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Recuerden siempre focalizar en indicadores observables ( mínimo tres para cada concepto). Recuerden precisar cuál es el malestar grupal que denuncia el portavoz y desde ahí formular el diagnóstico desde los textos trabajados

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Recuerden siempre focalizar en indicadores observables ( mínimo tres para cada concepto). Recuerden precisar cuál es el malestar grupal que denuncia el portavoz y desde ahí formular el diagnóstico desde los textos trabajados

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https://www.instagram.com/uader_clubsocial/

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Actividad N2 del sexto encuentro de coordinación.

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Actividad N2 del sexto encuentro de coordinación.

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Actividad N1 del sexto encuentro de coordinación.

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Actividad N1 del sexto encuentro de coordinación.

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Actividad N3 del quinto encuentro de coordinación.

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Actividad N3 del quinto encuentro de coordinación.

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Actividad N2 del quinto encuentro de coordinación.

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Actividad N2 del quinto encuentro de coordinación.

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Actividad N1 del quinto encuentro de coordinación.

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Actividad N1 del quinto encuentro de coordinación.

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Actividad N3 del cuarto encuentro de coordinación.

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Actividad N3 del cuarto encuentro de coordinación.

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Actividad N2 del cuarto encuentro de coordinación.

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Actividad N2 del cuarto encuentro de coordinación.

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https://puzzel.org/es/memory/play?p=-MkJ1f_0psHjSTMW7Ovb

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Actividad N1 del cuarto encuentro de coordinación.

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Actividad N1 del cuarto encuentro de coordinación.

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Actividad N3 del tercer encuentro de coordinación. 

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Actividad N3 del tercer encuentro de coordinación. 

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¿Cual es la diferencia entre vivir y existir?

¿Quien nos hace ser quienes somos?

¿En que medida las expectativas de los demas influye en tu comportamiento?

¿Que es lo que hechas de menos de tu infancia?

¿Tienes algun miedo?

¿Que es lo que menos te gusta de tu persona?

¿Pensas que la gente cambia?

¿Que tenes que no podes vivir sin eso?

¿Es correcto hacer algo incorrecto?

¿Ver para creer, o creer para ver?

¿Que tres lecciones les darias a tus hijos?

¿A que tres preguntas te gustaria saber la respuesta?

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¿Cual es la diferencia entre vivir y existir? ¿Quien nos hace ser quienes somos? ¿En que medida las expectativas de los demas influye en tu comportamiento? ¿Que es lo que hechas de menos de tu infancia? ¿Tienes algun miedo? ¿Que es lo que menos te gusta de tu persona?

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Actividad N2 del tercer encuentro de coordinación. 

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Actividad N2 del tercer encuentro de coordinación. 

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Actividad N1 del tercer encuentro de coordinación. 

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Actividad N1 del tercer encuentro de coordinación. 

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Actividad N2 del segundo encuentro de coordinación.

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Actividad N2 del segundo encuentro de coordinación.

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¿En que año comenzo la II guerra mundial?

¿Que significa FIFA?

¿Cuales son los cinco tipos de sabores primarios?

si 50 es el 100% ¿Cuanto es el 90%?

¿Que año llego Cristobal Colon a America?

¿Cual es el tercer planeta en el sistema solar?

¿Aproximadamente, que porcentaje del peso de un individuo pertenece a sus huesos?

¿Cual es el unico mamifero capaz de volar?

¿Cual es la nacionalidad de Pablo Neruda?

¿Cual es el primero de la lista de los numeros primos?

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¿En que año comenzo la II guerra mundial? ¿Que significa FIFA? ¿Cuales son los cinco tipos de sabores primarios? si 50 es el 100% ¿Cuanto es el 90%? ¿Que año llego Cristobal Colon a America? ¿Cual es el tercer planeta en el sistema solar? ¿Aproximadamente, que porcentaje del peso de un individuo pertenece a sus huesos?

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Actividad N1 del segundo encuentro de coordinación.

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Actividad N1 del segundo encuentro de coordinación.

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El dia lunes 31, Sol pregunto en el grupo de whatsapp, cuando podiamos hacer un meet para realizar las actividades de la semana. Pero Luz y Karin respondieron que no podian porque rendian en esos dias, asi que lo programamos para el miercoles.
Una vez reunidos, comenzamos con las actividades, pero como no la entendiamos bien y Santiago no daba mucha importancia, Karin y luz comenzaron a hablar de otras cosas y todo el grupo la siguio. Hasta que Tomas dijo que terminemos la charla y nos pongamos a hacer la actividad.

En la primera situacion las saboteadoras serian luz y karin debido a que no podian reunirse. Sol toma el papel de lider al proponer que realicemos las actividades y luego decidir un dia. no hay portavoz.

En la segunda situacion, una vez reuinodos Santiago es el chivo emisario debido a que no le daba importancia a las actividades, Luz y Karin son sabotadoras porque se desbiaban del tema y hablaban de otras cosas, y Tomas toma el rol de portavoz al decirnos que dejemos de charlar y decirnos que nos pongamos las pilas con las actividades que hay que hacer

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Falta incluir las actividades de emergentes, grupo y roles grupales

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Falta incluir las actividades de emergentes, grupo y roles grupales

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Buena articulación de los posicionamiento epistemológicos
Para profundizar la reflexión ¿cómo nos observamos desde cada polo? ¿ cómo intervenimos desde cada polo? Lo IN qué implica en cuanto intervención?
Recuerden habilitar los comentarios en su muro

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CONCEPTOS DEL TEXTO "CONTRUCCION  DE LA REALIDAD"

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CONCEPTOS DEL TEXTO "CONTRUCCION  DE LA REALIDAD"