# data[].attributes.headline
Varaa tutoroitavan kanssa aika palautekeskusteluun, mieluusti heti tutoroinnin yhteyteen. Tutoroitavan on hyvä olla valmis siihen, että palautetta on tulossa. Koitan edetä Hampurilaismallilla: Rakentava ja proteiinipitoinen palautepihvi pitää löytyä sämpylän välistä ja lopuksi mieluista jälkiruokaherkkua, että ateriakokemuksesta jää miellyttävä muisto.

# data[].attributes.subject
Varaa tutoroitavan kanssa aika palautekeskusteluun, mieluusti heti tutoroinnin yhteyteen. Tutoroitavan on hyvä olla valmis siihen, että palautetta on tulossa. Koitan edetä Hampurilaismallilla: Rakentava ja proteiinipitoinen palautepihvi pitää löytyä sämpylän välistä ja lopuksi mieluista jälkiruokaherkkua, että ateriakokemuksesta jää miellyttävä muisto.

# data[].attributes.headline
1. Säilytä positiivinen ilmapiiri.                                    2. Älä anna kriittistä palautetta muiden kuullen.    3. Kuorruta kriittiset kohdat positiivisilla asiolla.          4.Tee toiminnasta muistiinpanoja, niin muistat. 5. Keskity toimintaan ja havaintoihisi.                            6. Hymy pyllyyn, kun tilanne vaatii.

# data[].attributes.subject
1. Säilytä positiivinen ilmapiiri.                                    2. Älä anna kriittistä palautetta muiden kuullen.    3. Kuorruta kriittiset kohdat positiivisilla asiolla.          4.Tee toiminnasta muistiinpanoja, niin muistat. 5. Keskity toimintaan ja havaintoihisi.                            6. Hymy pyllyyn, kun tilanne vaatii.

# data[].attributes.headline
palautteen antaminen ja vastaanottaminenMikä oleellista?Myönteinen palaute voi olla julkinen, kriittinen palaute aina kahden kesken.Miten palautteen antaminen voisi edetä? Positiivinen palaute voidaan antaa julkisesti. Kriittinen palaute kahden kesken mahdollisimman nopeasti tilanteen jälkeen.Miten voit valmistautua itse palautteen vastaanottamiseen?Noudata hyvän vuorovaikutuksen periaatteita, kuten katso silmiin ja osoita että kuuntelet. Voit itsekin toimia myötäilevän vuorovaikutuksen mukaan.Mitä teet saamallasi palautteella?Otan sieltä tärkeimmät pointit ja kehityn niiden mukaan. Voin myös miettiä perusteluita ja omia näkökulmia saamalleni palautteelle.Miten voit hyödyntää saamaasi palautetta seuraavalla kerralla: a. kun tutoroit b. kun annat palautetta? 3. Pohtikaa miten palautteen antaminen voidaan perustella tutoroitavalle.Mikä on palautteen merkitys eri osapuolille? MIKSI palautteen antaminen on tärkeää?Miten tehdä palautteen antamisesta myönteinen oppimiskokemus?4. Miksi palautteen vastaanottaminen herättää niin paljon tunteita vastaanottajassa?Yleistä muistettavaa palautteesta:Palautteen tulisi olla rehellistä, avointa ja rakentavaa. Se tulisi antaa olennaisesta asiasta ja kohdistua toimintaan ja tekemiseenIlmapiirin tulisi olla palautteen antamiseen sopiva.Palautteen tulisi olla kuvailevaa eikä tuomitsevaa tai liian tulkitsevaaPalautteen tulisi kohdistua asiaan eli toimintaan ja tekemiseen, joka on muutettavissa — ei henkilön persoonallisuuteen. Lisäksi sen tulisi ajoittua lähelle tapahtumahetkeä.PALAUTTEEN ANTAMISEN HAMPURILAISMALLI1.  