# data[].attributes.body
REUNIÓ INICI DE CURS 2016-2017

6è. E. P. CICLE SUPERIOR

29 de setembre de 2016

EQUIP DE MESTRES

|   | 6è. A | 6è. B
| TUTOR | Lourdes Junyent | Conxi Quesada/ Roger Moreno
| Coordinació C.Superior | Rosy Expósito
| Llengua anglesa | Cèlia García/ Eva Sisó
| Ed.Artística: Música | Jesús Iglesias
| Educació Física | Lourdes Junyent
| Llengua Castellana | Roger Moreno Lara Aluja | Sabrina Martínez
| Visual i plàstica | Lourdes Junyent | Roger Moreno/Lara Aluja
| Religió Catòlica | Immaculada Sanuy
| Educació en valors socials i cívics | Lourdes Junyent | Roger Moreno /Lara Aluja
| Educació Especial | Rosy Expósito
|   |   |   |

Aspectes generals de funcionament

HORARI

L’horari és de 9 a 12.30 i de 15 a 16.30 hores.

Es prega puntualitat a l’hora d’entrar i ordre en les fileres. Es comptarà com a retard a partir de 10’.

Quota de material :60 euros

Eix transversal: “En ruta”. Cada cicle treballarà a partir d’un continent. Cicle Superior Oceania.

Proves de Competències bàsiques: 4 i 5 de maig.

El lliurament dels resultats a les famílies es farà conjuntament amb els informes escolars de fi de curs. Aquest resultats no modifiquen els de l’avaluació que es realitza des de l’escola.

Avaluació

-          Serà continua i global i es tindrà en compte el seu progrés d’adquisició de les competències bàsiques de les àrees del currículum.

-          Formativa: autoavaluació i coavaluació.

-          Es tindran en compte les diferents activitats, el treball individual, cooperatiu, de racons, d’experimentació...

§  + actitud, participació i presentació de treballs.

§  + glossari (6+4)

-          Observació sistemàtica i recollida de dades per a la posterior avaluació.

-          Nova ordre d’avaluació: s’han modificat els termes per expressar el resultat de l’avaluació:

AE- Assoliment Excel·lent (Excel·lent)

AN- Assoliment Notable (Notable)

AS- Assoliment Satisfactori (Bé, Suficient)

NA- No-assoliment (Insuficient)

Els criteris d’avaluació estaran a la web de l’escola.

INFORMES

Es donaran tres informes al llarg del curs, un al final de cada trimestre.  El segon trimestre finalitzarà el 24/03/2017

El Projecte s’avalua, però no fa promig en la mitjana de curs.

Els controls es retornen sense signar i es posaran a l’àlbum final de curs.

ASPECTES METODOLÒGICS

·         La prova de Glossari serà de 6 paraules clau i 4 paraules extra. Es donarà 12 minuts per fer la prova i l’alumne/a haurà de gestionar el temps per definir les paraules i la seva revisió.

·         La prova d’Apunts al 2n i 3r trimestre es realitzarà amb els apunts en un full a doble cara.

·         Aquest curs s’han reduït els llibres de text de les àrees de llengua. Hi ha llibres de diferents editorials com a llibres de consulta de continguts.

·         S’informarà de la data d’avaluació per a les proves de Glossari i Apunts.

·         S’incorporen els Racons de matemàtiques i de Català per grups rotatius.

·         Disposem de 30’ de lectura diària.

·         Disposem de 10’ de càlcul ràpid a l’inici de matemàtiques.

·         Apliquem el Treball cooperatiu a l’aula.

·         Incorporem vessant Experimental a les activitats diàries.

ENTREVISTES

Al llarg del curs es faran entrevistes individuals amb les famílies. Sempre que calgui, els mestres o bé els pares, podran sol·licitar una entrevista, demanant dia prèviament.

L’horari d’atenció a les famílies és:

Lourdes: Dimarts de 12.30 a 13.30 h

Roger:    Dimarts de 13:00  a 13:45 h

Conxi:     Divendres de 12:30 a 13:30 h

RECORDATORI

Tots aquells aspectes puntuals que les famílies hagin de comunicar als mestres es poden anotar per escrit a l’agenda.

En cas d’acumular més de 15 hores d’absència sense justificar, es comunicarà a direcció.

Cap nen/a sortirà de l’escola fora de l’horari establert (9 a 12.30 i de 15 a 16.30) si no ve algú a recollir-lo .

En cas que l’alumne/a hagi de prendre un medicament dins l’horari escolar és imprescindible que anotin la dosi, l’hora i la durada i que portin la recepta o informe del metge amb la corresponent autorització. SENSE AQUESTA INFORMACIÓ NO SE LI ADMINISTRARÀ.

És molt important que cada alumne/a porti el material imprescindible que li demanin: material de classe, roba adequada per l’educació física i el necesser.

NO ES PERMET PORTAR A L’ESCOLA OBJECTES PERILLOSOS O INADEQUATS.

