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Página web con toda la información sobre el virus Zika

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Pan American Health Organization / World Health Organization

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Carissa F. Etienne asume su segundo mandato como Directora de la OPS, la agencia de salud pública de las Américas¿Cuáles son las pautas éticas que de

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Animación sobre las características principales de los virus

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Página web completa con información sobre las formas acelulares

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Vídeo en el que se explica de forma sencilla qué es un virus y cuáles son sus características

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Tema 6. Comparación entre un cariotipo humano de mujer y uno de hombre

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Tema 6. Comparación entre un cariotipo humano de mujer y uno de hombre

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Los humanos tenemos 22 pares de autosomas (cromosomas no sexuales) y 1 par de cromosomas sexuales, que puede ser XX (mujer) o XY (hombre). Imagen obtenida de http://infogen.org.mx/.

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Práctica voluntaria grupal microscopio (7ª hora)

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Práctica voluntaria grupal microscopio (7ª hora)

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Los que os hayáis apuntado al taller, esta es la información sobre cómo debe realizar cada grupo su trabajo

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Importante que conozcáis cómo se os evaluará en la práctica de laboratorio

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Esta es la práctica de mitosis, recordar leeros antes la práctica del microscopio para recordar cómo se utilizaba...

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Tema 6. El proceso de recombinación en la meiosis

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Tema 6. El proceso de recombinación en la meiosis

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Animación Mitosis - Etapas (Incluye introducción y Conclusión)

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Animación de Meiosis - Etapas (Incluye Introducción y Conclusión)

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Aquí encontraréis información ampliada sobre la clasificación de los organismos.

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Vídeo sencillo para aclarar la clasificación de los 5 reinos

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Clasificación de los Seres Vivos - Educación MasterD

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Actividad que deberéis realizar sobre los cariotipos. No os olvidéis de contestar a las preguntas y de realizar una buena presentación.

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Página web interesante para aprender algo más sobre el núcleo de las células

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> >

- Separa el núcleo del citoplasma celular
- Es una d oble membran a:
es continua con el Retículo Endoplasmático y como este puede estar cubierta de ribosomas
Membrana externa:
> El espacio que las separa recibe el nombre de espacio perinuclear
- Tiene poros que cruzan la doble membrana. Son estructuras en forma de flor, constituidas por ocho secciones a manera de pétalos. Los poros forman un canal que permite el intercambio de sustancias entre el núcleo y el citoplasma
Membrana interna: tiene aspecto liso

- Es el medio interno del núcleo, es viscoso e incoloro.
- En él se encuentra inmerso el ADN, el ARN,agua, sales y muchas proteínas, especialmente enzimas relacionadas con el metabolismo de los ácidos nucleicos.
- También existen proteínas ácidas que no están unidas a ADN ni a ARN y que se denominan proteínas residuales.
- Es una red de hebras de proteínas que se encuentran por todo el interior del núcleo celular y es análogo del citosqueleto celular, es decir cumple la misma función, de soporte.

- La lámina nuclear forma parte de la matriz nuclear. Es una red de filamentos fibrosos qu e encuentra en el interior de la envoltura nuclear.

- Aún no se conoce la función exacta ni su estructura con precisión.

- Es aproximadamente esférico y está rodeado por una capa de cromatina condensada

- Las células de los mamíferos tienen entre 1 y 5 dependiendo de la actividad celular

- El nucleolo solo se observa cuando la célula está en interfase, ya que cuando esta en división el nucleolo desaparece, permitiendo a la la cromatina que lo forma reorganizarse para constituir los cromosomas

- No es un orgánulo, es una parte del núcleo que no está delimitada por membrana, que se localiza en el nucleoplasma

- El núcleo es el encargado de producir ribosomas que acaban saliendo al citoplasma por los poros de la membrana nuclear

- En el nucleolo formado básicamente por proteínas y ARN se distinguen las siguientes partes:

>denominado " Centro fibrilar, organizadora nucleolar" donde están, formando bucles, las moléculas de ADN que contienen información para sintetizar el ARN nucleolar, que formarán el ARN ribosómico que después de unirse a ciertas proteínas dará lugar a las subunidades ribosómicas.

> P arte granulosa, en la que se ensamblan las subunidades ribosomales que están madurando.

Las subunidades ribosómicas solo alcanzan su forma funcional final cuando sean transportados a través de los poros nucleares al citoplasma

> Célula en estado de interfase:

- El ADN se asocia a una serie proteínas llamadas histonas,enrollándose alrededor de un gropo de 8 histonas periódicamente dándolas dos vueltas y recibe el nombre de nucleosoma.

- Esta fibra se arrolla sobre sí misma formando una estructura selenoide o de muelle.

- Finalmente la fibra se pliega formando bucles de 300 nm de espesor y es lo que se conoce como CROMATINA y que no se puede ver con microscopio óptico.

- Cuando la célula se va a dvidir, el ADN se condensa formando CROMOSOMAS, que tienen un espesor de 1400nm cada uno y que se pueden observar con el microscopio

ANIMACIÓN >>

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- Separa el núcleo del citoplasma celular - Es una d oble membran a: es continua con el Retículo Endoplasmático y como este puede estar cubierta de ribosomas Membrana externa: > El espacio que las separa recibe el nombre de espacio perinuclear - Tiene poros que cruzan la doble membrana.