kerro aluksi rakentavassa ja myönteisessä hengessä havaintoja palautteen kohteena olevasta asiasta, toiminnasta, työskentelystä, työstä.2. anna korjaava palaute perustellusti. Kysely myös kokeeko vastaanottaja, että olet tehnyt havaintoja oikein.  Voit ehdottaa ratkaisuvaihtoehtoja.3. Tee lopuksi yhteenveto palautteesta. Palaa myönteisiin asioihin. Kerro tai kertaa palautteen merkitys.Positiivinen palauteReagoi nopeastiPalaute vanhenee nopeasti, älä jää odottamaan.Tapaa kasvokkainJos pelkäät että sähköpostisi tulkitaan. Katso silmiin.Ole aitoEi sinun tarvitse kuitenkaan teeskennellä. Vältä superlatiivejaKehu, mutta pysy totuudessa. Vain yksi voi olla paras: muu on valhetta ja valhe kääntää myönteisen palautteen päälaelleen.Suhteuta palaute tekoonIso saavutus, iso palkinto/palaute. Pienempi saavutus, pienempi plussa.Huomioi vastaanottajaRakenna palautteesi vastaanottajalle sopivaksi. Puhu hänen kieltään, anna yksilöllinen palkinto.Kriittinen palaute:Esitä palaute aina henkilölle, jolle se kuuluu – ei muille. Selän takana puhuminen on henkistä pettämistä.Esitä palaute aina kahden kesken. Ihminen kestää huonosti kritiikkiä omasta toiminnastaan toisten kuullen.Älä vertaa toisen käyttäytymistä muiden käyttäytymiseen. ”Kyllä sinun pitäisi kyetä hoitamaan tämä juttu paremmin. Selviäähän toinenkin tästä tehtävästä todella hienosti, vaikka on tehnyt näitä töitä vähemmän aikaa kuin sinä.”Esitä palaute heti, kun siihen tarjoutuu sopiva tilaisuus. Mitä pidempi aika virheen tekemisestä on kulunut, sitä ongelmallisempaa se on ottaa esille.Muista myös kiittää. Pyri ympyröimään korjaava palaute myönteisillä asioilla ja kiitoksilla: ”Olen kiitollinen sinulle, että tartuit asiaan innolla ja hoidit hyvin sen toteutuksen. Kuulin kuitenkin joiltakin työtoveriltasi, että he eivät olleet saaneet mitään palautetta sinulta. Jotta jatkossa kaikille tiimin jäsenille jäisi varauksettoman hyvä mieli, anna aktiivisesti palautetta. Muutenhan olet kokonaisuuden hoitanut todella hienosti.”

# data[].attributes.subject
palautteen antaminen ja vastaanottaminenMikä oleellista?Myönteinen palaute voi olla julkinen, kriittinen palaute aina kahden kesken.Miten palautteen antaminen voisi edetä? Positiivinen palaute voidaan antaa julkisesti. Kriittinen palaute kahden kesken mahdollisimman nopeasti tilanteen jälkeen.Miten voit valmistautua itse palautteen vastaanottamiseen?Noudata hyvän vuorovaikutuksen periaatteita, kuten katso silmiin ja osoita että kuuntelet. Voit itsekin toimia myötäilevän vuorovaikutuksen mukaan.Mitä teet saamallasi palautteella?Otan sieltä tärkeimmät pointit ja kehityn niiden mukaan. Voin myös miettiä perusteluita ja omia näkökulmia saamalleni palautteelle.Miten voit hyödyntää saamaasi palautetta seuraavalla kerralla: a. kun tutoroit b. kun annat palautetta? 