았다.

# data[].attributes.body
친구가 어려워 하는 문제가 있는듯하다.
나도 했갈리는 문제이다.
친구는 5분 넘게 같은자세이다.
문제를 해결한다.
친구를 도와주었다.
모두 행복하게 다음교시를 준비한다.

# data[].attributes.body
몇학년이야? 여기 왜 올라왔어? 라고 물은후 데려다 줄것이다

# data[].attributes.body
1.물을 발견한다
2.휴지를 꺼낸다
3.바닥을 닦는다
4.휴지를 버린다

# data[].attributes.body
1.휴지를 가져온다
2.물을 닦는다

# data[].attributes.body
1.복도에 당황해하며 서 있는 1학년 학생을 보았다
2.아이의 기분은 많이 당황스럽고 놀란 것 같았다
3.먼저 다가가서 무슨일이 있는지 물어봐야 겠다
4.아이에게 무슨일이 있는지 물어보고 아이를 도와준다

# data[].attributes.body
1.복도에물이있는걸발견했다
2.휴지를가져와서물을닦는다
3.그휴지를휴지통에흘리지않고버린다.

# data[].attributes.body
1친구들이 지구 멸망한 표정을 하는 것을 발견!!
2아 이문제가 어려운 것 같아 보이네.....
3도와줄까? 도와줬다가 기분나쁘면 어떡하지..? 에라이 모르겠다....
4얘들아 지구 멸망한 표정 짓지 말고 모르는 게 있다면 나에게 말해라 움하핳하

# data[].attributes.body
1.바닥에있는 물을 발견한다
2. 물기를 닦으러면 뭐가필요한지 생각한다
3.걸레를꺼낸다
4.복도에물을 걸레로 닦는다

# data[].attributes.body
복도에 서있는 아이를 보았다
아이는 어떤생각이들까 생각한다
몇반인지 물어본다
데려다준다

# data[].attributes.body
누군가가 물을 쏟았다
물을 쏟은 아이는 혼자서 물을 닦으려하는데 너무 많아서 내가 도와줄까 라고 물어봤다

# data[].attributes.body
1.복도에 당황하는 아이가 있다
2.아이는 기분이 어떨까? 누가 길을 찾이주길 원하지 않을까?
3.아이에게 어디 갈건지 물어보고,길을 찾아줄까?
4.아이에게 다가가서 길을 찾아준다.

# data[].attributes.body
1.수학시간에 곤란에하는 친구를 보았다
2.저문제 어렵겠지? 낟어려웠는데 풀었으니 도와주자
3.친구한테 어떤도움이 필요할지 생각한다
4.친구한테 내가도와줄수있는걸 도와준다

# data[].attributes.body
힘든거 있어? 도와줄까?

# data[].attributes.headline
6411박시후 휴지로 쓱싹쓱싹

# data[].attributes.subject
6411박시후 휴지로 쓱싹쓱싹

# data[].attributes.body
물이 보인다.
친구가 그 물을 밟고 넘어지는것을 목격한다.
친구가 아프고 창피할것이다.
걸레를 갖고온다.
걸레로 닦는다.
우리 모두 미끄러지지 않는다.

# data[].attributes.body
수학문제가 어렵니 도와줄까?

# data[].attributes.body
물이 쏟아져있는것을 확인했다
친구가 물쪽으로 가고있다
넘어질수도 있을것같다
내가 알려줘야할것 같다
친구에게 지나 다니지말라고 이야기한후 물을닦는다

# data[].attributes.body
1바닥을 보니 물기가 있다
2친구가 지나가다 미끄러 지지 않을까..?
3휴지로 물기를 닦아야지
4휴지로 물을 닦는다
끝

# data[].attributes.body
1.수학을몇분씩이나어려워하고있다
2.몰라서안하는건가아님어떻게쓸주몰라서못하고있는건가
3.그친구한테모르는거있어?라고물어본다
4.그문제를어떻게푸는지알려준다

# data[].attributes.body
범지우님께서 수학을 어려워 하는 친구를 발견하였습니다
범지우님께서 그 사람한테 다가가고 있습니다  (관심 기울이기)
범지우님께서 그 친구 입장으로 생각하며 이해하고 있습니다 (공감하기)
범지우님께서 다가가면서 어떻게 도와줄지 걸어가면서 생각하고 있습니다 (준비하기)
범지우님께서 그 친구에게 그 문제를 설명해주면서 친구를 도와주기 (실천하기)

