# data[].attributes.headline
د.محمد بن سعد محروس...وكيل جامعة طيبة للتطوير والجودة

# data[].attributes.subject
د.محمد بن سعد محروس...وكيل جامعة طيبة للتطوير والجودة

# data[].attributes.headline
عبيرالحربي _منسقة الجوده م 24

# data[].attributes.subject
عبيرالحربي _منسقة الجوده م 24

# data[].attributes.headline
أ/ اميره الحجيلي ث

# data[].attributes.subject
أ/ اميره الحجيلي ث

# data[].attributes.body
ان يكون القائد التربوي واثق بنفسه وإمكانياته وقدراته وأفعاله

# data[].attributes.body
لديه مرونة

# data[].attributes.headline
علو الهمّة ، تجنّب ا

# data[].attributes.body
علو الهمّة ، تجنّب النقد باستمرار، والتّقليل من العتاب؛ فالنفس البشريّة تنفر وتبتعد ممّن يُكثر انتقادها، ويجرح كبرياءها. الصّدق في تقديم النّصيحة للآخرين، وهذا من شدّة حرصه عليهم، وشدّة محبته لهم. طهارة القلب وسلامته من الأحقاد، والبعد عن الخُصومات والنزاعات مع الآخرين. الصبر، وهذه أهمّ صفةٍ يجب أن يتّصف بها القائد إن أراد بلوغ الأهداف التي رسمها. الاستماع الجيّد للآخرين، وإتقان فن الحوار والإقناع.

# data[].attributes.headline
إيمان المطيري

# data[].attributes.subject
إيمان المطيري

# data[].attributes.body
صفات القائد الناجح يُمكن معرفة القائد الناجح من خلال الصفات التي يتّصف بها
☆الدقّة والتنظيم: فكلّ أعمال القائد مُنظّمة فالقائد الناجح لا ينتظر الأحداث بل يصنعها.
☆التأثير في الآخرين: فالقائد الناجح يؤثّر في الآخرين، ويتواصل معهم بمهارة، ويوجّههم لتحقيق الأهداف المطلوبة. ☆الرّؤية الثاقبة: فالقائد الناجح يستطيع أن يرى ما لا يراه الآخرون،ولكنّه يتقبّل النقد الذي يُوجّه إليه وإلى أفكارهِ ☆المقترحة. التحفيز: فالقائد الناجح يعتمد التحفيز عُنصراً أساسيّاً في عمله؛ لبثّ روح الحماسة لدى العاملين معه. الثّقة الكبيرة بما لديه من قدرات ☆إمكانيّات ومبادئ: فالقائد الناجح يعرف ما لديه من نقاط القوّة، وتكون حافزاً وداعماً له في قيادته
☆ التّخطيط: فالقائد الناجح هو الذي يضع الخطط الصّحيحة والمدروسة للعمل، ولا يترك مجالاً للصدفة في عمله وطريق نجاحه.
☆ الذكاء الاجتماعي: فالقائد الناجح لديه المهارة الاجتماعيّة التي تُعطيه القدرة على التواصل مع الآخرين وإيصال ما لديه من أفكار، فهو مستمعٌ جيد، ومحاورٌ ماهر.
☆ التّفويض: يستخدم آلية التّفويض في عمله، فيعرف متى يُفوض الأشخاص، ومن يُفوض، ويُحدّد المهام التي يُمكن تفويضها.
☆الثّقافة: القائد إنسانٌ مثقف، على درجةٍ عاليةٍ من الوعي والثّقافة، يُطور من نفسه، ومن قُدراته، وإمكانيّاته، ومهاراته، بالقراءة والدورات التدريبيّة.
☆ الالتزام بالخطط: يضع القائد الخطط ويعرف أنّ نجاحها يحتاج منه أن يُطبقها، ويلتزم بما جاءت به، ويعرف أنّها تحتاج إلى الوقت والجهد حتّى يُكتب لها النجاح.
☆ الالتزام الخُلقي: يُراعي القائد الناجح المبادئ والقيم أثناء عمله ومسيرته نحو النجاح، فلا يُقدّم سرعة النجاح الدنيويّ على قيمهِ وأخلاقه.

☆الذّكاء العقلي: وهذا لا يعني أنّ القائد يجب أن يكون عبقريّاً، بل أن يتمتع بذكاءٍ متوسط، يُعطيه القدرة على حلّ المشكلات التي تعترضه، واتخاذ القرار

# data[].attributes.headline
يعمل بروح الفريق الواحد 

# data[].attributes.subject
يعمل بروح الفريق الواحد 

# data[].attributes.headline
من وجهة نظري الديمقراطية والليونة في العمل

# data[].attributes.subject
من وجهة نظري الديمقراطية والليونة في العمل

# data[].attributes.body
يجب ان يتصف القائد التربوي بقدرة التحكم في انفعالاته فلا يكون عصبيّ ينفر من حوله و يحل المشكلات بأسلوب عقلاني و منطقي

# data[].attributes.body
تقوى الله ركيزة تدفعها لإحقاق الحق .
والمرونة  أداة تجعلها تتشكل بدون عثرات .
والحزم لتميز المعطي من المقصر .
والعطاء بلا حدود ثمرة النجاح والتفوق والتميز .
والمحبة التي تجمع القلوب فتعطي أكثر وأكثر .
والمعرفة التي تمنح صاحبها الوعي والفهم .
التدريب الذي يساعد على الوصول للهدف .
والمهارة التي تساهم في مسيرة التقدم والتطوير

# data[].attributes.headline
ان تكون المعلمة قريبة من طالباتها.. 

# data[].attributes.subject
ان تكون المعلمة قريبة من طالباتها.. 

# data[].attributes.headline
 لديه القدره على السيطرة، والتحكّم، وتوجيه الآخرين، والتأثير بهم،

# data[].attributes.subject
 لديه القدره على السيطرة، والتحكّم، وتوجيه الآخرين، والتأثير بهم،

# data[].attributes.body
يعمل على بناء علاقات مشتركه مع الآخرين ويعمل ضمن فريق بروح نحن

# data[].attributes.headline
إيناس كربوجي 

# data[].attributes.subject
إيناس كربوجي 

# data[].attributes.body
يجب أن يكون على خُلق وأن يتحلى بالصبر والحِلم والرِّفق، لحديث الرسول صلى الله عليه وسلم: (( إن الرفق لا يكون في شيء إلا زانه، ولا يُنزع ن شيء إلا شانه )).

# data[].attributes.headline
زكية اللقماني

# data[].attributes.subject
زكية اللقماني

# data[].attributes.body
الجودة تصنع الفرق في مخرجات التعليم

# data[].attributes.headline
هديل أبوعنق ث٤٣

# data[].attributes.subject
هديل أبوعنق ث٤٣

# data[].attributes.body
الجودة مبدأ اسلامي وهو أساس الدين فنحن امة محمد أمة الإتقان والتميز 🌸

# data[].attributes.headline
ان تكون القائدة امين

# data[].attributes.body
ان تكون القائدة امينة . صفة الامانه
راكزه
واثقة من نفسها
صادقة
لطيفة

# data[].attributes.headline
اكرام بشناق 

# data[].attributes.subject
اكرام بشناق 

# data[].attributes.headline
أن يكون قادراً على ا

# data[].attributes.body
أن يكون قادراً على الاتصال مع الآخرين، وعلى معرفة بمهارات الاتصال والتواصل

# data[].attributes.headline
القياده الجيده

# data[].attributes.subject
القياده الجيده

# data[].attributes.body
ان يعتبر قيادته تكليف وليست تشريف