3. Pohtikaa miten palautteen antaminen voidaan perustella tutoroitavalle.Mikä on palautteen merkitys eri osapuolille? MIKSI palautteen antaminen on tärkeää?Miten tehdä palautteen antamisesta myönteinen oppimiskokemus?4. Miksi palautteen vastaanottaminen herättää niin paljon tunteita vastaanottajassa?Yleistä muistettavaa palautteesta:Palautteen tulisi olla rehellistä, avointa ja rakentavaa. Se tulisi antaa olennaisesta asiasta ja kohdistua toimintaan ja tekemiseenIlmapiirin tulisi olla palautteen antamiseen sopiva.Palautteen tulisi olla kuvailevaa eikä tuomitsevaa tai liian tulkitsevaaPalautteen tulisi kohdistua asiaan eli toimintaan ja tekemiseen, joka on muutettavissa — ei henkilön persoonallisuuteen. Lisäksi sen tulisi ajoittua lähelle tapahtumahetkeä.PALAUTTEEN ANTAMISEN HAMPURILAISMALLI1.  kerro aluksi rakentavassa ja myönteisessä hengessä havaintoja palautteen kohteena olevasta asiasta, toiminnasta, työskentelystä, työstä.2. anna korjaava palaute perustellusti. Kysely myös kokeeko vastaanottaja, että olet tehnyt havaintoja oikein.  Voit ehdottaa ratkaisuvaihtoehtoja.3. Tee lopuksi yhteenveto palautteesta. Palaa myönteisiin asioihin. Kerro tai kertaa palautteen merkitys.Positiivinen palauteReagoi nopeastiPalaute vanhenee nopeasti, älä jää odottamaan.Tapaa kasvokkainJos pelkäät että sähköpostisi tulkitaan. Katso silmiin.Ole aitoEi sinun tarvitse kuitenkaan teeskennellä. Vältä superlatiivejaKehu, mutta pysy totuudessa. Vain yksi voi olla paras: muu on valhetta ja valhe kääntää myönteisen palautteen päälaelleen.Suhteuta palaute tekoonIso saavutus, iso palkinto/palaute. Pienempi saavutus, pienempi plussa.Huomioi vastaanottajaRakenna palautteesi vastaanottajalle sopivaksi. Puhu hänen kieltään, anna yksilöllinen palkinto.Kriittinen palaute:Esitä palaute aina henkilölle, jolle se kuuluu – ei muille. Selän takana puhuminen on henkistä pettämistä.Esitä palaute aina kahden kesken. Ihminen kestää huonosti kritiikkiä omasta toiminnastaan toisten kuullen.Älä vertaa toisen käyttäytymistä muiden käyttäytymiseen. ”Kyllä sinun pitäisi kyetä hoitamaan tämä juttu paremmin. Selviäähän toinenkin tästä tehtävästä todella hienosti, vaikka on tehnyt näitä töitä vähemmän aikaa kuin sinä.”Esitä palaute heti, kun siihen tarjoutuu sopiva tilaisuus. Mitä pidempi aika virheen tekemisestä on kulunut, sitä ongelmallisempaa se on ottaa esille.Muista myös kiittää. Pyri ympyröimään korjaava palaute myönteisillä asioilla ja kiitoksilla: ”Olen kiitollinen sinulle, että tartuit asiaan innolla ja hoidit hyvin sen toteutuksen. Kuulin kuitenkin joiltakin työtoveriltasi, että he eivät olleet saaneet mitään palautetta sinulta. Jotta jatkossa kaikille tiimin jäsenille jäisi varauksettoman hyvä mieli, anna aktiivisesti palautetta. Muutenhan olet kokonaisuuden hoitanut todella hienosti.”