# data[].attributes.body
1.먼저 다가간다
2.아이의 마음을 생각해본다
3.아이에게 어디로 가는지 물어본다
4.데려다준다

# data[].attributes.body
1.그 친구가 어려워 하는 문제를 본다.
2.저 문제가 많이 어렵나?라고 생각한다.
3.나의 과제를 먼저 다 푼다.
4.다가가서 도와준다.

# data[].attributes.body
1.6학년층에 당황하는 1학년이 있다
2.1학년아이한테 당황스럽지라고대화를건넨다
3.아이에게 어딜찾고있는지 내가 무엇을 도와줘야하는지 물어본다
4.내가도와줄수있는걸 도와준다

# data[].attributes.body
1. 앗! 울고 있네? 왜우는걸까?
2. 울고있는데 마음이 어떨까?
3. 몇반인지 물어보고 데려다 줘야겠다!
4. 아이를 반에 데려다 준다.

# data[].attributes.body
1.아이가 지금 무얼하는지 물어본다
2.길을 잃어버렸는지 물어본다
3.몇반인지 물어본다
4.길을 잃었다면 그 아이의 반으로 데려다준다

# data[].attributes.body
1 물을 발견 한다.
2 여기를 지나다니지 말라고 말한다.
3걸레로 닦는다.

# data[].attributes.body
1.복도에 물이 쏟아져 있다.
2.물이 쏟아져 있내,내가 딱아야하지 않을까?
3.휴지를 가져와서 물을 딱아야 겠다.
4.휴지를 가져와서 물을 딱는다.

# data[].attributes.body
1물을 발견
2 휴지를 발견
3휴지로 쓱싹
4버려

# data[].attributes.body
1.물은 봤다
2.친구들이 물에 미끄러지면 어떡하지?
3.누구보다  빠르게 남들보다 다르게 걸레와,휴치를 가져온다
4.가져왔으면 깨끗이 닦는다
5.너무힘들면 친구들을 불러서 같이 닦는다

# data[].attributes.body
1.복도를 쓱하고 보니 바닥에 물이 잔뜩 있다.
2.친구들은 무슨 생각을 하고 있을까?
닦을려는 생각이 들까?
3.이따가 친구들한테 말해봐야겠다.
같이 닦자고 그럴까?
4.쉬는시간에 친구들과 물을 같이 닦자고 그랬다.

# data[].attributes.body
1.복도에 물이 흘려져 있다
2.친구들이 다치면 어떡하지?
3.친구들에게 도와달라고 한다
4.친구들과 걸레로 닦는다

# data[].attributes.body
1.친구가 무슨 문제를 어려워 하는지 본다
2.무엇때문에 힘들어하는지 생각해본다
3.친구에게 무엇때문에 어려운지 물어본다
4.같이 풀어본다

# data[].attributes.body
1.바닥에 있는 물기를 본다.
2.다른 사람들이 불쾌하고 걷기 불편할것 같아.라고 생각한다.
3.주변에 물을 닦을만한 것을 찾아본다.
4.물기를 닦는다.

# data[].attributes.body
1 그친구를 봄
2이게 나도 어려움
3 같이 도와주면서 품
4문제를 맞음

# data[].attributes.body
1.친구가 어떤 문제를 어려워 하는지  본다
2.친구가 어려워 하는 문제를 도와준다

# data[].attributes.body
1 친구를 본다
2 나도 잘모르겠네 라고 한다
3 선생님께 물어볼 준비를 한다
4 선생님께 물어 본다

# data[].attributes.body
1.수학시간에 머리를 싸메고있는 아이를 발견했다
2.저 아이의 기분을 어떨까? 내가 도와줘야하지 않을까?
3.내가 문제를 다 풀고 도와주러 가야겠다.
4.이따가 문제푸는 것을 도와준다.

