# data[].attributes.headline
The average salary for an Instructional Designer is $63977 annually

# data[].attributes.subject
The average salary for an Instructional Designer is $63977 annually

# data[].attributes.body
45k

# data[].attributes.headline
Cybergogy ini merupakan strategi pendidikan yang mendorong para pembelajar untuk terlibat dalam lingkungan belajar dalam jaringan. Lingkungan Online, serba terkoneksi, kini telah menjadi keseharian dari kehidupan para siswa. Media komunikasi dan interaksi, suka tidak suka kini telah beralih dari bentuk fisik ke bentuk maya.

# data[].attributes.subject
Cybergogy ini merupakan strategi pendidikan yang mendorong para pembelajar untuk terlibat dalam lingkungan belajar dalam jaringan. Lingkungan Online, serba terkoneksi, kini telah menjadi keseharian dari kehidupan para siswa. Media komunikasi dan interaksi, suka tidak suka kini telah beralih dari bentuk fisik ke bentuk maya.

# data[].attributes.body
Strategi pendidikan kedua, yakni Peeragogy. Peeragogy ini adalah strategi pendidikan yang membiasakan siswa untuk terlatih fokus pada belajar bekerjasama dan mencipta bersama-sama. Tak dapat dinafikan, gadget yang kini digandrungi para peserta didik kian menjauhkan mereka dari lingkungan sosial. Siswa menjadi sangat individual dan tak terbiasa belajar dengan teman sebaya. Padahal, keterampilan abad 21 mensyaratkan kompetensi siswa untuk mampu berkolaborasi dengan individu lainnya. Kompetensi berkolaborasi ini perlu ditanamkan melalui strategi peeragogy.

# data[].attributes.headline
Heutagogy ini merupakan strategi mendidik siswa yang mendorong mereka untuk memiliki keterampilan mengarahkan diri. Pengembangan kemampuan self-directing ini begitu penting di jaman multitasking ini. Tanpa kemampuan mengarahkan diri, siswa akan sangat mudah terganggu, terpengaruh, dan teralihkan oleh berseliwerannya fitur-fitur digital.

# data[].attributes.subject
Heutagogy ini merupakan strategi mendidik siswa yang mendorong mereka untuk memiliki keterampilan mengarahkan diri. Pengembangan kemampuan self-directing ini begitu penting di jaman multitasking ini. Tanpa kemampuan mengarahkan diri, siswa akan sangat mudah terganggu, terpengaruh, dan teralihkan oleh berseliwerannya fitur-fitur digital.

# data[].attributes.body
Kahoot
Youtube
Flipgrid

# data[].attributes.body
kahoot
google apps
youtube
fb

# data[].attributes.body
kahoot
quizizz
youtube
ms teams

# data[].attributes.body
QuIzizz
Flipgrid
Kahoot
YouTube

# data[].attributes.body
QuIzizz
Flipgrid
Kahoot
YouTube

# data[].attributes.body
quizizz

# data[].attributes.body
Quizziz, wordwall, youtube, google meet, google form, microsoft teams

# data[].attributes.body
padlet
quizes
cidos
google classroom
meet
Ms team

# data[].attributes.body
- MICROSOFT TEAM

# data[].attributes.body
socrative
classtool.net
google drive
google form
google meet

# data[].attributes.body
-Padlet, youtube, telegram, cidos, teams, google form

# data[].attributes.body
-kahoot
-padlet
-youtube
-games