# data[].attributes.headline
 palautteen antaminen ja vastaanottaminenMikä oleellista?Myönteinen palaute voi olla julkinen, kriittinen palaute aina kahden kesken.Miten palautteen antaminen voisi edetä? Positiivinen palaute voidaan antaa julkisesti. Kriittinen palaute kahden kesken mahdollisimman nopeasti tilanteen jälkeen.Miten voit valmistautua itse palautteen vastaanottamiseen?Noudata hyvän vuorovaikutuksen periaatteita, kuten katso silmiin ja osoita että kuuntelet. Voit itsekin toimia myötäilevän vuorovaikutuksen mukaan.Mitä teet saamallasi palautteella?Otan sieltä tärkeimmät pointit ja kehityn niiden mukaan. Voin myös miettiä perusteluita ja omia näkökulmia saamalleni palautteelle.Miten voit hyödyntää saamaasi palautetta seuraavalla kerralla: a. kun tutoroit b. kun annat palautetta? 3. Pohtikaa miten palautteen antaminen voidaan perustella tutoroitavalle.Mikä on palautteen merkitys eri osapuolille? MIKSI palautteen antaminen on tärkeää?Miten tehdä palautteen antamisesta myönteinen oppimiskokemus?4. Miksi palautteen vastaanottaminen herättää niin paljon tunteita vastaanottajassa?Yleistä muistettavaa palautteesta:Palautteen tulisi olla rehellistä, avointa ja rakentavaa. Se tulisi antaa olennaisesta asiasta ja kohdistua toimintaan ja tekemiseenIlmapiirin tulisi olla palautteen antamiseen sopiva.Palautteen tulisi olla kuvailevaa eikä tuomitsevaa tai liian tulkitsevaaPalautteen tulisi kohdistua asiaan eli toimintaan ja tekemiseen, joka on muutettavissa — ei henkilön persoonallisuuteen. Lisäksi sen tulisi ajoittua lähelle tapahtumahetkeä.PALAUTTEEN ANTAMISEN HAMPURILAISMALLI1.  kerro aluksi rakentavassa ja myönteisessä hengessä havaintoja palautteen kohteena olevasta asiasta, toiminnasta, työskentelystä, työstä.2. anna korjaava palaute perustellusti. Kysely myös kokeeko vastaanottaja, että olet tehnyt havaintoja oikein.  Voit ehdottaa ratkaisuvaihtoehtoja.3. Tee lopuksi yhteenveto palautteesta. Palaa myönteisiin asioihin. Kerro tai kertaa palautteen merkitys.Positiivinen palauteReagoi nopeastiPalaute vanhenee nopeasti, älä jää odottamaan.Tapaa kasvokkainJos pelkäät että sähköpostisi tulkitaan. Katso silmiin.Ole aitoEi sinun tarvitse kuitenkaan teeskennellä. Vältä superlatiivejaKehu, mutta pysy totuudessa. Vain yksi voi olla paras: muu on valhetta ja valhe kääntää myönteisen palautteen päälaelleen.Suhteuta palaute tekoonIso saavutus, iso palkinto/palaute. Pienempi saavutus, pienempi plussa.Huomioi vastaanottajaRakenna palautteesi vastaanottajalle sopivaksi. Puhu hänen kieltään, anna yksilöllinen palkinto.Kriittinen palaute:Esitä palaute aina henkilölle, jolle se kuuluu – ei muille. Selän takana puhuminen on henkistä pettämistä.Esitä palaute aina kahden kesken. Ihminen kestää huonosti kritiikkiä omasta toiminnastaan toisten kuullen.Älä vertaa toisen käyttäytymistä muiden käyttäytymiseen. ”Kyllä sinun pitäisi kyetä hoitamaan tämä juttu paremmin. Selviäähän toinenkin tästä tehtävästä todella hienosti, vaikka on tehnyt näitä töitä vähemmän aikaa kuin sinä.”Esitä palaute heti, kun siihen tarjoutuu sopiva tilaisuus. Mitä pidempi aika virheen tekemisestä on kulunut, sitä ongelmallisempaa se on ottaa esille.Muista myös kiittää. Pyri ympyröimään korjaava palaute myönteisillä asioilla ja kiitoksilla: ”Olen kiitollinen sinulle, että tartuit asiaan innolla ja hoidit hyvin sen toteutuksen. Kuulin kuitenkin joiltakin työtoveriltasi, että he eivät olleet saaneet mitään palautetta sinulta. Jotta jatkossa kaikille tiimin jäsenille jäisi varauksettoman hyvä mieli, anna aktiivisesti palautetta. Muutenhan olet kokonaisuuden hoitanut todella hienosti.”

