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Ausubel, D. et al. (1981) Materiales didácticos. En Psicología educativa. Un punto de vista cognoscitivo.

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Organizadores de material textual / Jerarquías de aprendizaje (Gagné)

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Organizadores de material textual / Jerarquías de aprendizaje (Gagné)

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Aumento progresivo de alcance, profundidad, complejidad, nivel de abstracción y nivel de elaboración

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Ayudas rítmicas, enfasis vocal, aislamiento, subrayado, fraccionamiento,títulos y subtítulos

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Contenidos formulados en términos y conceptos familiares para el alumno (Ejemplo: explicación de las ondas sonoras en física)

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Neil DeGrasse Tyson explains and shows how organ pipes create different pitches by creating sound waves with different wavelengths.

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Toma en cuenta las abstracciones primarias y secundarias que deben ser aprendidas

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Ejemplo Teoría del Aprendizaje de Ausubel

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Aprendizaje significativo = nuevo conocimiento con conceptos de afianzamiento pertinentes disponibles en la estructura cognoscitiva del alumno

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- Empezar con los conceptos y proposiciones más generales e inclusivos