Calendari de vacunació

|   |   |   | Varicel·la
|   | 1ª Dosi VPH |   | 2ª Dosi VPH
|   | 1ª Dosi Hep A | MCC+Varicel·la | 2ª Dosi Hep A
| ABS 1 | (6è primària) | (6è primària) | (6è primària)
| ESCOLA DR. TRUETA | 27/09/2016 | 03/11/2016 | 28/03/2017

Cal portar el carnet  o llibre de salut de vacunació de l’alumne/a el dia de vacunació.

Organització de l’aula:

·         Es prioritzarà l’Educació especial dins de l’aula.

·         SEP a l’aula i SEP postlectiu( dilluns i dimarts de 12:30 a 13:30 h).

·         Deures: s’apunten en el calendari de classe, *l’agenda dels alumnes i a la web de l’escola. Els nens es porten les feines inacabades i d’altres tasques que demani el/la mestra. En el currículum bimodal és important i necessari que els nens i les nenes repassin diàriament.

*l’agenda de l’alumnat és la que es prioritza en les anotacions dels deures, controls i sortides.

·         Aula d’ordinadors: tenim assignat dues hores a la setmana(dimecres i dijous).

·         Ús de les PDI a l’aula.

·         Tauletes.Rotatiu entre els dos 6è.

·         Llibres de biblioteca d’aula: 1 de català i un de castellà per cada trimestre.

ÉS IMPORTANT NO OBLIDAR MAI L’AGENDA, LA CARPETA CLASSIFICADORA AMB ELS DEURES I EL MATERIAL NECESSARI PER A CADA ASSIGNATURA.

COLÒNIES EL MIRADOR PORT DEL COMPTE

http://albergmirador.com/

Pagament total colònies: 198 euros. Es fraccionarà de la següent manera:

1r pagament : del 24 al 28 d’octubre  de 68 euros

2n pagament: del 16 al 20 de gener de 65 euros

3r pagament: del 13 al 16 de febrer de 65 euros

Activitats : piscina, esquiada matí i tarda, trineus i tubbis.

PAS DE PRIMÀRIA A SECUNDÀRIA

Reunió específica del pas de Primària – Secundària. La directora de l’IES Sales fa una xerrada explicant el pas a la Secundària.

Visita al centre amb l’alumnat

Fira educativa 12/05/2017

HÀBITS PER TREBALLAR A CASA

·         Esmorzar a casa. A l’escola no portar “bolleria”, sempre és millor un entrepà petit. No portar cap tipus de beguda. Dia de la fruita  dijous.

·         Acostumar als nens i nenes a seguir una regularitat a l’hora d’anar a dormir i llevar-se.

·         Ajudar en algunes feines de la casa.

·         Parlar amb un to de veu normal.

·         Acostumar als nens i nenes a què les coses es diuen una vegada (comprensió d’ordres).

·         Saber escoltar als altres.

·         Saber esperar quan demanen una cosa.

·         Estar ben asseguts mentre es menja, treballa,...

·         Saludar quan s’entra o se surt d’un lloc.

·         Tenir cura que vinguin vestits a l’escola de forma adequada, i procurar fomentar uns hàbits d’higiene adequats en el vestir i en el propi cos.

·         Mirar de controlar el temps de lleure per tal que adquireixin hàbits d’estudi. Fomentar el gust per la lectura i moderar el temps dedicat a la televisió, a l’ordinador i les consoles.

·         Controlar l’agendai la carpeta, parlar amb ells/es de l’escola i de les diferents activitats per tal de motivar-los i responsabilitzar-los.

·         Tenir un lloc concret per l’estudi.

CARACTERÍSTIQUES DELS NENS/ES DE CICLE SUPERIOR

ALGUNS CONSELLS ALS PARES I MARES

·         Cicle superior és el cicle de canvi de visió de les coses, de discutir, de no estar d’acord. És un cicle prou complex.

·         En aquest cicle part de l’alumnat comença la PREADOLESCÈNCIA i tots els canvis que comporta. Cal ser pacient perquè de vegades ni ells/es mateixos s’aclareixen.

·         Els heu d’AJUDAR A CRÉIXER, però deixant-los fer-se grans. Estar al seu costat és millor que estar a sobre.

·         L’ORDRE és una bona eina de treball. Recordeu que han d’anar agafant  certes responsabilitats.

·         És important que vagin adquirint uns HÀBITS de treball, que junt amb unes TÈCNIQUES D’ESTUDI donen un millor resultat. De vegades pot més la CONSTÀNCIA que les facultats naturals de cadascú. Sempre hi ha alguna cosa a fer. Si no hi ha deures, poden llegir, repassar els apunts, fer esquemes, cercar informació...

·         Han de tenir un horari d’estudi. VIGILEU LA SOBRECÀRREGA d’hores de televisió i activitats extraescolars. Cal que trobi el seu propi ritme i la seva organització.

·         Per rendir a l’escola s’ha de DORMIR bé, un mínim de vuit a nou hores.

Participació de les famílies

Disponibilitat per fer una activitat dins de l’aula, participació en activitats de centre...

Aquest curs farem Jornades Culturals, enlloc de Carnaval.

PRECS I PREGUNTES