# data[].attributes.subject
 palautteen antaminen ja vastaanottaminenMikä oleellista?Myönteinen palaute voi olla julkinen, kriittinen palaute aina kahden kesken.Miten palautteen antaminen voisi edetä? Positiivinen palaute voidaan antaa julkisesti. Kriittinen palaute kahden kesken mahdollisimman nopeasti tilanteen jälkeen.Miten voit valmistautua itse palautteen vastaanottamiseen?Noudata hyvän vuorovaikutuksen periaatteita, kuten katso silmiin ja osoita että kuuntelet. Voit itsekin toimia myötäilevän vuorovaikutuksen mukaan.Mitä teet saamallasi palautteella?Otan sieltä tärkeimmät pointit ja kehityn niiden mukaan. Voin myös miettiä perusteluita ja omia näkökulmia saamalleni palautteelle.Miten voit hyödyntää saamaasi palautetta seuraavalla kerralla: a. kun tutoroit b. kun annat palautetta? 3. Pohtikaa miten palautteen antaminen voidaan perustella tutoroitavalle.Mikä on palautteen merkitys eri osapuolille? MIKSI palautteen antaminen on tärkeää?Miten tehdä palautteen antamisesta myönteinen oppimiskokemus?4. Miksi palautteen vastaanottaminen herättää niin paljon tunteita vastaanottajassa?Yleistä muistettavaa palautteesta:Palautteen tulisi olla rehellistä, avointa ja rakentavaa. Se tulisi antaa olennaisesta asiasta ja kohdistua toimintaan ja tekemiseenIlmapiirin tulisi olla palautteen antamiseen sopiva.Palautteen tulisi olla kuvailevaa eikä tuomitsevaa tai liian tulkitsevaaPalautteen tulisi kohdistua asiaan eli toimintaan ja tekemiseen, joka on muutettavissa — ei henkilön persoonallisuuteen. Lisäksi sen tulisi ajoittua lähelle tapahtumahetkeä.PALAUTTEEN ANTAMISEN HAMPURILAISMALLI1.  kerro aluksi rakentavassa ja myönteisessä hengessä havaintoja palautteen kohteena olevasta asiasta, toiminnasta, työskentelystä, työstä.2. anna korjaava palaute perustellusti. Kysely myös kokeeko vastaanottaja, että olet tehnyt havaintoja oikein.  Voit ehdottaa ratkaisuvaihtoehtoja.3. Tee lopuksi yhteenveto palautteesta. Palaa myönteisiin asioihin. Kerro tai kertaa palautteen merkitys.Positiivinen palauteReagoi nopeastiPalaute vanhenee nopeasti, älä jää odottamaan.Tapaa kasvokkainJos pelkäät että sähköpostisi tulkitaan. Katso silmiin.Ole aitoEi sinun tarvitse kuitenkaan teeskennellä. Vältä superlatiivejaKehu, mutta pysy totuudessa. Vain yksi voi olla paras: muu on valhetta ja valhe kääntää myönteisen palautteen päälaelleen.Suhteuta palaute tekoonIso saavutus, iso palkinto/palaute. Pienempi saavutus, pienempi plussa.Huomioi vastaanottajaRakenna palautteesi vastaanottajalle sopivaksi. Puhu hänen kieltään, anna yksilöllinen palkinto.Kriittinen palaute:Esitä palaute aina henkilölle, jolle se kuuluu – ei muille. Selän takana puhuminen on henkistä pettämistä.Esitä palaute aina kahden kesken. Ihminen kestää huonosti kritiikkiä omasta toiminnastaan toisten kuullen.Älä vertaa toisen käyttäytymistä muiden käyttäytymiseen. ”Kyllä sinun pitäisi kyetä hoitamaan tämä juttu paremmin. Selviäähän toinenkin tästä tehtävästä todella hienosti, vaikka on tehnyt näitä töitä vähemmän aikaa kuin sinä.”Esitä palaute heti, kun siihen tarjoutuu sopiva tilaisuus. Mitä pidempi aika virheen tekemisestä on kulunut, sitä ongelmallisempaa se on ottaa esille.Muista myös kiittää. Pyri ympyröimään korjaava palaute myönteisillä asioilla ja kiitoksilla: ”Olen kiitollinen sinulle, että tartuit asiaan innolla ja hoidit hyvin sen toteutuksen. Kuulin kuitenkin joiltakin työtoveriltasi, että he eivät olleet saaneet mitään palautetta sinulta. Jotta jatkossa kaikille tiimin jäsenille jäisi varauksettoman hyvä mieli, anna aktiivisesti palautetta. Muutenhan olet kokonaisuuden hoitanut todella hienosti.”