# data[].attributes.body
1.복도에 물이 있는걸 발견한다
2.물을 안닦으면 어떤일이 일어날지 생각해본다
3.걸레를 찾는다
4.깨끗하게 닦는다

# data[].attributes.body
1. 뉴스를 보다가 사람들이 많은 피해를 받고 있다는 소식이 눈에 들어왔다.
2. '많이 아플까? 불 때문에 다친 가족들을 가슴이 찢어지는 것처럼 슬프지 않을까?'
3. '약간의 돈이지만 용돈을모아둔 것로 화재기부를 해봐야겠다.
직접 가서 사람들을 도와줘볼까?'
4. 모아둔 용돈으로 화재기부를 하고 직접 가서 사람들을 위로 해준다.

# data[].attributes.body
친구를 본다.
길을 잃어버린것 같다.
길을 잃어버린 기분은 매우 혼란스러울 것이다.
길을 외운다.
가야 될곳을 물어본다.
그곳으로 데려다 준다.

# data[].attributes.body
복도 물 발견
물을 밞고 넘어질 생각 하니 너무 아픔
휴지를 꺼냄
쓱싺쓲싺

# data[].attributes.body
1.저 집에 무슨일이 있는것 같다
2.내가 할머니라면 어떤생각이 들지 생각해본다
3.할머니를 만나서 얘기해볼까?
4.할머니를 만나서 서로 공감하며 이야기를 한다

# data[].attributes.body
1 아이을 본다
2너 길 읽었어 도와줄까? 그럴수있어라고 한다
3내가 데려다 줄게 라고 말하고 걸을 준비 한다
4 데려다 준다.

# data[].attributes.body
1물 발견
2친구가 물엥 미끄러질거 같아..
3휴지로 물을 닦아야지
4닦는다

# data[].attributes.body
1.1학년으로추정되는아이를발견했다
2.너누구기달리니?
3.누나형을기달리고있어?
4.형이나누나반을물어보고그반으로대려다준다.

# data[].attributes.body
1.친구가 수학문제를 어려워하고 있다.
많이 어렵나?
2.저 친구는 무슨 생각이 들까?
누가 도와주면 좋겠다는 생각이 들까?
3.내가 도와줄까?
라고 물어볼까?
4.내 문제를 다 풀고 그 친구한테 다가가
내가 도와줄까? 라고 물어보았다.

# data[].attributes.body
1.당황한 1학년이복도에 당황하게서있다
2.아이가 당황한다 그럴수있어!
3.아이가 당황하니  몇반인지 물어본다
4.너가 나에게몇반인지 물어보면 내가 도와줄게

# data[].attributes.body
1.뉴스에서 산에 불이난 것을 본다
2.불을 끌려는 나라의 기분을 어떨까? 돈이 필요하지 않을까?
3.내가 나라에 돈을 지원해 줘야겠다
4.나라에 돈을 지원해준다.

# data[].attributes.body
친구야 왜 여깄니??
길을 잊어 버렸구나??
아이에 손을 잡고
밑으로 내려간다

# data[].attributes.body
1.불이난 산을 뉴스로 본다
2.그 나라의 심정의 이해해본다
3.우리 나라가 그러면 어떨지 또 우리 마을에 그런을이 생기면어떨지 생각해본다
4.그 나라에 도움이 될만한 걸 생각본다
5.소방관들이 힘내라고 영상편지를 쓴다 등

# data[].attributes.body
불이 나는것을 목격한다.
소방관의 마음이 조급할것을 생각한다.
소화기를 든다.
불을 끈다.

# data[].attributes.body
1.수학을 어려워하는 친구가 보인다
2. 15분씩이나 똑같은 자세로 있다
3. 내가 도와줄가? 라고 물어본다

# data[].attributes.body
1. 산불을 뉴스에서 보았다
2.불을끌려는 소방관들이 얼마나힘들끼?
3.내가 소방관님들이 힘들어하지않게 산불을 내지않도록 조심해야겠다고 생각했다
4.산불을내지않도록할수있는행동을 한다(에:산에 캠핑을가지않는다)

# data[].attributes.body
1.우리집 앞에 할머니가 혼자사지는 걸 발견한다
2.할머니의 기분은 어떨까? 외롭지 않으실까?
3.주말에 할머니덱에 방문해야 겠다.
4.주말에 할머니덱에 방문해서 말동무가 된다.

