# data[].attributes.body
notulen

# data[].attributes.body
minder uitstroom naar ander niveau/doubleren
dat je aan het eind van het jaar voor elke leerling weet wat hij/zij nodig heeft om zich verder te ontwikkelen.

# data[].attributes.body
Leerling in beeld ( lastig doordat veel docenten ook elders lesgeven )
Leerling aan het eind van klas 3 ( basisvorming ) op de juiste plek voor de overgang, d.m.v. aanpassen herkansingsregeling en overgangsnormen ( koppelen aan zak/slaag regeling en weglaten sommige vakken)

# data[].attributes.body
graag bestellen voor iedereen: de telefoontas

# data[].attributes.body
8.30 ontvangst/introductie verjaardagsspel
8.45 uitleg opdracht
8.50 vingeroefening
9.15 uiteen in basisteams
10.15 koffiebreak
10.30 deel 2
11.30 terug in lokaal
11.45 sluiting

# data[].attributes.body
B1

# data[].attributes.body
A1

# data[].attributes.body
A2

# data[].attributes.body
Opbrengst van de sessie 8 juli 2016