# data[].attributes.headline
29.11.2017 OPPIMISPÄIVÄKIRJATEHTÄVÄPALAUTE - palautteen antaminen ja vastaanottaminenMikä oleellista?Myönteinen palaute voi olla julkinen, kriittinen palaute aina kahden kesken.Miten palautteen antaminen voisi edetä? Positiivinen palaute voidaan antaa julkisesti. Kriittinen palaute kahden kesken mahdollisimman nopeasti tilanteen jälkeen.Miten voit valmistautua itse palautteen vastaanottamiseen?Noudata hyvän vuorovaikutuksen periaatteita, kuten katso silmiin ja osoita että kuuntelet. Voit itsekin toimia myötäilevän vuorovaikutuksen mukaan.Mitä teet saamallasi palautteella?Otan sieltä tärkeimmät pointit ja kehityn niiden mukaan. Voin myös miettiä perusteluita ja omia näkökulmia saamalleni palautteelle.Miten voit hyödyntää saamaasi palautetta seuraavalla kerralla: a. kun tutoroit b. kun annat palautetta? 3. Pohtikaa miten palautteen antaminen voidaan perustella tutoroitavalle.Mikä on palautteen merkitys eri osapuolille? MIKSI palautteen antaminen on tärkeää?Miten tehdä palautteen antamisesta myönteinen oppimiskokemus?4. Miksi palautteen vastaanottaminen herättää niin paljon tunteita vastaanottajassa?Yleistä muistettavaa palautteesta:Palautteen tulisi olla rehellistä, avointa ja rakentavaa. Se tulisi antaa olennaisesta asiasta ja kohdistua toimintaan ja tekemiseenIlmapiirin tulisi olla palautteen antamiseen sopiva.Palautteen tulisi olla kuvailevaa eikä tuomitsevaa tai liian tulkitsevaaPalautteen tulisi kohdistua asiaan eli toimintaan ja tekemiseen, joka on muutettavissa — ei henkilön persoonallisuuteen. Lisäksi sen tulisi ajoittua lähelle tapahtumahetkeä.PALAUTTEEN ANTAMISEN HAMPURILAISMALLI1.  kerro aluksi rakentavassa ja myönteisessä hengessä havaintoja palautteen kohteena olevasta asiasta, toiminnasta, työskentelystä, työstä.2. anna korjaava palaute perustellusti. Kysely myös kokeeko vastaanottaja, että olet tehnyt havaintoja oikein.  Voit ehdottaa ratkaisuvaihtoehtoja.3. Tee lopuksi yhteenveto palautteesta. Palaa myönteisiin asioihin. Kerro tai kertaa palautteen merkitys.Positiivinen palauteReagoi nopeastiPalaute vanhenee nopeasti, älä jää odottamaan.Tapaa kasvokkainJos pelkäät että sähköpostisi tulkitaan. Katso silmiin.Ole aitoEi sinun tarvitse kuitenkaan teeskennellä. Vältä superlatiivejaKehu, mutta pysy totuudessa. Vain yksi voi olla paras: muu on valhetta ja valhe kääntää myönteisen palautteen päälaelleen.Suhteuta palaute tekoonIso saavutus, iso palkinto/palaute. Pienempi saavutus, pienempi plussa.Huomioi vastaanottajaRakenna palautteesi vastaanottajalle sopivaksi. Puhu hänen kieltään, anna yksilöllinen palkinto.Kriittinen palaute:Esitä palaute aina henkilölle, jolle se kuuluu – ei muille. Selän takana puhuminen on henkistä pettämistä.Esitä palaute aina kahden kesken. Ihminen kestää huonosti kritiikkiä omasta toiminnastaan toisten kuullen.