# data[].attributes.body
1.뉴스로 불이난것을 본다
2.그 나라는 지금 어떻게 되었는지 생각한다
3.내가 조금이라도 도움을 줄수 있을까?
4.도움을 줄수있는 일을 한다

# data[].attributes.body
1.아이한테 몇반인지 물어본다
2.그 반으로 대려간다

# data[].attributes.body
1.6학년 복도에 1학년 아이가 있다.
무슨 생각을 하고 있을까?
2.저 아이는 기분이 어떨까?
누군가 도와주면 좋겠다는 생각이 들까?
3.내가 먼저 도와줄까?
라고 물어볼까?
4.내가 아이에게 다가가서 도와주겠다고 말을 걸었다.

# data[].attributes.body
할머니가 혼자 사는걸 목격한다.
혼자는 외로울 것을  생각한다.
할머니께 가져다  드릴 인형을 준비한다.
준비한 인형을 갖다 드린다.

# data[].attributes.headline
1.뉴스를 보면서 불이난것을 보았다.

# data[].attributes.subject
1.뉴스를 보면서 불이난것을 보았다.

# data[].attributes.body
2.그 나라의 소방관들이 얼마나 힘이들지 생각해본다.
3.불이난 나라를 지켜주는 소방관들에게 봉사를 하고싶다
4.소방관들에게 봉사를 해서 불이난 나라를 더 지킬수잇도록 편지와 같이 소방관들에게 건낸다.

# data[].attributes.body
1.우리집 옆집에 아무소리도안들렸다
2.엘레베이터를 탔는데 어떤할머니우리집 옆집에서  어떤할머니가 나오시는걸봤다
3.할머니는 혼자사시는 거같아서 우리집에반찬이나쌀을같다주고왔다
4.그랬더니 그장면을 옆집할머니가 보셨다
5.그러셨더니 학생고맙다고하셨다

# data[].attributes.body
1 어린아이의 모습을 발견하였다
2 아이구야 나도 저런적 있었는데 생각하며 공감하기
3 저 아이를 어떻게 도와줄지 생각해보기
4 저 아이를 1학년 교실로 보내준댜!

# data[].attributes.body
1.매일 혼자인 할머니를 본다
2.내가 친구가 없을떄 학교를 처음 갔을때 처럼
3.친구가 없어 슬픈 상황의 생각해본다
4.할머니를 찾아가 여러가지 이야기를해보고 위로해드리기

# data[].attributes.body
1.매일혼자인 하럼니를본다
2.할머니가 외롭지않을실까?
3.내가무엇을하면 하럼니가 외로움을 타지않게 도와줄수있을까?
4.할머니에게 인사를하면 이야기를한다

# data[].attributes.body
1.뉴스에서 신불이난것을보았다
2.산불이난 장소가 지금 어떻게되었는지생각한다
3.내가 조금만 이라도 도울수있을까?
4.조금만 이라도 도울수있으면 도와준다

# data[].attributes.body
뉴스를 봄
소방관이 얼마나 힘들지 생각한다
산을 위해 기부를 할지 생각함
기부를 함

# data[].attributes.body
집앞에 할머니가 혼자 사시는걸 발견함
할머니가 외롭지 않으실까 생각
할머니에 외로운걸 조금 덜어줘야 해야겠다
인사를 한다'

# data[].attributes.body
1.티비에서 산불이 난걸보았다
2.그장면을 보고 왜 산불이 자주나는지초록창에검색을 해보았다
3.왜 그런지 알았다 건조하고 찝찝해서그럴수도있다ㅏ고했따
4.조금이라도 도움이 돨려고해서후원금을 보냈다