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Presentación de clase sobre las funciones celulares

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Presentación de clase sobre las células y su estructura

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Tema 6. Ramón y Cajal, Premio Nobel español

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Tema 6. Ramón y Cajal, Premio Nobel español

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Aquí podréis conocer algo más sobre este gran científico español y sus contribuciones

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Santiago Ramón y Cajal a cien años del premio Nobel

Biografía del gran histólogo español Santiago Ramón y Cajal, premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1906, en la que se resalta la trascendencia de su obra y sus contribuciones en neurohistología. Descubrió que las neuronas son entidades separadas e independientes que se articulan por contactos y propuso la teoría neuronal.

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Al finalizar el siglo xix, las investigaciones sobre el sistema nervioso recibieron un fuerte impulso con los descubrimientos de Santiago Ramón y Cajal. Hombre de ciencia que creyó en ella y amó el estudio, compartió el premio Nobel de Fisiología y Medicina de 1906 con Camilo Golgi, en reconocimiento por sus trabajos en la anatomía del sistema nervioso. La teoría neuronal es la base central de sus descubrimientos, su concepción permitió el conocimiento detallado que tenemos hoy del sistema nervioso. La trascendencia de su obra, que se adelanto a su época, es notable en diversos campos. Su idea del neurotropismo aparece nuevamente en una serie creciente de factores tróficos, como el factor de crecimiento nervioso. La influencia de sus descripciones sobre la degeneración y regeneración es bien visible en las investigaciones actuales en torno a la muerte y la plasticidad celular programada.

A los 16 años inició, junto con Don Justo, estudios de anatomía, revelando un notable talento para dibujar. A partir de entonces, abandonó sus correrías y comenzó a estudiar medicina en la Universidad de Zaragoza, donde su padre era profesor de anatomía. Por su pericia en el arte de disecar, al final del segundo año, Santiago logró una plaza de ayudante de disección, además de impartir clases particulares de anatomía. Por ese tiempo apareció un libro revolucionario, La patología celular de Virchow. Prosiguiendo los pasos del alemán Teodor Schawnn, para quien la célula era la unidad estructural básica de todos los organismos vivientes -idea por aquel entonces completamente nueva-, Virchow aplicó este concepto al estudio de la célula en condiciones patológicas. Santiago estaba intrigado por la tesis de Virchow, en la que la célula es una unidad independiente y el principal protagonista de los trastornos patológicos. La escuela opuesta, la de los vitalistas y animistas, sostenía lo contrario, que la célula no era la unidad básica del organismo sino como un sitio de defensa que protegía el cuerpo contra los ataques del mundo exterior.

Reconocimiento internacional

Animado por sus observaciones, invirtió sus pequeños ahorros en la publicación de esas aportaciones en la Revista trimestral de histología normal y patológica, fundada por él. Inmediatamente buscó ampliar su círculo de lectores y difundir internacionalmente los resultados de sus investigaciones. Al inicio de 1889, publicó traducciones francesas de tres trabajos, donde exponía los hallazgos más importantes que consiguió acerca de la estructura del cerebelo, la retina y la médula espinal, pero fueron recibidos con desconfianza.

María Genoveva González Morán
Facultad de Ciencias,
Universidad Nacional Autónoma de México.

Referencias bibliográficas

Juarros, C. 1835. Vida y milagros de un sabio. Nuestra Raza, Madrid.
Lían Entralgo, P. 1949. Dos biólogos: Claudio Bernard y Ramón y Cajal. Espasa Calpe, Buenos Aires.
Cannon F. y F. Doroyhy. 1951. Vida de Santiago Ramón y Cajal. Biografías Gandesa, México.
Rodríguez Enriqueta, L. 1977. Así era Cajal. Espasa-Calpe, Madrid.
López Piñero, J. M. 1985. Cajal. Salvat Editores, Barcelona.
Álvarez Leefmans, F. J. 1994. Las neuronas de don Santiago. cnca/Pangea, México.
Peláez Cebrian, M. 1999. Vivencias de Don Santiago Ramón y Cajal. Sociedad Médica Hispano Mexicana, México.
Baratas, A. 2001. Nobeles españoles: Cajal, Ochoa: de la neurona al adn. Nivola, Madrid.

María Genoveva González Morán realizó la licenciatura, la maestría y el doctorado en Biología en la Facultad de Ciencias, unam. Actualmente es profesora de carrera titular B de tiempo completo y profesora de asignatura B en la Facultad de Ciencias de la unam.

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como citar este artículo →

González Morán, María Genoveva . (2006). Santiago Ramón y Cajal a cien años del premio Nobel. Ciencias 84, octubre-diciembre, 68-75. [En línea]

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Santiago Ramón y Cajal a cien años del premio Nobel Biografía del gran histólogo español Santiago Ramón y Cajal, premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1906, en la que se resalta la trascendencia de su obra y sus contribuciones en neurohistología.

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Tema 6. Vídeo de clase sobre la teoría celular

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Tema 6. Vídeo de clase sobre la teoría celular

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¡No os olvidéis de contestar a las preguntas!

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La extraña historia de la Teoria celular

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Tema 6. Vídeo sobre el origen de la vida

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Tema 6. Vídeo sobre el origen de la vida

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Interesante vídeo, muy sencillo, en el que explica muy bien los primeros debates sobre cómo se originaba la vida y las conclusiones finales a las que se llegaron

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El origen de la vida - Explicación Sencilla HD (720p). ESPAÑOL

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Este es el vídeo que hemos visto en clase sobre el origen de la vida...

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Éste es el tercer video de la serie "Made Easy" de Potholer54. Este video corrige 2 errores muy comunes en creacionistas: Que los científicos creen que la vida apareció de la nada y que la vida no puede surgir a partir de compuestos químicos inertes.

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Imagen que nos debe acompañar a partir de ahora...

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Imagen que nos debe acompañar a partir de ahora...