Älä vertaa toisen käyttäytymistä muiden käyttäytymiseen. ”Kyllä sinun pitäisi kyetä hoitamaan tämä juttu paremmin. Selviäähän toinenkin tästä tehtävästä todella hienosti, vaikka on tehnyt näitä töitä vähemmän aikaa kuin sinä.”Esitä palaute heti, kun siihen tarjoutuu sopiva tilaisuus. Mitä pidempi aika virheen tekemisestä on kulunut, sitä ongelmallisempaa se on ottaa esille.Muista myös kiittää. Pyri ympyröimään korjaava palaute myönteisillä asioilla ja kiitoksilla: ”Olen kiitollinen sinulle, että tartuit asiaan innolla ja hoidit hyvin sen toteutuksen. Kuulin kuitenkin joiltakin työtoveriltasi, että he eivät olleet saaneet mitään palautetta sinulta. Jotta jatkossa kaikille tiimin jäsenille jäisi varauksettoman hyvä mieli, anna aktiivisesti palautetta. Muutenhan olet kokonaisuuden hoitanut todella hienosti.”

# data[].attributes.subject
29.11.2017 OPPIMISPÄIVÄKIRJATEHTÄVÄPALAUTE - palautteen antaminen ja vastaanottaminenMikä oleellista?Myönteinen palaute voi olla julkinen, kriittinen palaute aina kahden kesken.Miten palautteen antaminen voisi edetä? Positiivinen palaute voidaan antaa julkisesti. Kriittinen palaute kahden kesken mahdollisimman nopeasti tilanteen jälkeen.Miten voit valmistautua itse palautteen vastaanottamiseen?Noudata hyvän vuorovaikutuksen periaatteita, kuten katso silmiin ja osoita että kuuntelet. Voit itsekin toimia myötäilevän vuorovaikutuksen mukaan.Mitä teet saamallasi palautteella?Otan sieltä tärkeimmät pointit ja kehityn niiden mukaan. Voin myös miettiä perusteluita ja omia näkökulmia saamalleni palautteelle.Miten voit hyödyntää saamaasi palautetta seuraavalla kerralla: a. kun tutoroit b. kun annat palautetta? 3. Pohtikaa miten palautteen antaminen voidaan perustella tutoroitavalle.Mikä on palautteen merkitys eri osapuolille? MIKSI palautteen antaminen on tärkeää?Miten tehdä palautteen antamisesta myönteinen oppimiskokemus?4. Miksi palautteen vastaanottaminen herättää niin paljon tunteita vastaanottajassa?Yleistä muistettavaa palautteesta:Palautteen tulisi olla rehellistä, avointa ja rakentavaa. Se tulisi antaa olennaisesta asiasta ja kohdistua toimintaan ja tekemiseenIlmapiirin tulisi olla palautteen antamiseen sopiva.Palautteen tulisi olla kuvailevaa eikä tuomitsevaa tai liian tulkitsevaaPalautteen tulisi kohdistua asiaan eli toimintaan ja tekemiseen, joka on muutettavissa — ei henkilön persoonallisuuteen. Lisäksi sen tulisi ajoittua lähelle tapahtumahetkeä.PALAUTTEEN ANTAMISEN HAMPURILAISMALLI1.  kerro aluksi rakentavassa ja myönteisessä hengessä havaintoja palautteen kohteena olevasta asiasta, toiminnasta, työskentelystä, työstä.2. anna korjaava palaute perustellusti. Kysely myös kokeeko vastaanottaja, että olet tehnyt havaintoja oikein.  Voit ehdottaa ratkaisuvaihtoehtoja.3. Tee lopuksi yhteenveto palautteesta. Palaa myönteisiin asioihin. Kerro tai kertaa palautteen merkitys.Positiivinen palauteReagoi nopeastiPalaute vanhenee nopeasti, älä jää odottamaan.Tapaa kasvokkainJos pelkäät että sähköpostisi tulkitaan. Katso silmiin.Ole aitoEi sinun tarvitse kuitenkaan teeskennellä. Vältä superlatiivejaKehu, mutta pysy totuudessa. Vain yksi voi olla paras: muu on valhetta ja valhe kääntää myönteisen palautteen päälaelleen.Suhteuta palaute tekoonIso saavutus, iso palkinto/palaute. Pienempi saavutus, pienempi plussa.Huomioi vastaanottajaRakenna palautteesi vastaanottajalle sopivaksi. Puhu hänen kieltään, anna yksilöllinen palkinto.Kriittinen palaute:Esitä palaute aina henkilölle, jolle se kuuluu – ei muille. Selän takana puhuminen on henkistä pettämistä.Esitä palaute aina kahden kesken. Ihminen kestää huonosti kritiikkiä omasta toiminnastaan toisten kuullen.Älä vertaa toisen käyttäytymistä muiden käyttäytymiseen. ”Kyllä sinun pitäisi kyetä hoitamaan tämä juttu paremmin. Selviäähän toinenkin tästä tehtävästä todella hienosti, vaikka on tehnyt näitä töitä vähemmän aikaa kuin sinä.”Esitä palaute heti, kun siihen tarjoutuu sopiva tilaisuus. Mitä pidempi aika virheen tekemisestä on kulunut, sitä ongelmallisempaa se on ottaa esille.Muista myös kiittää. Pyri ympyröimään korjaava palaute myönteisillä asioilla ja kiitoksilla: ”Olen kiitollinen sinulle, että tartuit asiaan innolla ja hoidit hyvin sen toteutuksen. Kuulin kuitenkin joiltakin työtoveriltasi, että he eivät olleet saaneet mitään palautetta sinulta. Jotta jatkossa kaikille tiimin jäsenille jäisi varauksettoman hyvä mieli, anna aktiivisesti palautetta. Muutenhan olet kokonaisuuden hoitanut todella hienosti.”

# data[].attributes.headline
Palautteen antaminen-	kannustaminen, tukeminen-	vahvistaminen-	ohjattavan ajatusten ja hyvien tapojen esille nostaminen-	reflektointi auttaa tutoroitavaa näkemään, että toiminnassa on ehkä jo paljon hyvää-	keskusteluilmapiirin positiivisuus ja sen esille nostaminen-	kollegan antama palaute ja mielipiteet ovat arvokkaita-	laita hyvä kiertämään!-	konkreettiset, positiiviset, pedagogiset esimerkit – kehitettävää rakentavasti ja yhteistyötä korostaen – myönteinen suhtautuminen mahdolliseen muutokseen

# data[].attributes.subject
Palautteen antaminen-	kannustaminen, tukeminen-	vahvistaminen-	ohjattavan ajatusten ja hyvien tapojen esille nostaminen-	reflektointi auttaa tutoroitavaa näkemään, että toiminnassa on ehkä jo paljon hyvää-	keskusteluilmapiirin positiivisuus ja sen esille nostaminen-	kollegan antama palaute ja mielipiteet ovat arvokkaita-	laita hyvä kiertämään!-	konkreettiset, positiiviset, pedagogiset esimerkit – kehitettävää rakentavasti ja yhteistyötä korostaen – myönteinen suhtautuminen mahdolliseen muutokseen